1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 红土地的歌教案设计 一、教案背景： 1、面向学生：中学 小学 2、学科：音乐 3、课时：第 1 课时 4、学生课前准备：（1）搜集关于红军的故事 （2）搜集关于毛主席的资料 一、 教学课题（也可分知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三目标） 1、能够用优美的声音学会演唱浏阳河，并搜集不同演奏的形式 2、能用明亮圆润的声音演唱江西民歌毛委员和我们在一起。 3、听赏湖南民歌放风筝、洞庭鱼米乡和江西民歌斑鸠调，感受到民 歌的特点与魅力。 4、在学习活动中体会人民对共产党和毛主席的深厚感情，接受革命传统教育，产 生对
2、红色革命圣地的热爱之情。 二、 教材分析 放风筝是湖南小调，音乐轻松愉快。在放映中体会体会春日郊游放风筝的 愉悦心情。 洞庭鱼米香抒发了湖区人民热爱家乡的淳朴感情。 斑鸠调 、 看灯 是江西地区的民歌小调，通过听赏了解江西民歌的特点。学唱浏阳河和毛委 员和我们在一起 ，同时在学习活动中体会对共产党和毛主席的深厚感情，接受革 命传统教育，产生对红色革命圣地的热爱之情。 三、 教学方法 通过听赏放风筝，风筝飞过洞庭湖引出洞庭鱼米之乡，了解到洞庭 湖是个鱼米之乡，风筝往东飞。飘到了江西境内，听到了江西人民在高歌，歌颂伟 大领袖毛主席，了解到毛委员和江西人民在一起苦中见乐的生活，并感受到了军民 的鱼水
3、情。学生跟随这一主线，学会和听赏浏阳河、洞庭鱼米乡、放风 筝、斑鸠调、毛委员和我们在一起五首民歌，并从中感受民歌的魅力。 四、教学要点：能够用优美的声音学会演唱浏阳河，并搜集不同演奏的形式 2、能用明亮圆润的声音演唱江西民歌毛委员和我们在一起 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 教学过程： 一、导入新课。 1. 小组展示课前搜集搜集关于红军和毛主席的资料 2播放长征视频（ 3. 交流感受 二、听赏湖南民歌放风筝 1、听赏湖南民歌放风筝（媒体播放放风筝） 2、小组合作说说风筝的来历。风筝的特点 3、听赏感受情绪 三、风筝飞过浏阳河 1、观看浏阳河图片（
4、 59eac4afe4.jpg） 2、初听歌曲浏阳河感受音乐情绪 3 出示歌谱，随琴演唱 4、重难点讲解 5、齐唱 6、听赏古筝独奏浏阳河（ ） 四、听赏洞庭鱼米香 师： 姐妹们在一起快乐的放着风筝，风筝沿着湘江一直飞到了它的入口-洞庭 湖。让我们一起来欣赏一下洞庭湖的美景。 1、欣赏洞庭湖视频 （ 2、播放洞庭鱼米香交流感受 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 3、教师讲解作品创作背景 五、听赏斑鸠调 师：风筝飞出了湖南境内，到了哪里呢？ 1、听音乐斑鸠调交流感受 2、是模仿斑鸠叫。讲解方言马格的意思 3、随乐跟唱 六、风筝继续飞，飞到了江西。 江
5、西是革命根据地，这里是毛主席带着人民共同奋斗的地方。接下来学习歌曲 毛委员和我们在一起 1、初听歌曲感受情绪? 2、这首歌体现了什么呢？（毛委员和江西人深厚的军民之情） 3、随琴划拍默唱曲谱、学习歌词 4、解决难点， 5、齐唱歌曲 三、课堂总结 师：今天我们学习了湖南民歌浏阳河、江西民歌毛委员和我们在一起，听 赏了湖南、江西其他三首民歌，了解了关于湖南、江西民歌的特点。体会到了 共产党和毛主席的深厚感情,以及军民鱼之情。下节课我们将走进我们的中华大 家庭。请同学们回去搜集自己喜爱的乐器，并试着演奏一下。 四、 教学反思 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 该教案通过多种形式让学生们了解红土地，让同学们了解红歌。在教学过程中 应该充分发挥小组合作的部分，让学生积极思考各抒己见。 五、 教师个人介绍 省份： 学校： 姓名： 职称： 电话： 电子邮件： 通讯地址： 请提供 100 字左右个人介绍，个人介绍将会同案例在百度教育频道进行展示。
