1、第 9 课 诗言志 歌咏言 一、教学目标 1.知识与能力 熟记各个时代代表性的诗歌，了解它们各自的文学特点。 2. 过程与方法 运用历史知识赏析诗歌，并从诗歌中获取历史信息，认识诗歌是时代的窗口。 3. 情感态度与价值观 通过学习古代中国诗歌发展的历程，初步感受这一文学形式所承载的历史内涵，以及 它所展现的特有的东方文化魅力，建立对中国诗歌反映的精益求精的创作态度既体现 的文化功能的认同感。 二、教学重点：诗歌的时代特征 三、教学难点：诗歌的史料价值 四、教学方法：教师讲析为主，师生讨论为辅 五、课时安排：1 课时 六、教学过程 （一）导入新课：诗歌是人类心灵的窗口，时代精神的火花在这里凝结、
2、积淀， 人们的思想、情感在这里郁积、释放。让我们一起走进诗歌的海洋，体验古人的喜怒 哀乐，感悟不同时代风情的多姿多彩！ （二）讲授新课 一、先秦秦汉的诗歌 1 诗经 诗经收集的主要是西周初期到春秋中期的诗歌。它分为风、雅、颂三部分。 国风是其中的精华。 诗经在我国文学史上有重要地位，它的人文精神和现实主义的 创作风格，在世界文学史上永放光芒。它也是我国现实主义文学的源头。 毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话中指出：“一切种类的文学艺术的源泉是 从何处而来的？作为观念形态的文艺作品，都是一定社会生活在人类头脑中的反映。 ” 根据以上理论，试分析诗经产生的历史背景是什么。 在诗经产生的年代，我们的先人
3、在自然条件相当艰苦的黄河流域以宗法制度 为核心建立起一个农业社会。这个社会为了生存发展，需要强大的集体力量，需要内 部秩序的稳定与和谐，而相应地需要抑制其社会成员的个性自由和与之相联系的浪漫 幻想。正是在这种“生存的社会条件下” ，形成了诗经的思想和艺术特色。 2楚辞 屈原，战国时楚国政治家，我国的大诗人。名平，字原，又自名正则，字灵均， 出身楚国贵族。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤授能，东联 齐国，西抗强秦。因遭贵族谗害去职。顷襄王时被放逐，后因楚国政治腐败，国都郢 为秦兵攻破，遂投汨罗江而死。所作离骚 九章等篇，反复陈述他的政治主张， 揭露反动贵族昏庸腐朽、排除贤能的种
4、种罪行。他在吸收民间文学艺术营养的基础上， 创造出骚体这一新形式，以优美的语言、丰富的想像，融合神话传说，塑造出鲜明的 形象，富有积极的浪漫主义精神，对后世影响很大。 3汉赋 经过“文景之治” ，汉帝国经济迅速发展，国力强盛，为汉赋的新兴提供了雄厚的 物质基础。而统治者对赋的喜爱和提倡，使文人士大夫争相以写赋为能事。汉赋在 诗经和楚辞的基础上继续发展而成，尤其受到楚辞很大影响。赋体吸收了楚辞的 主要特点，铺陈辞藻 、文采华丽、散文韵文并用。 二、唐代诗歌的繁荣 唐诗流派纷呈，风格众多。流派方面，有以王维、孟浩然为代表的田园山水诗人， 描写幽静宁谧的自然世界；有以岑参、高适为代表的边塞诗人，歌颂
5、从军报国、建功 立业得到英雄气概等。而从创作方法看，成就最大、影响最远的，无疑是以李白为代 表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义。正是他们，把唐诗推上了一个巅峰。 “熟读 唐诗三百首，不会作诗也会吟” ，让我们一起徜徉于诗的海洋，汲取营养、滋养心灵、 陶冶情操 唐代诗如此繁荣的原因：大唐帝国的繁荣、开放和多元的文化；科举制度的确立； 太平盛世的安乐给初唐和盛唐的诗人带来诗歌的灵感；安史之乱后走向衰落的唐朝也 造就了一批伟大的诗人。特点：唐诗题材丰富，流派众多，体制完备，思想性和艺术 性都达到了高度的成熟。 三、宋词与元散曲 宋代封建经济有了进一步的发展，商业和城市日趋繁荣，市民队伍壮大，能够歌
6、 唱的词更适应市井生活的需要；两宋之际，阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更便于抒发 忧国忧民的思想。 文学是时代的产物，当一种的旧的文体随着时代的发展开始衰退的时候，必有一 种新的文体伴随着成长起来。黄宗羲在他的明夷待访录中说过：“古今之变，至 秦而一尽，至元又一尽。 ”秦之变，是对上三代的一个反拨，而元之变，则是对汉以来 整个传统文化特别是儒家思想文化的一次强有力的冲击，在剧烈的冲突和碰撞中，整 个社会的价值观念和行为规范都发生了巨大的变化。于是，一种新的文体元曲就 产生了。 元曲，与唐诗、宋词被誉为中国诗词高峰的三颗明珠。 “诗庄词媚曲俗” ，元曲以 其清新活泼的风格和贴近生活的表现内容而一新耳
7、目。曲词贵俚俗、贵直露、贵诙谐， 而艺术上则以尖巧出奇制胜。如果把唐诗宋词比作大观园中的怡红院、潇湘馆，那么 元曲则是稻香村，数楹茅屋、几畦菜花，也能给人以启迪，带来共鸣，带来美感，带 来联想。一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代政治专权，社会黑暗， 读书人固有的靠读书求取功名从而获得稳定的社会地位的渠道被堵塞了，处于“八娼 九儒十丐”的卑下地位，因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采，透射出反抗的情 绪，锋芒直指社会弊端，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。 （三）巩固小结：先秦时期，形成了我国的第一部诗歌总集诗经 ，采用四言体 形式。在南方形成了具有浓厚的地方色彩的诗歌形式楚辞，
8、采用比较灵活的句式。 诗经和楚辞分别开创了中国文学现实主义和浪漫主义的诗歌传统。汉代赋极盛行， 作品多围绕贵族的奢侈生活而作，反映了当时经济的繁荣和汉民族的时代自信心。写 法注重辞藻，手法夸张，有文字堆砌、形式呆板的缺点。唐代政治稳定、经济文化繁 荣，是诗歌发展的黄金时期，诗歌创作繁荣，流派众多、题材风格丰富多样，诗人辈 出，佳作如林。边塞诗风格豪放，田园诗清新自然， “诗仙”李白、 “诗圣”杜甫名垂 千古。宋代城市生活丰富，又经历了山河破碎、偏安一隅，词的发展达到鼎盛时期， 形成豪放派和婉约派。豪放派野广阔，气象恢弘雄放；婉约派音节谐婉，情调柔美。 元代散曲题材广泛，语言通俗，形式活泼，广受
9、民众欢迎。元代汉族文人进取无望， 心情压抑，散曲多感叹时世、歌唱山林隐逸，既表现了元曲作家蔑视正统礼教，也不 同程度地流露出一种消及避世的思想。 （四）课堂练习：课后自我测评第 1 题 （五）课后作业：课后自我测评第 2 题 板书 第 9 课 诗言志 歌咏言 创作的时代和主要内容 诗经 诗歌在西周政治中的作用 风的主要内容和代表作 主要特点 一、先秦秦汉的诗歌 楚辞 屈原和离骚 产生渊源和时代背景 汉赋 特点 司马相如的作品 社会背景 二、唐代诗歌的繁荣 李白 代表人物 杜甫 白居易 词的起源和创作繁荣的背景 宋词 苏轼和辛弃疾豪放的词风 三、宋词和元散曲 宋金战乱对词创作的影响 兴起的时候背景 散曲 思想倾向
