1、强化学校管理 创建和谐校园 指导思想 认真学习贯彻党的 xx 大和县教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以提升教育 品牌为重点，以全面提高教育质量为中心，以办好让家长满意的教育为目标，按照“为学生 全面发展负责，为学生终生幸福奠基”的工作理念，以培养“四种意识”（感恩意识，责任意 识，诚信意识，律己意识）和开展“三个有效”（有效管理、有效教学、有效学习）为抓手， 坚持教育创新，深化教育改革，优化育人环境，改善办学条件，积极构建文明校园、书香 校园、艺术校园、和谐乐园，促进教师专业发展、学生全面发展。 具体工作 一、坚持德育为首，提高德育实效。 1、深入开展全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神
2、月”活动，认真学习抗震救灾英 雄少年的感人事迹，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人。利用板报、广播、网络等宣 传阵地，广泛宣传 “抗震救灾英雄少年”事迹，通过组织班队会、演讲比赛、征文比赛等活 动，弘扬抗震救灾精神，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年的 优秀品质。使学生认识到在抗震救灾英雄少年身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向 上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长 应该具有的宝贵品质，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是 我们党和军队光荣传统和优良作风，就是中华民族的伟大民族精神。同时要围绕北京奥运 会
3、成功举办和纪念改革开放 30 周年，开展各种类型的教育活动，让广大学生了解成功举办 北京奥运会的重要意义，全面感受改革开放 30 周年来中国社会取得的巨大进步，珍惜来之 不易的幸福生活。 2、深入开展“四种意识”教育，把“ 感恩意识，责任意识，诚信意识，律己意识 ”作为 德育工作的主要内容，以培养“四种意识”为抓手，切实提高德育工作的实效。我们要制定 切实可行的活动方案，以“四种意识”为主题，通过举办讲座、座谈会、班队会、知识竞赛、 征文比赛和演讲比赛等多种形式，利用板报、广播、校园网等各种宣传阵地，积极开展“主 题月”活动，把“ 四种意识” 融进师生的生活中，使宣传教育活动贴近生活、贴近实际
4、、贴近 师生。本学期重点开展开“四种意识”之“ 律己意识”教育。 3、狠抓学生日常行为规范养成教育。加强常规工作的检查落实，一要把学生学习、 生活、行为、做人习惯的培养当作德育工作的永恒主题。二要抓细节落实，精细化管理。 突出一个中心（做人教育） ，两个习惯（学习习惯、生活习惯） ，三个有礼（礼节、礼貌、 礼仪） ，四种意识（自学、自管、创新、成才） ，五项比赛（比谁最文明尊师，比谁最爱校 园、比谁不断进步，比谁成绩最突出，比谁学有特长） ，六大活动（信念教育、诚信教育、 宽容教育、感恩教育、审美情趣教育、创新品质教育）来落实德育目标，提高德育实效。 要积极投身创建“全国文明城市”活动，认真开
5、展和深化“ 知荣辱、树新风、我行动 ”道德实 践活动、 “人人是形象，礼仪助成长”主题教育活动，加强小学生文明礼仪教育，全面提升广 大师生的精神文明素质。各班要制定出切实可行的班级管理常规，要通过班队会、板报、 手抄报等形式，加强宣传。学校将安排两次大的黑板报检查评比（9 月，12 月） 。 4、加强少先队组织建设和常规工作。本期将改选大队委，通过竞选、演讲、投票等 形式产生新一届大队委。要结合基础教育课程改革的新要求，完善体验教育的内容与形式。 组织学生开展送温暖、献爱心“三个一”活动，通过写一封慰问信和爱心卡、增一件玩具、 寄一本好书等形式，为灾区的少年儿童提供帮助，送去关怀和祝福。继续开
6、展城乡手拉手 活动，定期组织师生去帮扶学校进行教学交流和学习交流。学校将在建队节接收新队员， 表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。 5、巩固家庭教育成果，进一步办好家长学校。各班要成立家长委员会，定期召开会 议，虚心听取家长对学校工作的意见和建议。通过举办家庭教育知识讲座、家长会、学生 社会实践、家校联系平台、校园网专栏、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取 社会与家长的支持，构建学校、社会、家庭“三位一体”的育人网络，努力为青少年健康成 长营造良好的发展环境。 二、深化教学科研，强化质量管理。 1、落实教学常规，确保质量提升 （1）认真学习贯彻落实小学教学常规管理 ，坚持质量监控“三重”（重过程、重 课堂、重自我）的原则，全面落实教学工作的“十字”方针，即：备课要“深”，上课要“ 实”， 作业要“精”，教学要“ 活”，手段要“新”，活动要“ 勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要 “轻”，质量要“ 高”。使教学过程各环节真正做到“全、严、细、实”。
