1、教学内容：Lesson 12 A Visit to the Great Wall 教学目标：1.学生能听懂和理解这个简单的故事。 2.学生可以根据故事进行问答。 3.学生可以向同学复述故事。 重点、难点：1.学生能听懂和理解这个简单的故事。 2.学生可以根据故事进行问答。 教学准备：教学光盘 教学过程： 一、Pre-re ading Greeting：Do you know about the Great Wall? 预测故事内容，培养学生思考能力 。 二、While-reading Step 1: Listen to the st ory, order the pictures. 整体感知故
2、事，听之前布置任务，将图片排序，让学 生听的更认真更有目的，同时理清故事脉络。 Step 2: Read the Story 13，answer the questions. 个体或小组分 页读故事， 从细节处入手，理解故事内 涵，完成练习。 不同形式的练习，检测学生对故事的理解。 2. Read the story 46, fill in the blanks. Lets know more _ things about the Great Wall. In China ,people say“He _ does not go to the Great Wall is not a _ man.” Dont _ or _ on the Great Wall. Lets keep it _ and _. 练习形式既要多样，还要分层次，由易到难逐步递进。 Step 3： Post-reading Where else do they visit? Talk about a new story“A visit to the Palace Museum”. 二、 Homework: Listen and read the story. Retell the st ory to your friends. 课后反思：
