1、Unit6 At a farm 第五课时 【教学目标】 1.能听、说、认读本课时的重点句型：What are th ese?/those? Are these/those? 并简略回答。 2.能在老师的帮助下，跟录音朗读对话。 3.学唱英语儿歌。 【教学重点】 句型：What are these/those? Are these/those? 【教学难点】 1.单词 these 和 those 的发音。 2.能在实际语境中灵活运用句型 What are these/th ose? Are these/those?并能做出相应的回答。 【教学准备】 1.本课时的课件。 2.教师准备图片。 3.教
2、师给学生准备作为奖励的小礼物。 课前三分钟，我采集了学校的一些照片，学生通过 简单的 This is our classroom.This is our schoolmaste r.等句子进行简单的介绍，配有轻音乐。 在进行简单的介绍后如有时间利用“Sing the songs ”一页唱 4 首英语歌曲。 【教学过程】 Step 1:Warm-up 1.I am a farmer.I have a big farm.Welcome to our farm.(PPT:一个空的农场),Whats in it?(ppt:逐个 出现小动物:cow ,horse,lamb) 2、T:Whats this
3、/that?Its a cow/lamb. Is this/th at a cow/horse?Yes ,it is./No.it isnt.（利用 PPT 复习以上句型，注意变换位置，突出 this,that） 3、当农场出现一些动物后，教师拿起一个实物的 cucumber,（ 或利用 PPT 中的苹果引入）问：Whats this?然后拿起两 根，问：What are these?（导入新课） Step 2: Presentation 1.教师利用实物学习（或 PPT 中的图片）：What ar e these/those?They are . 2.导入四个词：this ,that,the
4、se,those.(ppt，单击 / /出现本音标的发音要领) 3.Lets play a game. 准备一些卡后，先再现部 分，再逐渐出现全部，操练句型：Are these/those ?Ye s,they are./No.they arent. 4.播放 Lets talk 的录音 1-2 遍，学生仿读。 5.教师读，个别成对的句子，分同桌朗读。（1 人读 问，1 人回答） 6.再放 1-2 遍。 7.学生自由朗读。 8教师鼓励学生表演出来。（头饰） Step 3: Practice 1.做题（PPT） 2. 播放歌曲，师生共同学唱。 Step4: Summary 教师和学生一起总结本课时的教学重点，巩固新知 。 Step5: Homework 1.listen to the tape. 2.Lets practice in a group. 3Make sentences:Are these?Yes,they are. 板书略
