1、第 1 页 共 14 页人教版英语八年级上册全册十单元语法总结Unit 1 Where did you go on vacation?一 复合不定代词1、由 some, any, no, every 加上 one, body, thing 构成不定代词，成为复合不定代词。one body thingsome someone somebody somethingany anyone anybody anythingevery everyone everybody everythingno no one nobody nothing2、用法（1）复合不定代词相当于名词，在句中可以用作主语、宾语和表
2、语。Someone is knocking at the door.I dont have anything to say today.Money isnt everything.（2）复合不定代词被形容词、动词不定式修饰时，形容词和动词不定式后置。I have something important to tell you.There is nothing wrong with the radio.（3）复合不定代词做主语时，表示单数概念，谓语动词用单词形式。Everything begins to grow in spring.（4）some-不定代词用在肯定句中或者表示请求的一般疑问句中
3、；any- 不定代词多用于疑问句中否定句中。第 2 页 共 14 页Will you ask someone to carry the box for me?Would you like something to drink?（5）anyone 和 anything 也可以用在肯定句中，表示“任何人”和“任何事” 。Anyone can do it.I can do anything for you.二 一般过去时的规则动词和不规则动词（一）规则变化构成规则：在动词末尾直接加-ed . 例如， work -worked , look -looked , play played 以不发音的字母
4、e 结尾的动词，直接加 -d . 例如， live lived , hope hoped , use used 以辅音字母+y 结尾的，变 y 为 i 再加-ed . 例如，study studied , carry carried , worry worried 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，双写最后的辅音字母，再加-ed . 例如，stop stopped , planplanned （二）不规则变化1. 没有变化，即：与动词原形一样。例如，cut cut , put put , read read 2. 变化元音，例如，write- wrote , know knew , c
5、ome came 3. 变化辅音，例如，make made , spend spent , send sent 4. 辅音和元音都变化，例如，leave left , teach taught , think thought 5. 其他情况，例如，is was , are were , have had Unit 2 How often do you exercise?频度副词第 3 页 共 14 页一、频度副词的含义英语中常见的频度副词有 usually, sometimes, always, often, seldom, never 等，它们用来表示动作发生的频率，但是在程度上有所区别，频
6、率由高到低依次是：alwaysusuallyoftensometimesseldomnever。频度副词放在 be 动词、情态动词和助动词之后，实义动词之前，对频率的提问用 how often。Hes always busy.I never play a trick on others.Sometimes I go to school by bus.二、频度副词在句中的位置频度副词一般放在实义动词之前，be 动词、情态动词和助动词之后。Lucy is sometimes busy.I can hardly say a word.They often have coffee at night.U
7、nit 3 Im more outgoing than my sister形容词和副词的比较级 形容词比较级的变化规则。I. 规则变化构成法 原级 比较级 最高级short shorter shortest单音节词+er/estcold colder coldest以不发音 e 结尾的词+r/st wide wider widest第 4 页 共 14 页large larger largestbig bigger biggest单个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写末尾辅音字母+er/esthot hotter hottestheavy heavier heaviest以辅音字母+y 结尾的词
8、，变 y为 i+er/estbusy busier busiestimportant more important most important多音节词在前面+more/mostbeautiful more beautiful most beautifulII. 不规则变化原级 比较级 最高级good/well better bestbad/badly/ill worse worstold older/elder oldest/eldestmany/much more mostlittle less leastfar farther/further farthest/furthest 形容词比
9、较级用法。I. 比较级用于两者进行比较，结构为“A is 比较级 than B”。e.g: 1. My bike is more beautiful than hers.我的自行车比她的漂亮。2. He works harder than before. 他工作比以前努力。II. 表示两者之间选择，用“which/who is 比较级， A or B？”表示“两者之间较之一”时，用“the + 比较级”结构。第 5 页 共 14 页e.g: 1. Which is nearer to the sun, the moon or the earth? 哪个离太阳更近，月球还是地球？2. He is
10、 the thinner of the two. 他是两人中较瘦的那个。III.“越来越 ”用“比较级 and 比较级”结构，多音节和部分双音节词用“more and more 原级”。e.g: 1. The weather is becoming colder and colder. 天气变得越来越冷了。2. She is becoming more and more beautiful. 她变得越来越美了。IV. 表示“越越”时，用“the+比较级，the+比较级”结构。e.g: The more careful you are, the more points you will get.
11、 你越细心，得分越多。Unit 4 Whats the best movie theater?形容词和副词最高级1、变化规则I. 规则变化构成法 原级 最高级short shortest单音节词 +estcold coldestwide widest以不发音 e 结尾的词 +stlarge largestbig biggest单个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写末尾辅音字母+esthot hottestheavy heaviest以辅音字母+y 结尾的词，变 y 为i+est busy busiest第 6 页 共 14 页important most important多音节词在前面+mos
12、tbeautiful most beautifulII. 不规则变化原级 最高级good/well bestbad/badly/ill worstold oldest/eldestmany/much mostlittle leastfar farthest/furthest二、用法I. 表示三者及以上人或物进行比较时用最高级，结构为“the + 最高级+in/of + 范围”。e.g: 1. The picture is the best of all. 这幅画是所有画中最好的。2. She is the most beautiful girl in the class. 她是班上最美的女孩。
13、II. 表示在三者及以上之间选择，用“which/who is the+最高级，A, B or C？”。e.g: Who is the tallest, Tom, Kate or Bill? 汤姆、凯特、比尔，谁最高？III. 表示 “最 之一”用 “one of the 最高级+可数名词复数”。e.g: She is one of the most popular teachers in our school. 她是我们学校最受欢迎的老师之一。IV. 形容词最高级前面加序数词，表示“第几”。e.g: She is the second tallest girl in our class. 她
14、是我班上第二高的女孩。V. 比较级和最高级之间的互换。第 7 页 共 14 页例如：He is taller than any other boy in our class.= He is taller than the other boys in our class.= He is the tallest boy in our class.注意比较以下两个句子：Shanghai is larger than any other city in China.（范围之内）= Shanghai is larger than any city in Japan.（范围之外）Unit 5 Do you
15、 want to watch a game show?动词不定式作宾语 常见的能带动词不定式作宾语的动词有：want，like，love ，wish，hope，need ，try ，ask，seem，help，learn ，decide ，plan，start，begin，forget，remember ，choose ，prepare ，agree 等。Kate wants to be a doctor when she grows upHe decided to buy a new MP4We all hope to go to Taizhou next monthI dont like
16、to be late for school.I forgot to bring the MP4 hem. 有些动词后面接复合宾语时，常用 it 作形式宾语，而真正的宾语则由动词不定式来担当，并位于宾语补足语之后。常见的这样的动词有 find，think，feel ，make 等。I find it interesting to play computer games 我发现玩电脑游戏很有趣。We all think it very difficult to finish the work in an hour. “疑问词+不定式”结构第 8 页 共 14 页疑问词 who，what ，whic
17、h，when，where 和 how 后接动词不定式可在句中作宾语、主语、表语。I dont know What to do nextCan you tell me how to get to the hospital?Unit 6 Im going to study computer science.一般将来时定义： 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情。1.will/shall+动词原形 shall 用于第一人称，常被 will 所代替。will 在陈述句中用于各种人称，在征求意见时常用于第二人称。will not=wont sha
18、ll not=shant 例如：e.g. Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？2. be going to +不定式，表示将来。a. 主语的意图，即将做某事。e.g. What are you going to do tomorrow? 明天打算做什么呢？b. 计划，安排要发生的事。e.g. The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。c. 有迹象要发生的事。e.g. Look a
19、t the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下暴雨了。3. 现在进行时表将来时下列位移动词的现在进行时表示将来时go、com、fly 、leave、start、begin 、finish、end 、arrive第 9 页 共 14 页e.g. she is leaving for Wuhan tomorrow.明天她要动身去往武汉了。Unit 7 Will people have robots?一般将来时定义： 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情。1.will/sha
20、ll+动词原形 shall 用于第一人称，常被 will 所代替。will 在陈述句中用于各种人称，在征求意见时常用于第二人称。will not=wont shall not=shant 例如：e.g. Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？2. be going to +不定式，表示将来。a. 主语的意图，即将做某事。e.g. What are you going to do tomorrow? 明天打算做什么呢？b. 计划，安排要发生的事
21、。e.g. The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。c. 有迹象要发生的事。e.g. Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下暴雨了。3. 现在进行时表将来时下列位移动词的现在进行时表示将来时go、com、fly 、leave、start、begin 、finish、end 、arrivee.g. she is leaving for Wuhan tomorrow.明天她要动身去往武汉了。句型转换第 10 页 共 14 页1. “be going
22、 to动词原形”结构的一般疑问句是将 be 的相应形式前移到句首，即“Are/Is/Am主语going to 动词原形其它？”。其否定句是在 be 动词的相应形式后加 not.如：他们打算今天下午踢足球。 （1）They are going to play football this afternoon.（肯定句） （2）Are they going to play football this afternoon？（一般疑问句） （3）They are not going to play football this afternoon. （否定句） 2. “shall/will动词原形”结构的
23、一般疑问句是将 shall 或 will 前移到句首，即“Shall/Will主语动词原形其它？”。其否定句是在 shall 或 will 后加 not.如：我们老师很快回来。（1）Our teacher will come back very soon. （肯定句） （2）Will our teacher come back very soon？（一般疑问句） （3）Our teacher wont come back very soon. （否定句）Unit 8 How do you make a banana shake?一 祈使句1 祈使句定义用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号。2 祈使句结构（1）第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令，提出要求或建议。这种祈使句的主语 you 通常不表示出来，而是以动词原形开头。（2）第一、三人称祈使句是以第一人称、第三人称代词或者名词等作为祈使的对象，这类祈使句通常以 let 为引导词表建议。3 祈使句的强调形式及否定形式（1）祈使句的强调形式是在整个结构之前加 do。
