七年级数学(下)第五章单元检测.doc

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1、 第 1 页共 6 页 七年级数学( 下 )第五章单元检测 时间 120 分钟,总分 100 分 姓名: 得分: 本单元须掌握的知识概要 1、理解邻补角、对顶角的概念,掌握对顶角相等的性质; 2、理解垂直的概念,理解垂直的性质,知道什么是点到直线的距离,能够过一点画已知直 线(射线、线段的垂线); 3、理解平行的概念,掌握两条直线在平面内的两种位置关系,了解平行公理; 4、认识两条直线被第三条直线所截所形成的同位角、内错角、同旁内角,会从图形中找出 这些角; 5、掌握平行线判定的三种方法,并能运用这三种方法说明两条直线平行; 6、掌握平行线的性质,并能运用平行线的性质说明两角之间的关系; 7、

2、了解什么是平行线间的距离,知道平行线间的距离处处相等; 8、了解命题的概念以及命题的结构,能够把一个命题改写成“如果,那么”的形 式。 9、了解平移的概念及平移的特征,能够画出一个图形平移后的图形,并能够组合出一些简 单的图案。 一、填空题:(每题 3 分,共 30 分) 1、如图 1,计划把河水引到水池 A 中,可以先引 ABCD,垂足为 B,然后沿 AB 开渠, 则能使所开的渠最短,这样设计的依据是_。 2、如图 2,ABCD,1=39,C 和D 互余,则D=_,B=_ 。 图 1 图 2 图 3 3、如图 3,直线 与直线 相交,给出下列条件:ba,c 1=2;3= 6;4+ 7=180

3、;5+3=180,其中能判断 的是ab _(填序号)。 4、设 为平面内三条不同的直线,若 , ,则 与 的位置关系是c, abll _;若 , ,则 与 的位置关系是_;若 , ,lalba l 则 与 的位置关系是_。lb 5、把命题“等角的余角相等”改写成“如果,那么”的形式是 _。 A B DC A B CD 1 1 6 5 4 2 7 38 ac 第 2 页共 6 页 6、如图 4,已知 ABCD,直线 EF 分别交 AB、CD 于点 E、F ,EG 平分BEF ,若 1=50,则2 的度数为_。 图 4 7、定点 P 在直线 AB 外,动点 O 在直线 AB 上移动,当 PO 最短

4、时,POA=_, 这时线段 PO 所在的直线是 AB 的_,线段 PO 叫做直线 AB 的 _。 8、如图 5,EFAB 于点 F,CDAB 于点 D,E 是 AC 上一点,1=2,则图中互相 平行的直线是_。 图 5 图 6 9、已知 OAOC,AOB:AOC=2 :3,则BOC 的度数为_。 10、如图 6,已知 ABCDEF,则 、 、 三者之间的关系是_。xyz 二、选择题(每题 3 分,共 30 分) 11、如图所示,下列判断正确的是( ) A、图中1 和2 是一组对顶角 B、图中1 和2 是一组对顶角 C、图中1 和2 是一对邻补角 D、图中1 和2 互为邻补角 12、P 为直线

5、上的一点,Q 为 外一点,下列说法不正确的是( )ll A、过 P 可画直线垂直于 B、过 Q 可画直线 的垂线l C、连结 PQ 使 PQ D、过 Q 可画直线与 垂直l 13、如图,图中1 与2 是同位角的是( ) A E B C F G D 1 2 A E C F D B 1 2 E F C D A Bxzy 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2 第 3 页共 6 页 A、 B、 C、 D、 14、设 是三条不同的直线,则在下面四个命题中,正确的有( )cba, 如果 与 相交, 与 相交,那么 与 相交;如果 与 平行, 与 平行,cacabc 那么 与 平行

6、;如果 与 垂直, 与 垂直,那么 与 垂直;如果 与 平行,abc 与 相交,那么 与 相交。 A、4 个 B、3 个 C、2 个 D、1 个 15、下列关系中,互相垂直的两条直线是( ) A、互为对顶角的两角的平分线 B、互为补角的两角的平分线 C、两直线相交所成的四个角中相邻两角的角平分线 D、相邻两角的角平分线 16、在下列说法中:ABC 在平移过程中,对应线段一定相等;ABC 在平移过 程中,对应线段一定平行;ABC 在平移过程中,周长保持不变;ABC 在平移过 程中,对应边中点的连线段的长等于平移的距离;ABC 在平移过程中,面积不变,其 中正确的有( ) A、 B、 C、 D、

7、17、如图,ABBC,BC CD,EBC=BCF,那么ABE 与DCF 的位置和大小关 系是( ) A、是同位角且相等 B、不是同位角但相等 C、是同位角但不等 D、不是同位角也不等 18、如图,把一个长方形纸片沿 EF 折叠后,点 D、C 分别落在 D、C的位置,若 EFB=60,则AED=( ) A、50 B、55 C、60 D、65 19、如果 与 的两边分别平行, 与 的 3 倍少 36,则 的度数是( ) A、18 B、126 C、18或 126 D、以上都不对 20、如图,ABCD,且BAP=60- ,APC=45+,PCD=30 -,则 =( ) A、10 B、15 C、20 D

8、、30 A B E C F D A E D B C F D C 60 A B P C D 第 4 页共 6 页 三、解答题(21-25 题每题 8 分,26、27 题每题 10 分) 21、作AOB=90,在 OA 上取一点 C,使 OC=3cm,在 OB 上取一点 D,使 OD=4cm,用三角尺过 C 点作 OA 的垂线,经过 D 点作 OB 的垂线,两条垂线相交于 E 量出CED 的大小 量出点 E 到 OA 的距离,点 E 到 OB 的距离 22、如图所示,已知B=C ,ADBC,试说明:AD 平分CAE 23、仔细观察下图,从中找出平行线,并表示出来,找出相等的角并说出依据。 24、如

9、图,已知 ABCD,试再添上一个条件,使1=2 成立(要求给出两个以上答案) 25、现在如图所示的瓷砖 16 块,请先用 4 块瓷砖设计出美丽的图案(在左上角四个方格 内),然后利用你设计的图案,通过平移,设计出更加美丽的大型图案。 D E A B C 2 1 A B D E F G C C D F E BA 1 2 第 5 页共 6 页 26、如图,已知 ABCD,1:2:3=1:2:3,求证:BA 平分EBF ,下面给出 证法 1 证法 1:1、2、3 的度数分别为 x3,2 ABCD , ,解得180x06 1=36,2=72 ,3=108 EBD=180,EBA=72 BA 平分EBF

10、 请阅读证法 1 后,找出与证法 1 不同的证法 2,并写出证明过程 27、完成下面的证明:已知,如图,ABCDGH,EG 平分BEF ,FG 平分EFD 求证:EGF=90 证明:HGAB(已知) 1=3( ) 又HGCD(已知) 2=4( ) ABCD(已知) BEF+_=180( ) B 1 A E 2 3FC D D G A E B H C F 1 2 34 第 6 页共 6 页 又EG 平分BEF(已知) 1= _( )21 又FG 平分EFD(已知) 2= _( ) 1+2= (_+_)21 1+2=90 3+4=90 ( )即EGF=90 参考答案: 一、填空题: 1、垂线段最短

11、 2、39,129; 3、;4、 ; ; ;5、如果有两个角相等,那么它们的余角lbalb 也相等;6、65;7、90,垂线,垂线段;8、EFCD ,DEBC;9、30或 150; 10、 + - =180xyz 二、选择题: 11、D;12、C;13、C;14 、C ;15、C;16、D ;17、 B;18、A;19、C;20、B 三、解答题: 21、图略;4cm,3cm 22、ADBC ,2= B,1=C 。又B=C,1=2 即 AD 平分CAE 23、平行线有:ABDE, BCEF 相等的角:B=DGC=E DGC=BGE 24、条件EBC= FCB,或 CFBE 25、略 26、设1、2、3 的度数分别为 ,则EBA=180-x3,2 ,ABCD,2=180- 3=180- ,EBA=2,即 BA 平分EBFx 27、两直线平行,内错角相等;两直线平行,内错角相等;ECD,两直线平行,同旁 内角互补;BEH,角平分线定义;EFD,角平分线定义;BEC,EFD,等量关系。

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