1、1试论高职体育教学对学生社会适应能力的培养摘 要：随着社会经济的快速发展，企业对人才的综合素质要求越来越高，所以人才在进入社会后必须要有较强的社会适应能力，这样才能在进入社会后取得较好的发展。而高职院校是专业技能型人才培养的主要院校，其在社会人才供给中充当着重要角色，但其学生在进入社会后并不能很好地使用社会，导致学生的长远发展受到影响。本文将根据高职院校教学现状，探讨体育教学对学生社会适应能力的培养。 关键词：高职体育教学；学生；社会适应能力；培养 一、通过体育教学培养学生社会适应能力的必要性 （1）满足社会对学生的要求 社会经济的快速发展给高职院校的人才培养带来了很大的挑战，因为社会对人才的
2、要求越来越高，作为专业技能型人才培养的主要院校，高职院校必须要提升人才在社会中的竞争力，这样才能促进院校的发展。而现代社会中各种人才的数量众多，企业在挑选人才的时候对人才的综合素质更加重视，而对人才专业技能的掌握重视程度相对较低。所以在高职院校培养专业技能型人才的过程中，其必须要加强对人才社会适应能力的培养，这样才能让人才在社会竞争中取得优势，从而取得更好地发展。 （2）是高职院校教学的最终目的 高职院校教学的目标是为社会发展提供更多的人才，并以此来获得2更好的效益，所以其在开展教学活动的时候必须要让人才得到全面发展。而学生的全面发展不仅包含其在专业上的能力，还包含其在其它很多方面的能力，其中
3、就包含社会适应能力。对于高职院校的学生而言，其在完成高职院校的学习之后机会进入社会，如果因为其不具有良好的社会适应能力导致其在社会中的发展受到影响，将会让高职院校的社会形象受到严重影响，从而导致高职院校的经济效益不断下降，影响高职院校的发展。 （3）体育教学能够有效促进学生社会适应能力的提升 学生的社会适应能力需要长时间的不断培养才能形成，所以必须要在教学活动中长时间开展对学生社会适应能力的培养活动。而体育教学对学生的耐心和体力都有很高的要求，学生在长时间的体育锻炼中能够获得足够的耐心，并且拥有较好的身体素质。另外，通过体育活动还能让学生的团队协作精神得到较好培养，从而让其在进入社会后能够迅速
4、融入团队。而这些都是社会适应能力的要求，学生在掌握这些能力之后，将能拥有更好地社会适应能力。 二、利用体育教学完成学生社会适应能力的培养 （1）根据学生专业安排体育教学内容 对于高职院校的学生而言，其思想相对活跃，所以教学活动不能过于死板，要具有足够的灵活性，这样才能满足高职学生的需求。在开展高职体育教学的时候也是一样，教师必须要根据学生专业的不同对体育教学内容进行科学合理的安排。同时，体育教师还要尽量将一些对学生发展有力的知识引入到教学中，多为学生安排一些能够提升其生存能力3的教学活动，让学生能够在体育教学中逐渐养成获得足够的社会生存能力。另外，教师还要设置一些对学生适应能力要求较高的项目，
5、让学生的适应能力得到直接培养。 （2）模拟社会情景培养学生社会意识 在开展体育教学活动的时候，教师可以将社会情景引入到教学中，让学生通过角色扮演的方式在情境中感受社会生活，并且体验其中的协作和竞争。其中可以通过团队竞技项目作为情景中的主要互动，这样能够达到培养学生团队协作意识和竞争意识的作用。而通过角色扮演，能够让学生在教学中适应其扮演角色所处的环境，从而提升其适应能力。这样的方式能够让学生对社会有更多的了解，并且能够让学生养成良好的社会意识，从而提升其进入社会后的适应能力。 （3）通过体育教学磨炼学生意志 体育活动中有很多项目都需要参与者有较强的意志力，尤其是一些竞技项目，对参与者的意志力要
6、求极高。所以教师在开展体育教学的过程中，要多为学生设置一些对意志力要求较高的项目，让学生的意志力在不断的训练中得到有效强化。其中尤其是一些体力消耗较大，并且难度相对较高的项目，这些项目对很多学生而言都是一种考验。但正是这些项目，能够让学生在完成后获得相当的成就感，并且让学生的意志力得到强化，让其能够更好地适应恶劣的环境。 （4）加强体育教学与社会的交流 在培养学生社会适应能力的时候，通过情景模拟的方式能够取得一定的效果。但对于学生而言，模拟的情景始终存在一定的缺陷，并不能4让学生完全感受到社会的真实状况。所以在开展体育教学的过程中，教师还需要加强体育教学与社会的交流，让其社会适应能力得到有效培
7、养。另外，要在高职院校开展阳光体育运动，让学生的体育意识得到有效培养，从而让学生在进入社会后仍能积极参与体育锻炼，从而拥有强健的体魄，让其能够更好地适应社会中各种环境。 三、结语 高职院校是我国专业技能型人才输出基地，其在我国社会经济发展的过程中起到重要作用。而高职院校的人才在进入社会后，其中有很多人才不能很好地适应社会环境，导致其不能取得很好的发展。这样的情况对人才自身和高职院校而言，都是极为不利的。所以高职院校必须要通过对体育教学的强化，让学生的社会适应能力得到有效提升，从而促进学生和院校的共同发展。 、 参考文献： 1王晓军.试论高职体育教学对学生社会适应能力的培养J.新西部，2016，04. 2吴黎明.论高校体育教学对学生就业能力的提高J.青春岁月，2014，19.
