1、 1 / 5第十三章内能单元测试题编号 姓名 评分 一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）1. 下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是 （ ）A. 炒菜时，香味四处飘逸 B. 沙尘暴卷起漫天的黄尘C. 煮稀饭时，米粒在水中翻滚 D. 扫地时，空中尘埃飞扬2. 如图所示，图甲是一个铁丝圈，中间松松地系着一根棉线；图乙是浸过肥皂水并附着肥皂液膜的铁丝圈；图丙表示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧；图丁表示这侧的肥皂液膜破了，棉线被拉向另一侧。这一实验说明了 （ ）A. 常见的物质是由分子、原子构成的B. 分子之间存在间隙C. 分子之间存在着引力D. 物质的分子在不停地做无规则运动3. 生
2、活中的下列现象，用分子热运动的相关知识解释不正确的是 （ ）A. 湿衣服在日照下比在阴凉处干得更快，说明分子运动快慢与温度有关B. 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大C. 成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不停地运动D. 液化石油气经加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙4. 下列事例中，属于做功改变物体内能的是 （ ）A. 冬天晒太阳感觉暖和 B. 冬天在暖气房里感觉暖和C. 冬天围着火炉烤火感觉暖和 D. 冬天两手互相摩擦，手感觉暖和5. 下列现象中是内能转化为机械能的是 （ ）A. 钢锯锯木头时，锯条发热 B. 火车经过铁轨后，铁轨发热C. 保瓶瓶的塞子被水蒸气冲开
3、 D. 砂轮打磨工件时火星四溅6. 爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后， “砰”的一声变成玉米花。下列说法正确的是 （ ）A. 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B. 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C. 玉米粒水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D. 玉米粒水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加7. 两个物体放在一起并互相接触，它们之间没有发生热传递，则它们具有相同的 （ ）A. 温度 B. 比热容C. 内能 D. 质量8. 将一个铝块截成相同的两半，取走一半，则余下的一半铝块 （ ）A. 密度和比热容均减半 B. 密度减半，比热容不变C. 密度不变，比热容
4、减半 D. 密度和比热容均不变9. 铜的比热容是铅的 3 倍，质量相等的铜块和铅块，如果它们吸收的热量一样多，则铜块温度升高的度数是铅块温度升高的度数的 （ ）2 / 5水 4.2103 冰 2.1103铝 0.88103 铜 0.39103酒精 2.4103 蓖麻油 1.8103干泥土 0.84103 水银 0.14103煤油 2.1103 砂石 0.92103铁、钢 0.46103 铅 0.13103A. 1 倍 B. 倍31C. 9 倍 D. 3 倍10. 质量、初温相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现 （ ）A. 铜块与水之间不发生热传递 B. 铜块吸热，水放热
5、C. 铜块放热，水吸热 D. 水的内能传递到铜块上二、填空题（每空 1 分，共 17 分）11. 两个人向相反的方向拉一根绳子，绳子没有拉断，这是因为分子之间存在着 力，除此以外，分子之间还存在着 力。12. 如图所 示，火柴头在火柴盒侧面轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将 能转化为 能，这是通过 的方式实现的。13. 物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，下面几句话中“热”的含义分别表示：摩擦生热： ，冰块吸热而熔化： ， 夏天天气很热： 。14. 水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防秧苗冻坏。隐含的物理知识是，水的 较大，气温降低时，水 （选
6、填“放出”或“吸收”）较多的 （选填“ 温度”、 “内能”或“热量 ”） 。15. “城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就已觉察到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因：一是工厂、交通工具排放大量的 ；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的 小，在相同日照条件下温度上升更明显；三是城市水面小，水的 吸热少；四是楼群林立，难以形成对流。16. 水的比热容为 4.2103J / (kg)，若将 2kg 的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是 J/(kg)；水结冰后它的比热容将 （选填“改变”或“不变” ） ；初温为 20、质量为 1kg 的水吸收2.1105J 的热量后温度将升
7、高到 。三、实验探究题(共 19 分)17.（5 分）如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气。（1）当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现 。（2）产生上述现象的原因是：瓶内的空气膨胀做功时，内能，温度 ，使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠。（3）由此实验及其它大量实验可以得出这样一个结论： 。18.（6 分）阅读下表： 几种物质的比热容 J/(kg)3 / 5通过阅读上表，你一定能有所发现，请填出其中任意三条：（1） ；（2） ；（3） 。19.（4 分）小红同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长
8、短来表示物质吸收热量的多少。她得到如下数据：物质 次数 质量 m/kg 升高的温度 t/ 加热的时间 t/min1 0.1 10 2水2 0.2 10 4物质 次数 质量 m/kg 升高的温度 t/ 加热的时间 t/min3 0.1 10 1煤油4 0.2 10 2（1）分析第 1、2 次或第 3、4 次的实验数据，可以得出的结论是：同种物质升高相同的温度时，质量 ，吸收的热量 。（2）分析第 1、3 次或第 2、4 次的实验数据，可以得出的结论是： 。20.（4 分）为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为 2L） ，在相同的环境条件下进
9、行实验。他们在 7 个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出下如图所示的图象。（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和 。（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为 L 时，保温效果最好。四、综合应用题(共 14 分)21.（6 分）植树造林可以调节气温，防止水土流失，对改善生态环境有着重要意义。据资料介绍，一公顷森林每天吸收的太阳能约为 1.081010J，如果这些能量全部被一公顷、质量为 4106kg 的泥土吸收，可使其温度升高3，试求出泥土的比热容。4 / 522.（8 分）使 20g 冰的温度从-10 升高到 0，但未熔
10、化成水，需要多少热量？如果这些热量是由温度从 5降低到 0的水来供给的，需要多少质量的 5的水？已知 c 水 =4.2103J/(kg)，c 冰 =2.1103J/(kg)。5 / 5第十三章内能单元测试题参考答案一、单项选择题110. A，C， B， D， C， B， A，D，B，C。二、填空题11. 引，斥。 12. 机械，内，做功。13. 内能，热量，温度。 14. 比热容，放出，热量。15. 高温废气，比热容，蒸发。 16. 4.2103， 改 变 ， 70。三、实验探究题18.（1）白雾。 （2）减少；降低。 （3）物体对外做功时，本身的内能减少，温度降低。19.（1）水的比热容最大。 （2）同种物质的比热容跟物态有关。 （3）不同物质的比热容一般不同等。20.（1）质量。 （2）质量相同的煤油和水升高相同的温度时，煤油比水吸收的热量少。21.（1）末温（后来温度） 。 （2）1.9。四、综合应用题22. 0.9103 J/(kg)。23. 4.2102 J， 20g。
