1、“文言文阅读”提优练习（答案版）【三】（安徽、共 15 分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？刘禹锡陋室铭【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”选自论语 子罕注：九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。15解释下列加点词在文中的意思。（5 分）（1）有仙则 名 名： （2） 斯 是陋室 斯： （3）谈笑有 鸿儒 鸿儒： （4）无 案牍 之劳形 案牍： 16翻译下列句子。（4 分）（1）苔痕上
2、阶绿，草色入帘青。 译文： （2）或曰：“陋，如之何？”译文： 17【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“ ”和“ ”。（用原文语句填空）（2 分）18两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？（4 分）答： 【三】文言文15.（5 分）（1）出名，有名（2）这 （3）博学的人（4）官府文书16.(1)（2 分）长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。(2)（2 分）有人说：“那里非常落后闭塞,不开化,怎么能住呢?”17.（3 分）惟吾德馨 君子居之18.（3 分）安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。二、文言文阅读（北京、共 9 分）阅读得道
3、多助，失道寡助，完成 4-7 题。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。4下列各组加点词句加点词的意思相同的一项是（ ）（2 分）A. 天时不如地利 自云先是闻秦时乱B. 地利不如人和 至若春和景明C. 环二攻之而不胜 此所谓战胜于朝廷D
4、. 池非不深也 有良田美池桑竹之属5用现代汉语翻译词句。（2 分）委而去之 翻译：_6依据全文对“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”的理解恰当的一项是（ ）（2 分）【甲】只要有规定的边疆界线，有限要的山河，有强大的武力，就能使人民安居乐业，巩固国防，威慑天下。【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙，靠划定边界是不行的；巩固国防靠山河的险峻是不行的；威慑天下靠武力强大是不行的。7结合上下文和下面的【链接材料】，简要说明这段文字共同体现了怎样的思想。（3 分）【链接材料】勾践 说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更
5、。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节 矣，请报之。” 果行，国人皆劝 。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎 ？”是故败吴于囿 ，又败之于没 ，又郊败之。（选自国语勾践灭吴）【注】“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。“更”改正。“节”节制。“劝”勉励。“孰是君也，而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？“囿”古地名。“没”古地名。答:_ 4.答案：C【解析】4 题中 A 项“
6、时”意思分别为“时令”和“时间”。B 项中分别为“和睦”“和煦”。C 项中同为“胜利”。D 中分别为“护城河”“池塘”。5.答案：（守城者）弃城而逃【解析】此题需要学生注意补充主语是守城者。6.答案：乙【解析】题中乙句子的理解符合文章的文意，甲句子句意过于极端且不能体现“得到多助”意思。7.答案：得道多助【解析】题中两段文字共同体现的思想是“得道多助”，此题需要学生注意的是“共同”二字的含义。【材料链接】翻译：勾践对国人说道：“我不知自己的力量不够，与吴国这样的大国作对，导致老百姓流离失所，横尸原野，这是我的罪过。我请求你们允许改变治国政策。“于是埋葬已经死去的人，慰问受伤的人，供养活着的人；
7、谁家有忧就去慰问，谁家有喜事就去祝贺；客人要走，起身相送；有客人要来，亲自迎接不是自己亲自耕种所得的就不吃，不是他的夫人亲自织的布就不穿。这样连续十年，国家不收赋税，老百姓都存有三年的粮食。越国的父老兄弟都请求说：“从前吴王夫差让我们的国君在各诸侯国面前丢尽了脸；现在越国也已经克制够了，请允许我们为您报仇。伐吴行动果断开始了，越国的老百姓都互相鼓励。父亲劝勉儿子，兄长勉励弟弟，妇女鼓励丈夫，说：“谁像我们的国君这样体恤百姓呀，难道不可以为他效死吗?“因此在笠泽打败了吴国，又在没(古地名，在苏州附近）再次打败了吴国，又在吴国郊外再次打败它。（三）文言文比较阅读（湖南郴州、16 分）【甲】自三峡七
8、百里中， 两岸连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日， 自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿 溯 阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭， 回清倒影， 绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布， 飞漱其间， 清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异， 空谷传响， 哀转久 绝 。 故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元三峡)【乙】此石经始禹凿 ；河中 漱 广 ，夹岸崇深 ，倾崖返捍 ，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常
9、若雾露沾人， 窥 深悸魄 。其水尚奔浪万寻 ，悬流千丈，浑洪赑怒 ,鼓若山腾 ，浚波颓垒 ，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也 。(选自郦道元河水龙门)【注释】经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高深。捍：捍卫。深：深处。悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪：水势浩大。籲（bi):传说中的一种动物，像龟。 鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。浚（jCin)波：大的波浪。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”11.解释文中加点的字。（4 分）(1)沿 溯 阻绝（ ) (2)哀转久 绝 （ ）(3)河中 漱 广（ ) 窥 深悸魄 ( )1
10、2. 翻译文中划线的句子。（4 分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。译文： (2)水流交冲，素气云浮。译文： 13. 侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。（4 分)答： 14. 甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。（4 分)答： 11. (1)逆流而上 （2)消失 （3)冲击，冲荡 （4)看，望评分标准：4 分。每空 1 分，第（4)空答“偷看”不给分。12.（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（2）水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。评分樯准：4 分。每句 2 分，第一句扣住“奔”、“疾”翻译，译错一字扣 1 择，语句通顺即可；第二句扣住“素
11、”、“云”翻译，译错一字扣 1 分，语句通顺即可。13.甲文：“自非亭午夜分，不见曦月。”作用：突出山的高峻、连绵。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作用：突出水的湍急。“故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三目沾裳”作用：突出三峡秋景的萧瑟、凄凉的特点。乙文：“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”作用：突出水流急，水雾大。 “方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。”作用：突出水的湍急。评分标准：4 分。例句 2 分，作用 2 分。14.答案示例：相同点：两文中的水都有急、大的特点。不同点：甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的
12、特点。评分标准：4 分。相同点 2 分，扣住“急”“大”两个特点即可；不同点 2 分，扣住 “清”的特点即可参考译文：传说中这块石头当初是大禹所凿,河疲乏被水冲击而变得开阔,两岸高深，倾斜的山崖像是返过来保卫着河水，巨大的石头居高临下，好像要坠落下来却又倚靠在山崖上。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”确实是这样!龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中,在远处行走的人，好像是被雾气缠绕,往云雾的深处望去，有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪,有如瀑布千丈,河水好像愤怒的赑（古时一种动物）,波浪像崇山峻岭,激流交叠,直奔下游而去。我这才知道，慎子乘竹筏下龙门的时候,四匹马拉的
13、车也绝对追不上。（二）阅读下面的文言文，完成 6-9 题。（福建、16 分）【甲】至于夏水襄陵，沿 溯 阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属 引 凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元三峡）【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返 顾 ，遂从三姑 又上半里，抵换骨岩，岩 即 幔亭峰 后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更
14、登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。（节选自徐霞客游记）【注】三姑：地名。幔亭峰：山峰名。6.解释下列加点词在文中的意思。（4 分）（1）沿 溯 阻绝 溯：_ （2）属 引 凄异 引：_（3）不及返 顾 顾：_ （4）岩 即 幔亭峰后崖也 即：_7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）A土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转B土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转C土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转D土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾
15、也。（2 分）译文： （2）登山里许，飞流汩然下泻。（2 分）译文： 9.甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。（5 分）答： 6.（4 分）（1）逆流而上 （2）延长 （3）看，回头看 （4）就是7.（3 分）A8.（4 分）（1）这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不觉得（比它）快。（2）登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。9.（5 分）第一问：夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。第二问：危壁出泉；疏竹掩映说明：意思答对即可。徐霞客游记（节选）参考译文：登山山有
16、一里多路，就见飞流汩汩地往下倾泻。俯身鸟瞰下面，也有高耸的岩壁，清泉水从岩壁的半腰处奔突流出，附近有稀疏的竹林相映，令人有非常好的兴致。然而业已登上三姑峰，来不及返回光顾，于是从三姑峰又再上行半里路，抵达换骨岩，换骨岩就是幔亭峰的后崖，换骨岩前面有座庵。从换骨岩后面架设的两层悬梯，又登上另外一悬岩。悬岩不很深邃，环绕着山巅有如叠嶂。当地人用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮，都是顺着宛转的岩壁修筑。（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成 10-13 题。（甘肃兰州、18 分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公
17、。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】齐威王召即墨 大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁 言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵
18、攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币 事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈 ，务尽其情，齐国大治，强于天下。”（选自资治通鉴）【注释】即墨：古地名，在今山东平度东南毁：诽谤与后文“誉”意思相对厚币：丰厚礼品。饰诈：作假骗人。10.解释下列词语中加点词的意思。（4 分）宫妇左右莫不 私 王（ ） 时时而 间 进（ ）自子之 居 即墨也（ ） 封 之万家。（ ）11.用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。（标两处）（2 分）吾 使 人 视 阿 田野 不 辟 人 民 贫 馁12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译文
19、： （2）是子厚币事吾左右以求誉也！译文： 13. 回答下面问题（6 分）（1）根据【甲】文的内容填空。（2 分）邹忌的劝谏很有艺术性。他由 想到治国理政之事，由 想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。（2）从【甲】【乙】两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施用关？先概括作答（4 分）答： 10. （4 分）（1）偏爱（2）间或，偶然（3）主管，主政（4）封赏，赏赐每小题 1 分11. （2 分）吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁每划对一处给 1 分。12. （6 分）（1）能在公共场所批评议论我的过失, 传到我耳朵里的，可得下等奖赏。译出大意给 1 分；关键词“谤讥”“闻”，各 1 分
20、。（2）这是你用丰厚的礼品买通我的左右来赞赏你啊！译出大意给 1 分；关键词“是”“誉”各 1 分。13. （6 分）（1）（2 分）生活琐事 自己的受蒙蔽 每空 1 分，意思答对即可。（2）（4 分）虚心纳谏，广开言路；求真务实，奖罚分明。意思答对即可。（一）（广东、10 分）出师表臣本布衣， 躬 耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来， 夙 夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南
21、方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之 慢 ，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。6解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分）（1） 躬 耕于南阳（ ） （2） 夙 夜忧叹（ ）（3）则责攸之、祎、允等之 慢 （ ）【（1）躬：亲自（2）夙：早晨（3）慢：怠慢】7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）苟全性
22、命于乱世，不求闻达于诸侯译文： （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译文： 【（1）在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显身扬名。（2 分）关注点：苟全、闻达、两个“于”、句子通顺；错漏 1 处扣 1 分，扣完 2 分为止。（2）这就是我用来报答先帝、效忠陛下所应尽的分内之事。（2 分）关注点：所以、报、职分、句子通顺；错漏 1 处扣1 分，扣完 2 分为止。】8下列对文章的分析理解，不正确的一项是（C ）（3 分）A出师表是诸蔼亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。B诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知
23、人善任。*C“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”、“北定中原” 、“庶竭驽钝”、“兴复汉室”和 “还于旧都”等。D选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。（二）（9 分）狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵，公以才勇知略，频立战功。常被发面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕然称之，而尤为韩魏公、范文正公所深知，称为国器。文正以春秋汉书授之曰：“将不知古今，匹夫之勇，不足尚也。”公于是博览书史，通究古今，已而立大功，登辅弼书史策配享宗庙为宋名将，天下称其贤。（节选自渑水燕谈录）9下列各组句子中，加点词语意思相
24、同的一项是（ A ）（3 分）*A 是时 西边用兵/当 是时 ，妇手拍儿声B常被发 面 铜具/能 面 刺寡人之过者，受上赏C士大夫 翕 然称之/往来 翕 忽D匹夫之勇，不足 尚 也/风力虽 尚 劲10请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3 分）登辅弼书史策配享宗庙为宋名将【登辅弼/书史策/配享宗庙/为宋名将（使用 4 条以上“/”的，给 0 分；其他情况，对 1处给 1 分。）】11结合选文，说说狄青为什么能够被天下称贤。（3 分）答： 【因为狄青作战骁勇（频立战功）；博古通今（通究古今）；辅佐朝政。（每对 1处给 1 分。）】【参考译文】武襄公狄青，当初凭借侍从官的身份担任延州指使。这时西
25、部边境正在打仗，武襄公因智勇双全且有谋略，屡次建立战功。（他）经常披散头发，戴着铜面具，飞奔着冲入敌阵，敌人畏惧，没有谁敢抵挡他。武襄公见识高远，气度宏大，士大夫一致称赞他，而且特别受韩魏公和范文正公赏识，被称为国器。范文正公把春秋汉书授给他说：“将领不了解古今，只是个有勇无谋的人，不值得推崇。”武襄公从此就广泛阅读经史，透彻地钻研古今变化，不久立了大功，登上辅佐大臣之位，记录在史册中，配享在宗庙里，成为宋代著名将领，天下人都称赞他贤能。阅读下面的文段，完成 911 题。（广州、10 分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。 缘溪行， 忘路之远近。 忽逢桃花林， 夹岸数百步， 中无杂树，
26、芳草鲜美，落英缤纷， 渔人甚异之。 复前行，欲穷其林。林尽水源， 便得一山，山有小口， 仿佛若有光。 便舍船， 从口入 。 初极狭， 才通人。复行数十步， 豁然开朗。 土地平旷， 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通， 鸡犬相闻。 其中往来种作， 男女衣着， 悉如外人。 黄发垂髫， 并怡然自乐。见渔人， 乃大惊，问所从来。 具答之。 便要还家， 设酒杀鸡作食。 村中闻有此人， 咸来问讯。 自云先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世， 乃不知有汉， 无论魏晋。 此人一一为具言所闻， 皆叹惋。 余人各复延至其家， 皆出酒食。 停数日，辞去。 此中人语云： “
27、不足为外人道也。”既出， 得其船，便扶向路， 处处志之。 及郡下， 诣太守， 说如此。 太守即遣人随其往， 寻向所志， 遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也， 闻之， 欣然规往。 未果， 寻病终， 后遂无问津者。（节选自诸葛亮出师表）9. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） （3 分）A、欲 穷 其林 所识 穷 乏者得我与B、 悉 如外人 悉 以咨之C、停数日， 辞 去 蒙 辞 以军中多务D、未果， 寻 病终 遂至承天寺 寻 张怀民10. 把“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉”翻译成现代汉语。 答： 11. 下列对文段内容的理解，不正确的一项是（ ） （3 分）A渔人因迷路
28、误入桃花源，出来时在路上处处做好了标记，但当地和太守一起再次寻访桃源时，还是失败了。B桃源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活被打扰。C刘子骥是南阳人，听说此事后，也计划前往探寻，但最终没有实现。这一段叙述使故事更显得亦真亦幻。D陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。9选 B 悉：都 A. 穷：穷尽；贫困 C. 辞：告别，告辞；推辞 D. 寻：不久；寻找10（他们）自己说（他们的）祖先为了躲避秦朝时候的战乱，带着妻子和儿女来到这个与世隔绝的地方。11选 A。渔人不是因为迷路误入桃花源，而是发现芳草鲜美
29、、落英缤纷觉得很好奇，“欲穷其林。”而且, 根据“太守即遣人随其往”可以知道，太守并没有亲自去找桃花源。二、阅读下面文字，回答 811 题。（河北、14 分）复儿子书 （1）来信均悉 （2） ，兹 （3） 再汇汝 （4） 日本洋五百元。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业 （5） 皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资 （6） ，亦足用一年而有余，何四月未满即 （7） 己告罄 （8） ？汝苟 （9） 在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特 （10） 汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读孟子乎？大有为者，必先苦其心志
30、，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃 （11） 有汝父庇荫 （12） ，固 （13） 不需此，然亦当稍知稼穑 （14） 之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致（15） 函 （16） 戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋 （17） 负 （18） 老人训 （19） 也。（选文有改动）（1）本文节选自张之洞回复儿子的书信。命题人为了让考生读通原文，给出了近 20 条注释，诸如：（2）悉：知道。（3）兹：现在。（4）汝：你。（5）业：已经。（
31、6）资：钱财，费用。（7）即：就，便。（8）告罄：财物用尽。（9）苟：假如。（10）特：不过。（11）恃：依仗，依赖。（12）庇荫：比喻尊长的保护、照顾。（13）固：本来。（14）稼穑（se）:泛指农业劳动。（15）致：给予。（16）函：信件。（17）毋：不要，不可。（18）负：辜负。（19）训：教诲，教导。8.解释下列句子中加着重号的词语。（每小题 1 分，共 4 分）（1）儿自 去 国至今 去_(2) 求学 宜 先刻苦 宜_(3)特汝不应若 是 耳 是_(4)困心衡虑之后，而始能 作 作_【答案】（1）离开（2）应当（应该）（3）这样（这）（4）奋起，指有所作为（答成“奋起”或“有所作为”
32、也给 1 分）（每小题 1 分）9.用“”给下面的句子断句。（标四处）（2 分）用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也【答案】用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也10.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题 2 分，共 4 分）（1）虽每日百金，力亦足以供汝。译文：_（2）余今而后恐无望于汝矣！译文：_ _【答案】（1）即使每天用掉一百金，按财力我也完全可以供你。（2）我从今以后恐怕对你没有什么指望了！11.作者给儿子写这封信的目的是什么？（4 分）答：_【答案】劝诫儿子要生活节俭，刻苦求学。阅读下面两个语段，完成 1417 题。（河南、共 10 分）（一）从小丘西行百二十步
33、，隔篁竹， 闻 水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空 游 无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与 游 者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树 环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）（二）顺宗即位，王叔文、韦执谊用事 ，尤奇待 宗元，与监察吕温密引禁 中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在
34、道，再贬永州司马，即罹窜逐 ，涉履蛮瘴 ，崎岖堙厄 ，蕴 骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。【注】用事：执掌政权。奇特：器重礼遇。禁：宫禁，帝王的住处。罹窜逐：遣遇放逐。涉履蛮瘴:精力蛮地瘴疠之苦。堙（yin）厄：指道路艰难。蕴：积聚。14.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2 分）A.闻：隔篁竹， 闻 水声/不求 闻 达于诸侯B.出：卷石底以 出 /出 则无敌国外患者C.游：皆若 游 无所依/似与 游 着相乐D.环：四面竹树 环 合/ 环 滁皆 山也15.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2 分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文： 16
35、.语段（一）是怎样从岑冕写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。（3 分）答： 17.结合语段（一）（二）的内容，分条概括语段（一）做着感到“凄神寒骨”的原因（3分）答： 14. D （2 分）15. 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时陷时现。（“斗” “蛇”1 分，大意 1 分，共 2 分）16. 可以石到潭底的整块石头，写出了水的清澈。水中鱼儿橡在空中游动，写出了水的清澈。日光直照到潭底，石在有鱼的影子，写出了水的清澈。（意思对即可，一点1 分，共 3 分）17. 参与王叔文政治改革失败后被贬。被贬之地荒远。小潭厂环境凄清。（意思对即可，一点
36、1 分，共 3 分）（二）阅读与朱元思书，完成 9-12 题。（湖南衡阳、10 分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9.解释句中加点词的意思。（2 分） 从 流飘荡（ ） 鸢飞 戾 天者（ ）10.下列加点词语，意思相同的一项是（ ）（2 分）A. 负 势竞上 至于 负 者歌于途 B. 天下独 绝 猿则百叫无 绝C. 争高 直 指 直 视无碍 D. 风烟 俱 净 湖中人鸟声 俱 绝11.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）横柯上蔽，在昼犹昏译文： 经纶世务者，窥谷忘反译文： 12. 本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独绝。”的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者 的人生态度。9. 参考答案：随着，顺着 至，到达 评分标准： 2 分，每空 1 分。10. 参考答案：D 评分标准： 2 分
