1、20072008 学年第二学期 小学语文四年级下册期末综合复习卷 学校 班级_姓名_成绩 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6 分） ki kun xi t yn f （ ） 旋 （ ） 待 和 （ ） 糟 （ ） 蜿 （ ） 惩 （ ） 二、我会在正确的读音下划横线。 （2 分） 1、盲女孩悄（qio qio）悄地走近蝴蝶,手指悄（qio qio）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！ 2、她的（d de）确是一个人热爱学习的（d de）好孩子。 三、把句中写错的字划上横线，并在 “（ ） ”中按顺序改正。(2 分) 青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道
2、别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子 或是坚着两根大旗秆，可爱多了。 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、辨字组词，请看清楚哦！(5 分) 锐（ ） 辨（ ） 捎（ ） 剂（ ）孤（ ） 悦（ ） 辩 （ ） 哨 （ ） 济（ ）弧（ ） 五、补充下列词语，并按要求填空。(6 分) 坚韧不（ ） 手不（ ）卷 围（ ）救赵 （ ）惫不堪 上面词语中，表示军事战争的词语有：_；描写神情的词语有： _；出自成语故事的词语有_；表示意志坚定，不可动摇 意思的词语有：_。我还能写一个表示意志坚定意思的词语： _。 六、仿写句子。(3 分) 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊
3、，清得可以看见江底的沙 石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 _ _ _ 七、修改病句。(2 分) 1、既然一根极细的电线，它就能灵巧地避开 . 八、积累运用。 1、 先根据内容连线，再根据要求填空。 （4 分） 言必信 非一日之功 水滴石穿 长河落日圆 大漠孤烟直 春江水暖鸭先知 竹外桃花三两枝 行必果 当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言 来提醒她做人应遵守诺言，请写下来： 。 2、古诗填空（4 分） 本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字 哟！ （ ） _ _ _ _ _ _ _ 九 、 关 注
4、 时 事 ： （ 3 分 ） 今 年 ， 第 29 届 夏 季 奥 运 会 在 我 国 北 京 举 行 ， 面 对 我 们 国 家 这 样 一 件 体 育 盛 事 ， 你想说些什么呢，快 快 写 下 来 吧 ： _ 。 十、课文回顾：(3 分) 在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为 _的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如生命 生 命中的作者杏林子，她对生命的态度是_ _ _ _ _ _； 我们还了解了大自然给人 类的启示，知道了_是人类的老师。 第二部分：阅读积累与运用（30 分） 一、阅读自然之道 ，完成下面练习。 （14 分） 我和同伴紧张地看着眼前的
5、一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却 若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。 ”向导的冷淡，招来了同伴们一片 “不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的 美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵” ， 一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外 面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 “天啊！”我听见同伴说， “看我们做了些什么！”这时
6、，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、 鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。 我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 1.在文中找出下列词语的近义词。 （2 分） 慌张 着急 冷漠 赶快 2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。 （3 分） （1）好像没有那么回事似的。 （ ） （2）像游鱼那样一个一个地出去。 （ ） （3）呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。 （ ） 3.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。 ”向导为什么这样说？（2 分） _ 。 4.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。 ”“震惊”的含义是_发
7、生了什 么令人震惊的事？_ 。(1+2 分) 5、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是 _、_和奔跑。 （2 分） 6.课文告诉我们，如果不按_办事，往往会产生与愿望_的结果。 （2 分） 二、阅读下面短文，完成后面练习。 （16） _ 陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。 当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音； 当曙光初照时，他的床头已积起了许多数学演算手稿；当上班铃未响之时，他已来到图书馆门 口等待开门。 陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已 是中午时刻，图书馆
8、里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回 答。管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着， 他毫不在意地笑了笑，重（chn ch n ）新走进书库去看书。 每当夜幕降临（ln ln ）之时，陈叔叔在台灯下， （ ）写论文， （ ）研读法文、德 文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。 日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印，向 着科学高峰迈进。 1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。 （2 分） 2.给短文中带点的字选择正确的读音，打上“” 。 （1 分） 3.选择下面合适的一
9、组关联词填在短文的括号里。 （2 分） 不但而且 不是就是 因为所以 4.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。 （2 分） 指工作或学习勤奋不知疲倦。 （ ） 一点儿也不在乎。 （ ） 5.短文按_的顺序写了陈景润叔叔几件事。其中具体写的一件事是 _。从这些事中，你体会到陈景润叔叔是一个怎样的人，请 写出来_。 （4 分） 6.文中有一句话总体写出了陈景润叔叔看书时忘我的境界，请用“”画出来。文中还有一个 排比句，请找出来画上“_” 。 （2 分） 7.短文第一自然段和最后一自然段之间的联系是_， 请写出本册书中具有这样特点的一篇课文题目来_。 （3 分） 第三部分：快乐作文（30 分）
10、下面两个题目,请任选一题。 一、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同 学请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体， 能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数 400 字左右。 二、写给地震灾区小朋友的一封信。 “5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的 心。 “抗震救灾、众志成城” ， “送温暖，献爱心， ” 成为我们每一个人的实际行动。今天，让 我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝 福。 要求： 1、能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感； 2、语句通顺，格式正确。 3、字数 400 个左右。 （作文纸自备）
