1、1内外力作用与地表形态课标要求 了解内、外力作用的能量来源及其表现形式 了解地壳运动形成的地质构造（褶皱、断层）的特点及地表形态 举例说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造 以某常见的地表形态为例，分析其形成变化的内、外力因素，以运动、变化的观点看待地表形态的形成和演化。 教学目标 一、知识与技能1.理解内力作用与外力作用， 2.掌握地质构造类型及其形成的构造地貌，研究地质构造对人类生产和生活的影响3.掌握外力作用形式及其形成的地貌二、过程与方法能绘制褶皱、断层、向斜、背斜等地质构造简图，培养准确判断地质构造的能力。三、情感、态度与价值观1.激发学生探究地球上沧海桑田变化的兴趣，养成求
2、真求实的科学态度。2.通过地貌景观图片的欣赏，培养和提高学生的地理审美情趣和审美能力。教学重点1. 内力作用与构造地貌2. 外力作用与外力地貌 3、地质构造的判别及在生产、生活中的应用。教学难点1. 地质构造的判断 2.背斜成谷与向斜成山。教学方法1问题引导法、讨论法、指导学生自学法。2. 列表比较分析 3.多媒体课件展示地貌景观照片课时安排一课时教学过程【新课导入】观看 PPT 组图，问：图中展示了哪些地貌形态类型?它们是如何形成的？它们变化不变化？变化的原因是什么？【学生看书归纳】分类 能量来源 表现形式 对地表形态的影响内力作用 地球内部（热能）地壳运动、岩浆活动、变质作用形成高山和盆地
3、，使地表变得高低起伏。外力作用 地球外部(太阳能)风化 侵蚀 搬运 堆积固结成岩削低高山，填平洼地，使地表趋于平坦。注意：2在自然界中，有些内力作用进行得很快，如火山喷发、地震可以在瞬间改变地表形态；有些内力作用则进行的很缓慢，不易被人们察觉，但经过漫长地质年代，却会使地表形态发生显著的变化（如喜玛拉雅的抬升，经过 4000 万年，才上升为世界最高大的山脉）【教师提问】：1、在内力作用的三种形式中，哪种是塑造地表形态的主要方式？原因是？（由于变质作用一般发生在地壳深处，不能直接塑造地表形态，岩浆只有喷出地表时才可以直接影响地表形态，所以，在内力作用中，地壳运动是塑造地表形态的主要方式）2、两千
4、万年以来，珠穆朗玛峰地区抬升了大约两万米，可是珠穆朗玛峰的海拔只有 8848.13 米，这是什么原因呢？地壳在受到内力作用抬升的同时，还受到外力作用的影响。3、黄河每年将 16 亿吨左右的泥沙输往下游 ，其中大部分注入渤海，有人计算过，用 2000 多年时间即可填满渤海。但是事实是，长期以来渤海的形状基本未变，这又是为什么呢？这是由于外力作用-（黄河泥沙堆积）和内力作用-（渤海地区的地壳不断下沉）共同作用的结果。学生分析、总结 由此我们可以看出，地壳及其表面形态的变化是内、外力共同作用的结果，而且内力起主导作用。【学生观看】 板块构造学说展示【教师提问】1 世界主要的地震带位于 2 安第斯山脉
5、的形成3 红海的命运将会如何？ 4 喜马拉雅山脉的形成原因【 过渡 】俗话说得好， “人过留名，雁过留声” ，既然地壳处在不断运动之中，那么必然会在地壳的岩层中留下一些痕迹。【教师分析】1、地质构造定义：地壳运动引起的岩层永久性变形、变位，称为地质构造。2、基本形式 ： 褶皱、断层当岩层受到地壳运动产生的强大挤压作用时，便会发生弯曲变形，形成褶皱。地壳发生褶皱隆起，常常形成山脉。世界上许多高大的山脉便是这样形成的，如喜马拉雅山、阿尔卑斯山、科迪勒拉山系等，都是板块相互碰撞、挤压，在板块交界处发生大规模褶皱隆起而形成的。【学生活动】归纳并填表比较【 总结 】由此，也进一步说明了地表形态的形成和变
6、化是内、外力共同作用的结果形成的构造地貌基本形态岩层状况 岩层新老状况 初期（内 力） 后期（外力）背斜 向上拱起 中间老两侧新 山岭 背斜顶部因受张力，裂隙多，容易被 侵蚀成谷地向斜 向下弯曲 中间新两侧老 谷地、盆 地 向斜槽部因受挤压，岩层变得紧实， 不易被侵蚀，反而成为山岭3【 过渡 】岩层受力弯曲变形会形成褶皱，那么当地壳运动产生的强大压力或张力超过了岩石所能承受的限度，岩体会发生什么变化呢？【学生活动】什么是褶皱？什么是断层？比较并阐述两者的联系与区别。说出它们各自形成了哪些地貌？类型 概念 联系 区别 构造地貌褶皱岩层受到地壳运动产生的强大挤压力后，发生弯曲变形岩层未丧失连续性褶
7、皱山脉、山岭、谷地地质构造断层地壳运动产生的强大压力或张力使岩层发生断裂，并沿断裂面发生明显的错动、位移。都是地壳运动的产物 岩层已丧失连续性断块山、谷地、陡崖【观看图片】 “褶皱景观” 、 “断层示意图” 、 “华山西峰北坡大断崖” 。【教师分析】在地貌上，大的断层常形成裂谷或陡崖，如东非大裂谷、华山北坡大断崖等。断层一侧上升的岩块，常成为块状山地或高地，如我国陕西的华山、江西的庐山、山东的泰山等等。断层另一侧相对下沉的岩块，则常形成谷地或低地，如我国陕西的渭河平原、山西的汾河谷地。在断层构造地带，由于岩石破碎，易受风化侵蚀，常常发育成沟谷、河流。【学生讨论填表，教师讲解补充】(1). a、
8、b 两处地质构造中有可能发现石油的是_？a 处，背斜是良好的储油和储气构造。(2).欲在此建采石场，应选择 _ ？B 处，顶部裂隙发育，岩层破碎，易开采(3). 欲在此处建一个东西向的地下隧道，应选择 a 处还是 b 处开凿？（提示：从工程安全性、稳定性及地下水运动等方面考虑。 ）选择 a 处开凿，因为岩层向上隆起符合力学原理，不易塌陷，同时不易积存地下水。(4). c 处计划修建一座水库，请分析其可行性。c 处有断层，在此处建水库易诱发断层活动，产生地震等地质灾害，影响水库大坝的安全；另外断层破碎带还会造成水库漏水。【 过渡 】内力作用为地表形态的形成提供了“粗毛坯” ，外力作用就像一位雕塑
9、师，不断地对“粗毛坯”进行塑造成。那么，外力是如何塑造地表形态的呢？北4【学生看书回答】阅读课本，认识几种主要的外力并设计前五种外力作用的关系图？【学生看书回答】 1.外力作用的实施者(:流水、风、冰川、海浪等)2.外力作用的表现形式(:风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩作用) 【 过渡 】地表岩石在风化作用的作用下不断发生崩解破碎和化学破坏，使坚硬的岩石变成碎屑状风化物，形成风化壳。在风化作用基础上，流水、风、冰川和生物等外力对地表进行侵蚀破坏作用。风化侵蚀的产物因外力搬运和外力变化使得这些物质在地表沉积，在侵蚀沉积过程中，形成各种各样的侵蚀堆积地貌。各种外力都是一把刻刀不断雕塑着地表，其中最
10、锋利的是流水作用和风力作用。 【观看图片】看一组地貌景观照片，要学生说出地貌名称、分析成因，判断其所属的地貌类型（沟谷，瀑布、峡谷，溶洞、石林，流水侵蚀地貌；冲积扇、冲积平原、河口三角洲，流水沉积地貌） 。【思考】水的搬运能力与 有关系，当 时，水中搬运的物体会沉积下来， 的物体先沉积， 的物体后沉积。完成下表：地貌类型 冲积扇 冲积平原 三角洲形态 分布 【观看图片】看第二组地貌景观照片，要学生说出地貌名称、分析成因，判断其所属的地貌类型（风蚀洼地、风蚀蘑菇；风力侵蚀地貌；沙丘、沙垄；风力沉积地貌） 。【思考】1、沙丘的迎风坡和背风坡的坡度有何不同？迎风坡坡度较缓，背风坡较陡2、黄土高原和黄
11、土高原地区千沟万壑现象的形成有何不同？黄土高原最初的形成因为风的搬运和沉积作用；而现阶段黄土高原千沟万壑的地表形态是由于流水的侵蚀作用；说明地表形态的形成会受多个地质作用共同影响流水地貌与风力地貌的对比地貌名称 地貌类型 外力作用 主要分布地区沟谷、瀑布、峡谷、溶洞、石林 流水侵蚀地貌冲积扇、冲积平原、河口三角洲 流水沉积地貌 流水作用湿润、半湿润地区风蚀洼地、风蚀蘑菇 风力侵蚀地貌沙丘、沙垄 风力沉积地貌 风力作用干旱、半干旱地区【 过渡 】外力的来源很多，作用形式也多，因而，塑造的地表形态千姿百态、丰富多彩。人类生活在地球表面，人类活动与地表形态有何关系？ 5【观看图片】看地貌景观照片（梯
12、田、水库、山地滑坡） ，要学生说出地理事物的名称和成因。【总结】【课堂练习】1、由外力作用形成的岩石是（ ）A花岗岩 B玄武岩 C石灰岩 D大理岩2下列地理现象中，在内外力作用下形成的有（ ）A 断块山地 B 背斜成谷 C 火山、 D 升降运动3在沙漠地区常见到的蘑菇石是以下哪种外力作用下形成的（ ）A风化作用 B流水侵蚀作用C风力侵蚀作用 D风力堆积作用4下列地貌形态属于流水沉积而成的是（ ）A流动沙丘 B河口三角洲C黄土高原的地表形态 D喀斯特地貌下图为一典型褶曲剖面，读图回答 5-6 题。5图示褶曲中，岩层的新老关系为 (D )A自西向东由老到新 B自东向西由老到新C自中心向两侧由老到新 D自中心向两侧由新到老6图示山岭是 ( B)A沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山 B因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山C因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山 D沿槽部裂隙侵蚀而成的向斜山7下列地质现象中，主要由内力作用形成的是 ( AD) A.喜马拉雅山的形成 B.崇明岛的形成C.江南丘陵的梯田 D.石灰岩受热变成大理石8以下地理事物主要由外力作用形成的是( BC)A.东非大裂谷 B.北美洲的五大湖C.黄土高原 D.青藏高原
