1、毕业论文开题报告汉语言文学三国演义与新版电视剧三国中两个曹操之比较一、选题的背景与意义曹操是具有双重文化意义的人物形象，“双重文化意义”是指曹操这个任务形象兼具历史和文学两种属性，而被作为一个典型的文化符号，曹操在不同的历史时期乃至不同的文学形式中都有不同的形象表现。史书关于曹操事迹的记载基本尊重历史史实，大体相同，但由于各时代作者正统观念差别甚大，史家对曹操褒贬不一，对于史实记载侧重点各异，选材也完全服从其本身的历史观念和编撰思想，甚至遍采野史、笔记、小说和民间话本，进行歪曲演绎。西晋陈寿坚持正魏寇蜀论，三国志中的曹操唯才是举、足智多谋、南征北战、功勋卓著，基本符合历史事实，到了三国演义，则
2、已经融会思想家、史家、民间伪魏正蜀论和拥刘反曹倾向，正史、野史、笔记、小说，兼收并蓄，熔于一炉，曹操成为古今来奸雄中第一奇人。随着新版电视剧三国的播出，曹操的形象在这个时期和这种影视文学的表现形式下又有了新的展示，不可否认，这样的形象展示有其趣味性、活力性，使得历史上原本静态的形象有了动态的表现，但由于与史实的差异，电视剧中的曹操也会引起对部分观众的误导，从而造成背离历史的负面影响。如何正确看待电视剧中的曹操形象，如何从影视文学的角度合理的比较出三国演义和三国中曹操的人物象，从而进一步深入认识曹操，不论是从历史的角度，文学的角度，或是现实的角度，都有其重要意义。二、研究的基本内容与拟解决的主要
3、问题基本内容一、历史“眼”中的曹操二、三国演义与新版电视剧三国曹操形象对比（一）跳脱自私残暴，白脸转红脸（二）豪爽洒脱的气质取代虚假伪善的印象（三）更深一层的爱才之心，惜才之情（四）更胜一筹的军事、政治才能三、曹操形象转变的原因分析（一）三国演义尊刘贬曹符合时代特征（二）新版电视剧三国侧重恢复历史原貌（三）不同文学表现形式带来的差异四、正确看待曹操形象的几点建议（一）尊重历史，辩证分析（二）尊重不同的文学表现形式，全面分析人物形象三、研究的方法与技术路线研究方法1、文献分析法，通过对三国演义资料的收集、整理、分析、总结了解并掌握各学者对曹操这个人物形象的研究成果。2、实证分析法，在文献资料分析
4、的基础下，了解观众对于电视剧三国尤其是曹操形象的印象，并结合剧评进行分析。3、比较分析法，将三国演义中的曹操与电视剧三国中的曹操进行比较，着重了解其不同之处，加深对其的理解。4、综合归纳法，将搜集到的文献资料以及剧评做归纳总结，从整体上把握曹操这一人物形象，并分析出他在两者中的主要不同之处。技术路线1、搜集资料，对曹操这一人物形象做一个整体性和框架性的了解，确定研究的方向。2、了解基本资料以后，有针对性地精读资料，完善自身论文体系结构，充实自身论文的主题内容，对文献中的关键性内容深入理解领悟，产生自己的见解。3、根据曹操的人物形象这一研究对象，搜集广大学者对三国演义中曹操形象的文献和广大观众对
5、电视剧三国的剧评中关于曹操的内容，并结合自身的见解对其做分析，从而比较两者之间的差异。四、研究的总体安排与进度1、2010年11月中旬，完成毕业论文任务书，确定论文的主要任务和目标，以及论文的主要内容和基本要求。2、2010年12月初，查阅资料，撰写文献综述，准备开题报告。3、2010年12月24日，进行开题论证，汇报论文进展。4、2011年2月至4月，继续查阅资料，完善论文体系，完成论文的初稿5、2011年4月，提交论文初稿，二稿，三稿等，与论文指导老师交流，修改论文，准备论文答辩。6、2011年5月，进行论文答辩。五、主要参考文献1陈寿三国志M中州古籍出版社1996年2凌云峰正统观念与曹操
6、形象的变化D华中科技大学，2007年3邓邵基明代文学研究M北京出版社，2001年4罗贯中三国演义上册M人民文学出版社，2001年5罗贯中三国演义下册M人民文学出版社，2001年6陈继征论曹操的“奸”与“雄”J西安交通大学学报，2000年9月第20卷第3期7罗贯中三国志通俗演义M上海古籍出版社，1980年8黄高松奸兮雄兮是也非也曹操形象分析J才智，2009年21期9张济生曹操全传M四川大学出版社，1998年10钱融三国演义中曹操人物形象浅析J才智，2010第14期11王改萍试析曹操的文学形象和历史形象J中共山西省委党校学报，2010年第33卷第1期12刘知渐试论如何正确理解三国演义的正统思想N天
7、津日报，1954年11月10日13张亚新曹操大传（上）M中国文学出版社，1994年14陈其欣名家解读三国演义M山东人民出版社，1988年1月15孙逊浅谈三国演义正统观念的历史进步性J载于论文集中州古籍出版社，1985年16王作宾浅说三国演义中曹操形象的二重性J科教文汇，2008年05期17顾学颉三国演义所塑造的曹操形象J大公报，1954年8月11日18李峥嵘超世豪杰,乱世奸雄曹操人物性格两面性分析J淄博师专学报，2007年01期19CHECKTECKFOOCOGNITIVESTRATEGYFROMTHEROMANCEOFTHETHREEKINGDOMSDSINGAPORENANYANGTECHNOLOGICALUNIVERSITY，200820PETERRMOODY,JRBY“THEROMANCEOFTHETHREEKINGDOMS“CHARACTERDISPOSITIONCONTRADICTIONANDCOMPLEXITYDCAMBRIDGEUNIVERSITYPRESSFORTHEUNIVERSITYOFNOTREDAMEDULACONBEHALFOFREVIEWOFPOLITICS，VOL27NO5MAY2008
