1、旅游管理专业课程教学电子教案 1 面向二十一世纪旅游管理专业教材 前 厅 管 理 课 件 高等教育出版社 旅游管理专业课程教学电子教案 2目 录 第一章 前厅部概述 第二章 前厅部管理人员及其管理技巧 第三章 预订管理 第四章 礼宾服务管理 第五章 总台接待管理 第六章 总台销售管理 旅游管理专业课程教学电子教案 3 第七章 收银业务管理 第八章 总台信息沟通 第九章 客户关系管理 第十章 房价管理 第十一章 收益管理 第十二章 酒店前厅经营管理的发展趋势 旅游管理专业课程教学电子教案 4第一章 前厅部概述 第一节 前厅部的地位作用及主要任务 第二节 前厅部的组织机构 第三节 大堂与总服务台的
2、设计 旅游管理专业课程教学电子教案 5第一章 前厅部概述 学习目的： 了解前厅部的地位、作用及主要任务。 了解和掌握前厅部组织机构及其设置的原则。 了解前厅部各班组的基本职能。 对酒店大堂与总台的设计有个基本的认识。 旅游管理专业课程教学电子教案 6第一节 前厅部的地位作用及主要任务 一、前厅部的地位和作用 （一）概念 前厅部（ Front Office） :是招徕并接待客人，推销客房及餐饮等 酒店服务，同时为客人提供各种综合服务的部门。 旅游管理专业课程教学电子教案 7 （二）地位和作用 1.是酒店的营业橱窗； 2.是给客人留下第一印象和最后印象的地方； 3.前厅部具有一定的经济作用； 4.
3、前厅部具有协调作用； 5.前厅部的工作有利于提高酒店决策的科学性 ； 6. 前厅部是建立良好宾客关系的重要环节。 旅游管理专业课程教学电子教案 8 二、前厅部的主要任务 客房预订 入住登记 礼宾服务 房态控制 账务管理 信息管理 推销客房 旅游管理专业课程教学电子教案 9 礼貌待客 贯彻 “首问制 ” 规范行为举止 使用标准的服务用语 做好交接班 前厅接待人员的注意事项 旅游管理专业课程教学电子教案 10第二节 前厅部的组织机构 一、前厅部核心系统 前厅 核心 系统 预订 礼宾 接待 收银 夜核 报表 问讯 宾客关系 旅游管理专业课程教学电子教案 11 二、前厅部组织机构设置 （一）前厅部组织
4、机构设置的原则 从实际出发 机构精简 分工明确 旅游管理专业课程教学电子教案 12（二）前厅部组织机构图 大型酒店前厅部的组织机构图 旅游管理专业课程教学电子教案 13 中型酒店前厅部的组织机构图 旅游管理专业课程教学电子教案 14 小型酒店前厅部的组织机构图 旅游管理专业课程教学电子教案 15 三、前厅部各班组的职能 （一）预订处 (Rooms Reservation) （二）开房处 /接待处 (Reception/Registration/Front Desk/Check-in) （三）问讯处 (Information/Inquiry) （四）收银处 (Cashier/Check-out)
5、 （五）礼宾部（ Concierge） （六）电话总机 (Switch Board/PABX) （七）商务中心 (Business Center) 旅游管理专业课程教学电子教案 16第三节 大堂与总台的设计 图 1-5 酒店大堂（上海：金茂君悦酒店） 旅游管理专业课程教学电子教案 17 一、大堂 大堂是客人办理住宿登记手续、休息、会客和结帐的地方， 是客人进店后首先接触到的公共场所。 旅游管理专业课程教学电子教案 18一个良好的酒店大堂应该具备下列条件 酒店入口处要有气派、有吸引 力，有迎接客人的气氛。 大堂宽敞舒适，其建筑面积与 整个酒店的接待能力相适应。面 积应与酒店的客房间数成一定比 例
6、。约为平方米 间。 大堂有一定的高度，不会使人 感到压抑，最好为天井式的，采 光良好。 旅游管理专业课程教学电子教案 19 整体布局合理，装饰华丽。 空气清新，温度适宜，空调不会使人 感到头疼。 有良好的隔音效果。 背景音乐适宜。最好为客人播放各种 轻音乐、民族音乐等，音量适中。 灯光柔和。 有足够的湿度 旅游管理专业课程教学电子教案 20 地面面层美观。最好为大理石或优 质木地板，既豪华美观，又便于清洁 位于大堂的部门招牌、会议或促销招牌显 而易见 旅游管理专业课程教学电子教案 21 星级酒店要有能够显示世界主要客源国（或城市）时间的时钟 旅游管理专业课程教学电子教案 22 旅游管理专业课程
7、教学电子教案 23 大堂设计要特别注意的事项 不要盲目追求空间的气派、宏伟 大堂要强化文化氛围 中国大饭店 旅游管理专业课程教学电子教案 24 二、总服务台 总服务台简称 “总台 ”，是为客人提供住宿登记、结账、问询、 外币兑换等综合服务的场所。 旅游管理专业课程教学电子教案 25 为方便客人起见，总台一般都位于酒店一楼大厅。 总台各项业务通常应该集中在一起。 总台最好正对大堂入口处。 大型酒店，可将团体客人与散客的接待工作分开，分别在一 楼和二楼进行。 总台的位置 旅游管理专业课程教学电子教案 26 1.总台的外观 高度应以方便客人住宿登记和总台员工的接待服务工作为原则 。通常，其理想高度为
8、 cm， 柜台内侧有工作台， 其台面高度为 cm， 宽 cm。 有的酒店为了方便客人，可以请客人坐下来办理入住登记手续 ，这时总台的高度只需要 cm左右即可。 半圆型 直线型 L型 总台设计要考虑两个因素 旅游管理专业课程教学电子教案 27 旅游管理专业课程教学电子教案 28 2.总台的大小 总台的大小是由总 台服务项目和接待人数 的多少以及科学技术， 尤其是计算机的应用水 平等决定的。从发展的 趋势看，随着科学技术 的不断进步和电脑的使 用，总台将日益小型化 。 旅游管理专业课程教学电子教案 29 1.前厅部的地位和作用表现在哪些方面？ 2.前厅部组织机构设置的原则有哪些？请画一张前厅部的组
9、织机构图。 3.简述前厅部各班组的职能。 复习思考题 旅游管理专业课程教学电子教案 30第二章 前厅部管理人员及其管理技巧 第一节 前厅部管理人员的 “ 工作描述 ” 第二节 前厅部管理人员的管理方法和技巧 旅游管理专业课程教学电子教案 31第二章 前厅部管理人员及其管理技巧 本章学习目的： 了解前厅部各级管理人员的岗位职责与素质要求 对前厅部经理的日常工作有较为全面的认识 掌握前厅部管理人员的管理方法和技巧 旅游管理专业课程教学电子教案 32第一节 前厅部管理人员的 “工作描述 ” 时间 工 作 情 况 07:00 与夜审一起讨论昨天晚上的活动情况，并注意发现未平衡的账目。 07： 30 向
10、预订员了解当日预订抵店情况。 08： 00 迎接早班总台工作人员，并向他们传达来自夜审和预订部门的信息。帮助 前台收银人员为客人办理结账手续。 08： 30 分别与客房管家及工程部经理进行沟通，确定前厅部员工应该注意的一些 潜在的问题。 09： 00 与市场营销总监沟通，讨论有关促销计划问题；与宴会部经理一起商讨有 关即将在酒店举行宴会的单位和组织的问题。 09： 30 与行政总厨沟通，了解当日酒店餐饮部各餐厅的特色菜，这些信息将被打 印并分发给总机话务员等前厅部有关岗位和人员。 09： 45 召集前厅部员工会议，讨论当日有关经营信息问题。处理客人账务的有关 争议。 一、 前厅部经理 旅游管理
11、专业课程教学电子教案 33 11:00 12： 30 与总经理讨论下一年度的财政预算问题 了解、预测下一周的预订情况 13： 00 与公司商务客户共进午餐。 14： 15 与预订部员工一起确定为团队预订需要保留的客房 14： 30 与财务总监确定下个月的预算目标。了解上个月的预算执行情况的反馈信息 14： 45 向工程部经理了解某楼水管维修工作的进展情况。 15： 00 迎接中班员工上班，并向他们交待有关预订、客房分配以及待售客房等信息 15： 15 协助前台接待员接待刚刚抵达的某一旅游团队 16： 00 对两名应聘前台工作岗位者进行面试 16： 45 协助前台接待员为客人办理住宿登记手续 1
12、7： 15 协助预订员处理已经确认的预订、更新有关预订资料 17： 45 向夜审员打电话通报有关晚上夜审事宜的当前信息 18： 00 向保安部经理了解有关即将在舞厅举办的艺术展览的保安问题 18： 30 填写报修单，请工程部对前台有关机器进行预防性维修 18： 45 准备翌日 “待完成工作 ”计划 旅游管理专业课程教学电子教案 34 二、前厅部其他管理人员的工作描述 旅游管理专业课程教学电子教案 35前厅部副经理 直接上级：前厅部经理 直接下属：前厅各组主管 岗位职责岗位职责 1. 协助前厅部经理管理前台的各项日常工作，当前厅部经理不在时 ，代行其职，保证前厅部各环节的正常运转。 2. 检查前
13、厅部各部门工作（包括仪表仪容、工作表现等），为前厅 部经理写出报告。 3. 及时处理客人投诉并及时反馈。 4. 对 VIP的接待工作予以关注 5. （ 1）根据报告，检查当天的到店情况，确认其特殊要求是否已 准备好； （ 2）检查房间及鲜花、水果、刀叉等是否准备好。如发现房 间等有差错，应及时通知有关部门 5. 处理超额预订问题。 旅游管理专业课程教学电子教案 36 6. 检查酒店的后台工作（夜班），大厅和客人活动区域，包括门 外停车区。确保检查过的每个区域没有问题（如发现有意外情况 ，及时与有关部门联系并记入交班本中） 7. 与保安部配合，对可疑客人加以控制 8. 报告并记录酒店内的一切异常
14、情况 （ 1）事故报告必须在同一天内呈送前厅部经理及有关部门经理和 酒店领导 （ 2）如有财产物品丢失或人员伤亡，写出报告及时通知客人并索 要费用 9. 亲自培训员工 10. 与电脑部经理协调配合，保证电脑系统的正常运做 11. 执行前厅部经理或管理部门交给的其他任务 旅游管理专业课程教学电子教案 37 素质要求 1. 头脑灵活，反应快 2. 熟悉前厅部、客房部、销售部工作，略懂餐饮、工程、财务等的 知识 3. 高级英语水平，能用英语处理日常事务 4. 了解市场状况，掌握酒店经营及管理动态 5. 善于处理各类投诉 6. 善于交际，风度优雅、谈吐大方 旅游管理专业课程教学电子教案 38前台主管
15、直接上级：前厅部经理 直接下属：领班 岗位职责 1、协助前厅经理检查和控制前厅的工作程序，全面负责前厅的接待 和问询等日常工作，督导员工为客人提供高效优质的服务。 2、主持前厅工作例会，上传下达，与相关部门做好沟通、合作与协 调工作。 3、随时处理客人的投诉和各种要求。 4、每天检查员工外表及工作情况。 5、对员工进行培训并进行定期评估。 6、下班之前与预订部核对当日及次日的房态。 旅游管理专业课程教学电子教案 39 7、 检查有特殊要求客人的房间并保证这些特殊要求得到关照。 8、及时申领物品，保证前台有足够办公用品。 9、协助大堂副理检查大厅卫生，陈列酒店介绍等宣传品，并在用餐 时间，临时接
16、替大堂副理的工作。 10、按要求每月制作有关报表并送至公安部门。 11、完成前厅经理或其他管理部门所交给的任务。 旅游管理专业课程教学电子教案 40 前台主管素质要求 1. 思维敏捷，具有协作精神。 2. 熟悉本部门的各项工作程序和标准。 3. 具有一定的电脑软件知识，熟练打字。 4. 五官端正，口齿清楚，气质高雅。 5. 英语口语良好。 6. 有三年以上国际酒店前台领班以上工作经验。 7. 能够适应超时工作。 旅游管理专业课程教学电子教案 41前台领班 直接上级：前台主管 直接下属：接待员 岗位职责 1、协助主管的日常工作。 2、检查、督导前台员工按照工作程序和标准为客人提供优质服务。 3、
17、对客人的要求及投诉要尽最大努力答复并重视，遇不能解决的问 题及时报告主管。 4、确保入住登记单详细、准确、清晰、符合有关部门的规定。 5、通知有关部门关于到店房、换房、 VIP房和特殊安排房等情况。 6、 每天检查和准确控制房态。 旅游管理专业课程教学电子教案 42 (1) 每日定时（ 9： 00； 16： 00和 23： 00）根据客房部提供的房态表核对房态。 (2) 每天定时（ 12： 00、 17： 00和 22： 00）认真检查已结账的房间是否已从电脑 中消号。 (3) 如有换房或调价，应记录存档。 7、详细记录交班事项，如有重要事件或需下一班继续完成的事情都 应详细记录，并在交班时签
18、上自己的名字。 8. 确保所有的信件、邮包和留言的发送、存放、记录存档无误。 (1) 每天 10： 00、 12： 00、 16： 00、 21： 00，检查邮件、信件、留言。 (2) 若发现有未送出的，应及时通知或检查留言灯。 9、遇特殊情况，如客人不按期到达、延长住房日期、提前离店、客 人投诉以及其他紧急事件，处理不了的要及时上报主管或大堂副理。 10、完成经理分派的其他工作。 旅游管理专业课程教学电子教案 43 前台领班素质要求 1. 五官端正，气质高雅，口齿清楚。 2. 了解旅游景点及娱乐等方面的知识和信息。 3. 能够进行熟练的打字和电脑操作。 4. 良好的英语口语水平。 5. 两年
19、以上酒店前厅工作经验。 6. 有一定的管理能力。 7. 性格活泼，思维敏捷，理解能力和自控能力强，善于 应变。 旅游管理专业课程教学电子教案 44第二节 前厅部管理人员的管理方法和技巧 一、 学会时间管理 二、做好客情预测 三、管理技巧 认清自己在团队中的位置 重视员工激励，尽量满足员工的合理要求 实现团队中员工个性的和谐性 给予员工足够的培训 四、管理人员下一线 五、学会授权 旅游管理专业课程教学电子教案 45 1. 解释下列概念： 工作描述 工作分析 2. 如果你曾在酒店前台工作过，请总结一下你认为前厅部经理都做 哪些工作？如果没有在前台工作过，请找机会拜访一位酒店的前 厅部经理，请他向你
20、介绍一下他的工作情况。 3. 前厅部经理可以使用的管理资源有哪些？请举例说明前厅部经理 如何去使用和开发这些资源。 复习思考题 旅游管理专业课程教学电子教案 46 4. 举例说明前厅部经理与酒店其他部门管理人员有哪些联系。 5. 预测对于管理工作为什么很重要？如果没有做预测的话，谁会受 到影响？ 6. 为什么设法了解对不同员工应该采用的不同的激励方法对于做好 管理工作很有帮助？ 7. 在你实习过的酒店里，你碰到过哪些员工之间发生的个性冲突？ 对于这些冲突，管理人员是怎样处理的？如果你是经理，你会以 不同的方法处理吗？ 8. 如果你曾在酒店前厅部工作过，谈谈酒店是如何对你进行培训的 ？一般而言，
21、让员工接受良好培训对前厅部经理有哪些好处？ 9. 举例说明前厅部与酒店其他部门的沟通、与客人的沟通以及与社 会公众的沟通负有哪些责任？ 旅游管理专业课程教学电子教案 47第三章 预订管理 第一节 预订的方式与种类 第二节 预订渠道与酒店收费方式 第三节 预订业务管理 旅游管理专业课程教学电子教案 48第三章 预订管理 本章学习目的： 了解酒店预订的方式、种类和预订的渠道。 了解国际通行的几种酒店收费方式。 了解预订业务，学会受理预订。 了解超额预订及其处理的方法 旅游管理专业课程教学电子教案 49 一、预订的方式 （一）电话预订 （二）传真订房 （三）国际互联网预订（见下图） （四）口头订房
22、（五）合同订房 第一节 预订的方式与种类 旅游管理专业课程教学电子教案 50 旅游管理专业课程教学电子教案 51国内知名酒店预订网站 携程旅行网（国内最大的酒店预订网站） ctrip E龙 网 elong 中国酒店预订热线 hotelonline/newindex.asp 中国酒店度假村资源网 one/ lohoo酒店预订网（提供全国千家星级酒店免费预订，享受 折超值优惠） lohoo/hotel/ HRS酒店预订服务（免费用种语言在网上直接预订全球万 家酒店。立即得到确认，直接在酒店付款） ww.hrs.de/ 香港澳门地区酒店预订网（香港澳门地区余家酒店预订， 最低可至折优惠） leisu
23、rechina/hotel/htlhk.htm 旅游管理专业课程教学电子教案 52 二、预订的种类 (一 )临时预订（ Advance Reservation） 临时预订是客人在即将抵达酒店前很短的时间内或在到达的当天 联系订房。 当天的临时性订房通常由总台接待处受理。 临时性预订的客人如在当天的 “取消订房时限 ”（通常是晚上 点）还未到达酒店，该预订即被取消。 旅游管理专业课程教学电子教案 53 （二）确认类预订（ Confirmed Reservation ） 通常是指以书面形式确认过的预订。 对于持有确认函来店登记住宿的客人，可以给予较高的信用。 对于确认类预订，酒店依然可以事先声明为
24、客人保留客房至某一 具体时间，过了规定时间，客人如未抵店，也未与酒店联系，则 酒店有权将客房出租给其他客人 。 旅游管理专业课程教学电子教案 54 （三）保证类预订（ Guaranteed Reservation） 指客人保证前来住宿，否则将承担经济责任，因而酒店在任 何情况下都应保证落实的预订。 1. 预付款担保 旅游管理专业课程教学电子教案 55 2. 信用卡担保 如果客人届时既未取消预订，也不来登记入住，酒店就可以 通过发卡公司收取客人一夜房租 3.合同担保 旅游管理专业课程教学电子教案 56第二节 预订渠道与酒店收费方式 一、预订渠道 客人的订房渠道通常有以下几种： （一）散客自订房
25、（二）旅行社订房 （三）公司订房 （四）各种国内外会议组织订房 （五）分时度假（ timeshare）组织订房 旅游管理专业课程教学电子教案 57 （六）国际订房组织订房 UTELL,STERLING, SUMMIT曾经是国际上三大著名订房中 心。目前，这三大组织已合并，冠名： SUMMIT，一举成为全球 最大的销售订房中心之一。 SUMMIT订房组织具有几大特点： 1.客人层次很高。主要为高级商务客，全部选择入住五星级酒店 。 2.客源多。 SUMMIT代理了全球所有主要航空公司、旅行社和跨 国商务公司的预订系统，拥有家成员酒店和遍布全世界 的个订房中心。 3.加入网络的成员饭店档次高。这些
26、成员均为五星级酒店。 4.订房渠道畅通。 SUMMIT可以通过（全球销售系统）、 Internet和 Travel Web 网络订房。 旅游管理专业课程教学电子教案 58 （七）其他组织订房 随着互联网技术的发展和普及，一些有实力的企业（如酒店 管理软件公司、网络公司等）以合同的方式将酒店的客房大批量 买断，再通过互联网等销售渠道出售给各类顾客，以赚取利差。 旅游管理专业课程教学电子教案 59 二、国际酒店通行的几种收费方式 欧洲式 (European Plan， 简称 “ ”) 美国式 (American Plan， 简称 “ ”) 修正美式 (Modified American Plan，
27、 简称 “ ”) 欧洲大陆式 (Continental Plan， 简称 “ ”) 百幕大式 (Bermuda Plan， 简称 “ ”) 旅游管理专业课程教学电子教案 60第三节 预订业务管理 旅游管理专业课程教学电子教案 61 一、接受预订 二、确认预订 确认预订的必要性 首先，书面确认能使客人了解酒店方面是否已正确理解了其 订房要求，可以减少差错和失误。 其次，确认函可以进一步证实客人的个人情况，如姓名、地址 等，从而减少给予客人的各种信用风险。 第三，有助于酒店提前占领客源市场。 书面确认比较正式。对于大型团体、重要客人，特别是一些 知名人士、政府官员、国际会议等订房的确认函，要由前厅
28、部经 理或酒店总经理签发，以示尊敬和重视。 旅游管理专业课程教学电子教案 62 三、拒绝预订 婉拒预订时，不能因为未能符合客人的最初要求而终止服务，而 应该主动提出一系列可供客人选择的建议（比如建议客人更改房间类 型、重新选择来店日期或变更客房预订数等）。 征得客人的同意，将客人的姓名、电话号码等登记在 “候补客人名 单 ”（ On-waiting List）上，一旦有了空房，立即通知客人。 四、等候预订 五、 核对预订 六、取消预订 七、更改预订（见下图） 旅游管理专业课程教学电子教案 63更改预订 旅游管理专业课程教学电子教案 64 八、 超额预订 （一）超额预订及其处理 1.概念 超额预
29、订：指酒店在一定时期内，有意识地使其所接受的客房 预订数超过其客房接待能力的一种预订现象，其目的是充分利 用酒店客房，提高开房率。 2.超额预订的原因： 为了防止出现以下情况，从而可能造成酒店部分客房的闲置， 迫使酒店进行超额预订，以减少损失。 客人临时取消预订 出现 “No Show”现象 提前离店 临时改变预订要求 旅游管理专业课程教学电子教案 65 3.超额预订的处理： 对于超额预订，从实践上虽然是可以理解的，但从法律意义上讲 ，则是违法的。如因超额预订而使客人不能入住，就相当于酒店 单方面撕毁合同。 （ 1）诚恳地向客人道歉，请求客人谅解。 （ 2）立即与另一家相同等级的酒店联系，请求
30、援助。同时，派车 将客人免费送往这家酒店。如果找不到相同等级的酒店，可安排 客人住在另一家级别稍高一点的酒店，高出的房费由本酒店支付 。 （ 3） 如属连住，则店内一有空房，在客人愿意的情况下，再把客 人接回来。 （ 4） 对提供了援助的酒店表示感谢。 旅游管理专业课程教学电子教案 66 如客人属于保证类预订，则除了采取以上措施以外， 还应视具体情况，为客人提供以下帮助： 支付其在其他酒店住宿期间的第一夜房费，或客人搬回酒 店后可享受一天免费房的待遇。 免费为客人提供一次长途电话费或传真费。 次日排房时，首先考虑此类客人的用房安排。大堂副理应 在大堂迎候客人，并陪同客人办理入住手续 。 旅游管
31、理专业课程教学电子教案 67 （二）超额预订数的确定 超额预订房数预计临时取消预订房数预计预订而未到客人房数 预计提前退房房数延期住店房数酒店应该接受当日预订房 数 预订取消率酒店应该接受当日预订房数 预订而未到率续 住房数 提前退房率预期离店房数 延期住店率 假设，超额预订房数；酒店客房总数；续住房数； 1 预订取消率； 2预订而未到率；预期离店房数； 1 提前退房率； 2延期住店率，则： （） 1（） 1 1 （）（ 1） （ 1） 设超额预订率为，则 旅游管理专业课程教学电子教案 68 1 （）（ 1） 100 （）（ 1） 旅游管理专业课程教学电子教案 69 接听电话时，必须使用礼貌用
32、语，口齿清晰，应酬得体。 接到预订函电后，应立即处理，不能让客人久等。 填写预订单时，必须认真、仔细，逐栏、逐项填写清楚。 遇有大团或特别订房时，订房确认书要经前厅部经理或总 经理签署后发出。 预订员注意事项 旅游管理专业课程教学电子教案 70 1.解释下列概念： 保证类预订 超额预订 百慕大式收费方式 2.预订的渠道、方式和种类有哪些？ 3.前厅部预订业务的主要内容是什么？ 4.酒店收费方式有哪几种？ 5.超额预订及其处理。 6.如何防范和减少 “NO SHOW” 造成的损失？ 复习思考题 旅游管理专业课程教学电子教案 71第四章 礼宾服务管理 第一节 “ 金钥匙 ” 理念：服务哲学与素质要
33、 求第二节 门童的岗位职责与素质要求 第三节 行李服务管理 第四节 总机服务与管理 第五节 商务中心 旅游管理专业课程教学电子教案 72第四章 礼宾服务管理 本章学习目的： 了解酒店礼宾部工作的主要内容、业务及其管理。 认识 “金钥匙 ”理念，了解酒店 “金钥匙 ”的岗位职责与素质要求。 熟悉总机房的业务与管理。 旅游管理专业课程教学电子教案 73第一节 “金钥匙 ”理念：服务哲学与素质要求 “金钥匙 ”：是一种 “委托代办 ”（ Concierge）的服务概念。他们见 多识广、经验丰富、谦虚热情、彬彬有礼、善解人意。只要不违 反道德和法律，客人的任何委托代办事项，都要尽力办到，以满 足客人的
34、要求。 “金钥匙 ”标志： “金钥匙（ Les Clefs dOr） ” 旅游管理专业课程教学电子教案 74“金钥匙 ”服务哲学 “金钥匙 ”尽管不是无所不能，但一定要做到竭尽所能。 （身着燕尾服，上面别着十字形金钥匙会徽 ） 旅游管理专业课程教学电子教案 75“金钥匙 ”的岗位职责 1. 全方位满足住店客人提出的特殊要求，并提供多种服务，如行李 服务、安排钟点医务服务、托婴服务、沙龙约会、推荐特色餐馆 、导游、导购等，客人有求必应。 2. 协助大堂副理处理酒店各类投诉。 3. 保持个人的职业形象，以大方得体的仪表，亲切自然的言谈举止 迎送抵离酒店的每一位宾客。 4. 检查大厅及其他公共活动区
35、域。 5. 协同保安部对行为不轨的客人进行调查。 6. 对行李员工作活动进行管理和控制，并做好有关记录。 7. 对进、离店客人给予及时关心。 8. 将上级命令、所有重要事件或事情记在行李员、门童交接班本上 ，每日早晨呈交前厅经理，以便查询。 旅游管理专业课程教学电子教案 76 9. 控制酒店门前车辆活动。 10. 对受前厅部经理委派进行培训的行李员进行指导 和训练。 11. 在客人登记注册时，指导每个行李员帮助客人。 12. 与团队协调关系，使团队行李顺利运送。 13. 确保行李房和酒店前厅的卫生清洁。 14. 保证大门外、门内、大厅三个岗位有人值班。 15. 保证行李部服务设备运转正常；随时
36、检查行李车、秤、行李存 放架、轮椅。 16. 为客人提供电脑与通讯技术支持 旅游管理专业课程教学电子教案 77“金钥匙 ”的素质要求 思想素质 1. 遵守国家法律、法规，遵守饭店的规章制度，有高度的组织纪律性。 2. 敬业乐业，有耐性，热爱本职工作，有高度的工作责任心。 3. 遵循 “客人至上，服务第一 ”的宗旨，有很强的顾客意识、服务意识。 4. 有热心的品质，乐于助人。 5. 忠诚。即：对客人忠诚对酒店忠诚，不弄虚作假，有良好的职 业道德。 6. 有协作精神和奉献精神，个人利益服从国家利益和集体利益。 7 谦虚、宽容、积极、进取。 旅游管理专业课程教学电子教案 78 能力要求： 交际能力：
37、彬彬有礼 , 善解人意，乐于和善于与人沟通。 语言表达能力：表达清晰、准确。 身体健康，精力充沛。 有耐性。 应变能力。 协调能力：能够建立广泛的社会关系和协作网络，能正确处理好 与相关部门的协作关系。 旅游管理专业课程教学电子教案 79 业务知识和技能 1. 熟练掌握本职工作的操作流程。 2. 通晓多种语言。 3. 掌握中英文打字，电脑文字处理等技能。 4. 掌握所在宾馆的详细信息资料。 5. 熟悉本地区三星级以上饭店的基本情况，包括地点、主要服务设 施，特色和价格水平。 6. 熟悉本市主要旅游景点，包括地点、特色、服务时间、业务范围 和联系人。 7. 掌握一定数量的本市高、中、低档的餐厅、
38、娱乐场所、酒吧的信 息资料。 旅游管理专业课程教学电子教案 80 按照中国饭店金钥匙组织会员入会考核标准，申请者必须掌握本 市高、中、低档的餐厅各个，娱乐场所、酒吧个（小城市 个） 。 8. 能帮助客人购买各种交通票据，了解售票处的服务时间、业务范 围和联系人。 9. 能帮助客人安排市内旅游，掌握其线路、花费时间、价格、联系 人。 10.能帮助客人修补物品，包括手表、眼镜、小电器、行李箱、鞋等 ，掌握这些维修处的地点和服务时间。 旅游管理专业课程教学电子教案 81 11. 能帮助客人邮寄信件、包裹、快件。 12. 熟悉本市的交通情况，掌握从本饭店到车站、机场、 13. 码头、旅游点、主要商业街
39、的路线、路程和出租车价 格。 13. 能帮助外籍客人解决办理签证延期等问题，掌握有 关单位的地点、工作时间、联系电话和手续。 14. 能帮助客人查找航班托运行李的去向，掌握相关部 门的联系电话和领取行李的手续等。 旅游管理专业课程教学电子教案 82“金钥匙 ”在中国的兴起和发展 国际 “金钥匙 ”组织成立于 1952年 4月 25日。（在法国戛 纳举行了第一届国际金钥匙组织会议） “金钥匙 ”组织之父：巴黎斯克拉酒店礼宾司捷里特先 生。 2019年 1月的第 44届国际金钥匙年会上，中国区金钥匙 被接纳为第 31个成员国。 2000年 1月 16日 -21日，第 47界国际饭店金钥匙组织年 会
40、在中国广州召开。 2019年 1月底，中国饭店金钥匙组织已发展到 27个省、 区市，在 133个城市的 640余家高星级饭店里共有 1200 多名金钥匙。 旅游管理专业课程教学电子教案 83 中国 “ 金钥匙 ” 第一人：原广州白天鹅宾馆委托代办负责人 -孙东 中国饭店金钥匙组织专业委员会主任孙东先生（右） 与国际金钥匙组织主席、副主席、秘书长等在一起 旅游管理专业课程教学电子教案 84第二节 门童的岗位职责与素质要求 一、门童的岗位职责与素质要求 （一）门童的岗位职责 .迎宾。 .指挥门前交通。 .做好门前保安工作。 .回答客人问讯。 .送客。 旅游管理专业课程教学电子教案 85 （二）素质
41、要求 形象高大、魁梧 记忆力强 目光敏锐、接待经验丰富 知识面广 旅游管理专业课程教学电子教案 86 二、门童的选择 .由女性担任门童 .由长者担任门童 .雇用外国人做门童 旅游管理专业课程教学电子教案 87 1.注意自己的仪容仪表，始终保持饱满的精神状态 2.为客人拉关车门时应注意的一些问题 门童接待工作 注意事项 旅游管理专业课程教学电子教案 88第三节 行李服务管理 行李员： Bellboy Bellman Bellhop Porter Baggage Handler 旅游管理专业课程教学电子教案 89 一、行李部员工的岗位职责 （一）行李员的职责 （二）行李领班的岗位职责 二、行李部员
42、工的素质要求 三、 行李服务时注意事项 （一）行李搬运时的注意事项 （二）行李寄存时的注意事项 旅游管理专业课程教学电子教案 90 四、酒店行李服务的若干法律问题 （一）酒店的免责条件 （二）酒店的寄存地点 （三）酒店的留置权 （四）酒店对寄存物的提存 （五）关于店堂告示 旅游管理专业课程教学电子教案 91第四节 总机服务与管理 一、总机房的业务范围 电话转接及留言服务 回答问讯和查询电话服务 “免电话打扰 ”服务 电话叫醒服务 火警电话的处理 二、总机房管理人员的工作描述 （一）总机主管 （二）总机领班 旅游管理专业课程教学电子教案 92总机房员工的素质要求 1. 口齿清楚，语言甜美，耳、喉
43、部无慢性疾病。 2. 听写迅速，反应快。 3. 工作认真，记忆力强。 4. 有较强的外语听说能力，能用三种以上外语为客人提供话务服务 。 5. 有酒店话务或相似工作经历，熟悉电话业务。 6. 熟悉电脑操作及打字。 7. 掌握旅游景点及娱乐等方面的知识和信息。 8. 有很强的信息沟通能力。 旅游管理专业课程教学电子教案 93话务服务的基本要求 1. 铃响三声之内应答电话 。 2. 应答电话时，必须礼貌 、友善、愉快，且面带微笑。 3. 接到电话时，首先用中 英文熟练准确地自报家门，并自 然亲切地使用问候语。 4. 遇到无法解答的问题时 ，要将电话转交领班、主管处理 。 旅游管理专业课程教学电子教
44、案 94 5. 与客人通话时，声音必须清晰、亲切、自然、甜美，音调适中， 语速正常（如音调偏高或偏低，语速偏快或偏慢，则应通过培训 加以调整）。 6. 应能够辩别主要管理人员的声音，接到他们的来话时，话务员须 给予恰当的尊称。 7. 为客人提供电话转接服务时 ,接转之后，如对方无人接电话，铃响 半分钟后（五声），必须向客人说明： “对不起，电话没有人接， 请问您是否需要留言？ ”。 8. 话务员须熟悉本酒店的组织机构、各部门的职责范围、服务项目 及电话号码，掌握最新的、正确的住客资料 9.如遇查询客人房间的电话，应注意为客人保密，不能泄露住客房号 ，可接通后让客人直接与其通话。 旅游管理专业课
45、程教学电子教案 95 10. 接到火警电话时，要了解清楚火情及具体地点并熟练掌握处理火 警的程序。 旅游管理专业课程教学电子教案 96 三、叫醒服务的问题与对策 （一）酒店方面 接线生漏叫 总机接线生做了记录，但忘了输入电脑 记录的房号太潦草、笔误或误听，输入电脑时输错房号或时间 电脑出了故障。 （二）客人方面 错报房号 电话听筒没放好，无法振铃 睡得太死，电话铃响没听见。 叫醒失误的原因 旅游管理专业课程教学电子教案 97 经常检查电脑运行状况，及时通知有关人员排除故障 客人报房号与叫醒时间时，接听人员应重复一遍，得到客人的确认 遇到电话没有提机，通知客房服务员敲门叫醒 叫醒失误的对策 旅游
46、管理专业课程教学电子教案 98第五节 商务中心 一、 商务中心的工作内容 秘书服务 会议室出租 办公设备租用 印刷服务 传真、快递、邮寄 翻译及口译服务 商务参考图书馆 旅游管理专业课程教学电子教案 99 二、商务中心机构设置 （一）商务中心主管的主要职责 （二）商务中心领班的主要职责 旅游管理专业课程教学电子教案 100 三、商务中心工作的基本要求 基本要求： 接待客人热情礼貌； 回答客人问讯迅速、准确； 为客人提供服务高质、快捷、耐心、细致 旅游管理专业课程教学电子教案 101 素质要求： 熟悉本部门的工作业务和工作程序，掌握工作技巧和服务技能 性格外向，机智灵活，能与客人进行良好的沟通
47、工作认真、细致、有耐心 具有大专以上的文化程度和较高的外语水平 电脑操作熟练 掌握旅游景点以及娱乐等方面的知识和信息，知识面丰富；熟 悉酒店设施和服务项目 旅游管理专业课程教学电子教案 102 （一）从提供商务服务，转向提供商务设施出租。 （二）从商务服务的主要场所，转向商务技术支持和帮助的提供者 。 （三）服务内容发生变化 从以打电话等电讯服务为主，转向以大批量复制、印名片、 激光打印、四色打印、收发传真、翻译、票务服务以及文本的高 级装钉。 （四）服务方式发生变化 从被动地在商务中心为客人提供服务，到主动为各类会议提 供支持和帮助。 商务中心职能的发展趋势 旅游管理专业课程教学电子教案 103 1.解释下列概念： “金钥匙 ” 与 商务中心 2.简述门童及行李员的岗位职责。 3.行李服务应注意哪些事项？ 4.“金钥匙 ”应具备哪些素质？ 5.酒店叫醒失误的原因与对策分析。 6.酒店话务服务的基本要求有哪些？ 复习思考题 旅游管理专业课程教学电子教案 104第五章 总台接待管理 第一节 总台接待业务流程 第二节 入住登记管理 第三节 提高总台服务质量的途径 第四节 客房分配 第五节 问讯与留言管理 第六节 商务楼层管理 旅游管理专业课程教学电子教案 105第五章 总台接待管理 本章学习目的：
