1、课题：Unit 10 Id like some noodles. The first period（Section A 1a-1c ） 学习目标 ： 1. 掌握生词和短语：Id=I would, noodle ,beef ,mutton , cabbage, potato , special, would, 2重点句子 Id like some noodles. What kind of noodles would you like? Beef and tomato noodles , please. 教学重点：如何订餐 教学难点：初步学习谈论订餐。学会 would like 的用法。可数名词
2、与不可数名 词的区分。名词词组做定语。 学法指导 ：自主学习，小组 讨论，训练听力 自主学习过程 一. 课前预复习 1. 预习 P47 生词，做到会读会意 2. would li ke 的含义及常用搭配，与 like 的区别，以及与 want 在使用上的区 别 3. noodle 的含义及各种面条. 4. 你能写出多少已经学习过的不可数名词？ 5. What kind of would you like?的含义及用法。名词词组做定语会用吗？ 二. 预习检测 用所给单词的适当形式填空 1. There are many (photo) on the table. 2. Do you like e
3、ating (strawberry) or (orange)? 3. Id like you (draw) a pictu re for us. 4. Most of Chinese like eating (dumpling). 5. There (be) some chicken on the table. 三 课堂互动探究。 1. Activity 1a.将单词与食物搭配起来。检查答案。 2. Activity 1b . Listening.请听录音机并在书上记录。熟读课文。 3. 利用书上的内容进行小组活动。e.g. What kind of noodles would you lik
4、e? ( Id like) noodles. 要求每组上台展示的人不低于 3 人。教师根据每组 展示的情况酌情给分。并小结。 四合作探究，质疑解惑 1. What kind of noodles would you like ? would like 为固定搭配，意为_ _ _ _ _ _ _，语气较 want 委婉，没有人称和数的变化。常用搭配： would like sth. 想 要某物。 would like to do sth. 想要做某事。 would like sb. to do sth. 想 要某人做某事。 I would like =Id like 如： hed like to
5、 see a move . (他 想看电影。) would like 常与 第二人称 you 连用构成疑问句， “Would you like to do sth.?”用来客气地向对方提出请求，希望或询问等。肯定回答：Yes ,please. . Yes , Id like to .否定回答：No , thanks . Id like to , but. 2.Beef and tomato noodles , please . (P.47) (要)牛肉西红柿面。 Beef and tomato 是名词短语，作定语，修饰名词 noodles .通常作定语的名词不用复数，也不随 主体名词的单复数的
6、变化而变化。如：There are some apple trees in front of the house .注意：如果是 man 或 woman 作定语时，其复数的变化应和主体名词的变 化一致。如：There are many women teachers i n our school. 五知识拓展：noodle,面条。(常用复数) 同学们知道下面说的是哪种面条 吗？ pasta 意大利面（通心粉） noodles with soybean paste 炸酱面 sliced noodles 刀削面 hand pulled noodles 拉面 六当堂检测：学科网 edium bowl of soup .（对划线部分提问 ） _ _bowl of soup _ you _? 2. He wants a computer.(改为同义句) He_ _a computer . 3.Would you like some ora nge ?（作否定回答) _ , _. 4. Id like a medium bowl.(改为一般疑问句) _ _ _ a medium bowl ? 5.Sally would like a pizza with beef on it .(对划线部分提问) _ kind _ pizza _ Sally lik e ? 七学生或教师总结与反思.
