1、课 时 教 学 笔 记 第 周 第 课时 授课时间:2016 年 月 日 课题 M7U2 内容 How many apples are there in the box? 课型 NT 教学 目标 1.能听说认读单词 thirty,fifty,sixty,seventy,eighty,one hundred;句子:How many apples are there in the box?There are 2.使用句型:“How many. are there.? There are数字.来询问某物的数量。 1.能体会到学习英语的乐趣,养成良好的英语学习习惯。 重点 How many.are t
2、here.? There are数字”.来 询问某物的数量 难点 十几和几十的 区别;并能准 确使用 关键 在运用中发现 并掌握规律 教师 Books,PPT,word cards,CD-ROM教学 准备 学生 The text books 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一、自主 感受(5) 二、自主 理解 (10) Warm up Presentation 1.Greeting 2.Read and fill in the blanks 3.School bag show 4.Talk about pictures. 5.Showing pictures. 6.Tell the difference 1. Listen to the CD-ROM and find answers 2. Act the text 三、 自主 感悟 (15) 四、自主 升华 (10) Text learning Practice 3.Read in group 4.Lets chant 1.Ask and answer 2.Do dialogue 1.Summary 2.Homework 板书设计 M7U2How many apples are there in the box? There is/are . 课后反思