1、1、思想道德素质的含义:思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治是人们在为本阶 级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。在人的各种素质中，它是最重要的素 质。道德素质是人们的道德行为水平的综合反映，体现着一个人的道德水平和道德风貌。 2、法律素质的含义：法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。掌握必须的法律观念，拥有必 要的用法护法能力，构成了法律素质的基本要素。 3、法律和道德的不同作用及相互联系：道德规范着人们应当如何行动，它主要通过社会舆论、传统习 俗和人们内心的信念来发挥作用，是一种纯粹精神的作用。法律规范着人们必须如何行为，它主要依 靠国家强制力来保证
2、实施，是一种精神的力量，但更是一种物质的力量。二者如同车之两轮、鸟之双 翼，相互结合，相互补充，协同发挥作用。在我国社会主义社会，一方面法律是对人们就行道德教育 的有力保证和依靠。另一方面，道德是执行法律的基础。 4、思想道德素质和法律素质的提高：认真学习理论知识理论联系实际，学以致用身体力行，切 实践履。 1、核心价值观的含义和意义(3 内容)： 含义：核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达。承载着一个名族、一个国家的精神追求， 体现着一个社会评判是非曲折的价值标准。 意义：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值 取向，爱国、敬业、诚信、友善
3、是公民个人层面的价值准则，这 24 个字是社会主义核心价值观的基本 内容，实际回答了建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和 践行社会主义价值观提供了基本遵循，对于巩固马克思主义在意识形态的指导地位、巩固全党全国人 民共同奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社 会、实现中华名族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要的现实意义和深远历史意义。 2、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想（灵魂）解决举什么旗的问题，是整个 社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位中国特色社会主义共同理想（主题）解决走什么 路、
4、实现什么样的目标的问题以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓） 解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题社会主义荣辱观（基础）解决人们行为规范的问 题。 4、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性：社会主义核心价值体系和社会主义核 心价值观的内在一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想层面和 精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制 度的价值表达。 5、培育和践行社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是引领当代大学生做人成才的根本指针，是 提高当代大学生思想道德素质和法律素质的中
5、心环节。面对世界范围思想文化交流交融交锋形式下价 值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点， 尤其需要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，立足于中国优秀传 统文化，突出道德价值的作用。当代大学生应该在勤学、修德、明辨、笃实上下苦功夫，使社会主义 核心价值观内化为自己的精神追求，外化为自觉行动，不断提高自身的思想道德素质和法律基础，不 断夯实是中国特色社会主义的思想道德基础和法制基础。 1、历史使命的含义：人在社会中生活，总要担负各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史 任务和责任就是历史使命。 2、当代大学生的历史
6、使命：大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，自然要继承前辈开创的伟 大事业，自觉的把人生追求同国家和名族的前途命运联系起来，勇做 21 世纪中国的脊梁，责无旁贷地 担负起建设中国特色社会主义、实现中华名族伟大复习的历史使命。 3、当今世界和中国正在发生的广泛而深刻的变化:从国际来看，一方面，科学技术发展突飞猛进， 给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大推动。科技竞争日益成为综合国力竞争的焦点。谁在 知识和科技创新方面占据优势，谁就能掌握发展的主动权。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技 进步和创新做为国家战略，努力增强科技竞争力和综合国力。另一方面，当今世界正处在大发展大变 革大调整时
7、期。世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，综合国力竞 争和各种力量较量更趋激烈，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展。同时，世界仍然很 不安宁，霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升，敌对势力对我实行西化、分化的战略意图没有 改变。从国内来看，60 多年来，我们社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，社会主义在 中国显示出蓬勃的生机和活力，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人 民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界上最 大发展中国家的国际地位没有变。根据十八大的部署，我们将要在中国共产党
8、成立一百年时全面建成 小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 1、理想的含义：理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、 人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、信念的含义：信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。 3、理想信念的基本特点：理想信念具有思想性与实践性；理想信念具有时代性和阶级性；理想信念具 有多样性与共同性。 4、理想信念的类型：生活领域的理想信念；职业领域的理想信念；道德领域的理想信念；社会领域的 理想信念。 5、理想和信念是紧密联系的：理想和信念是紧密联系的，他们是同
9、一种人类现象即信仰现象的两个侧 面。任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面，他们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗 目标上的具体体现。人类生活在世界上，对于自身的生存和发展，总是有所把握和相信、有所期望和 追求的，这其实就是人类的信仰现象。其中。人们对世界和自身及其关系的把握和相信就是信念，而 他们对自身未来发展的设想和想象，就是理想。理想和信念是联系在一起的。 6、理想信念是相对稳定的，但不是一成不变的: 们的理想信念从根本上讲并不是一成不变的，不同时 代的人们会有不同的理想和信念人们对世界的认识和把握，对未来的设想和想象，都受着时代条件的 限制。随着时代的发展，人们的理想信念也会发生
10、变化。 7、人们的理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念：面对理想信念的多样性，一方面，我 们要承认这是正常的现象，不强求一致；另一方面，又要看到，在一定的社会中，人们各自的理想信 念有相同之处，从而形成共同的理想体系。事实上，一个人所拥有的许多理想信念在大小和层次上是 不同，有的处于最高的层次，有的处于中间层，还有的处于最低层。它们各安其位，形成有序的系统， 其中，高层次的理想信念决定着低层次的理想信念。 1、理想信念在人生中的三个方面的作用：理想信念是人生的精神向导；理想信念是人生的精神动力； 理想信念是人生的精神支柱。 2、理想信念为什么在人生中具有这样重要的意义：能够向人生提供
11、目的和意义向人生指明追求的目 标和前进方向(精神向导)为人生实践提供动力和毅力，是人生的力量源泉（精神动力）使人在困难 和逆境中振作起来，战胜艰难险阻（精神支柱） 。 2、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系：中国特色社会主义共同理想与共产主义 远大理想有着内在的联系，它们是阶段性理想与最终理想的关系。中国特色社会主义事业需要共产 主义指明前进的方向。社会主义事业是向着共产主义远大目标前进的运动。 3、把个人理想融入对中国特色社会主义共同理想的追求中（1 共同理想）：建设中国特色社会主义是 我们的共同理想，就是在共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴的 中
12、国梦坚定实现中华民族伟大复兴的信心坚定走中国特色社会主义道路的信念坚定对党领导的 信任。 1、理想与现实的关系：理想与现实是矛盾的。理想是主观的，现实是客观的；理想是完美的，现实是 有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的。 理想与现实是统一的。现实中孕育着理想，包含着理想实现的条件和因素；理想来源于现实，包含着 现实的因素，并且将来会成为新的现实。 2、大学生应当如何确立自己的理想信念：大学生在确立自己的理想信念时，应该注意以下几个方面： 把崇高的理想和坚定的信念结合起来。把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来。学会对 不同的理想信念进行辨别和选择。 3、理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰
13、巨性：理想的实现具有长期性。理想变为现实是一个 过程。一般来说，一个理想目标越小越低，它的实现所需要的时间和努力就越少；而理想越是高远， 它的实现就越需要更长的时间更多的奋斗。理想实现的长期性是对人们耐心和信心的考验，对此必须 作好充分思想准备。理想的实现具有曲折性。通向理想境界的道理不是笔直的，而是充满了曲折。 正由于曲折，追求理想的道路才更加漫长。理想的实现具有艰巨性。尽管不同的理想实现的困难程 度有所不同，但是总的来说，任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想的超越性决定了它不 是现实状态的简单延伸，而是要对自我和现实作出较大的改变才能实现。 4、如何走出理想追求中的两个误区：答：一
14、方面，要走出“以理想来否定现实”的误区。由于社会 生活的复杂性，在我们改革开放、发展经济的过程中也出现了消极腐败和丑恶的现象，但这些毕竟不 是生活的主要方面，而且正是我们要努力克服的东西。我们应该坚决地同这些现象作斗争，而不应因 看到这些现象而忘记了社会的主流。另一方面，要走出“以现实来否定理想”的误区。当理想与现 实产生矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对现实中一些消极乃至丑恶现象不愤怒不斗争，甚 至与之同流合污。之所以会出现这些误区，从思想方法上讲，就是由于不能辩证地看待和处理理想 和现实的矛盾。理想和现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系：两者是对立的；两者又 是统一的，现实中孕
15、育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素，而理想来源于现实，包 含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。因此，不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面，还要 看到它们相一致的方面。只有这样才能全面地把握二者的关系，不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏 颇的思想认识和态度。 1、爱国主义的含义：爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和 行为。它反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊 严感与荣誉感的统一；它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是推 动历史发展的强大精神力量，是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱
16、，也是民族精神的核心。 2、爱国主义的基本内容：爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱；热爱故土山河是爱国主义的 首要表现；热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现；热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容； 热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。 3、中华名族爱国主义的优良传统：维护祖国统一，促进民族团结抵御外来侵略，捍卫国家主权 开发祖国山河，创造中华文明心系民生苦乐，推动历史进步。 4、中华名族发展过程中爱国主义的巨大作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。 1、新时期爱国主义的主题：建设和发展中国特色
17、社会主义。 2、民族精神的内涵和核心：民族精神是一个民族在长期生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成 员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神的核心是爱国主义。 3、时代精神的内涵和核心：时代精神是在继承民族精神的基础上，在新的历史条件下形成和发展的， 体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代 精神的核心是改革创新。 4、爱国主义与爱社会主义的统一（10 爱国主义的时代要求）：中国特色社会主义道路是实现中华 民族伟大复兴中国梦的正确道路继承中华民族爱国主义优良传统，必须弘扬其新时期的主题，就是 建设和发展中国特色社会主义
18、走中国特色社会主义道路，建设和发展中国特色社会主义，必须坚持 共产党的领导。 5、爱国主义与拥护祖国统一的统一（10 爱国主义的时代要求）：爱国主义与拥护祖国统一不仅是 对中国大陆公民的要求，也是对港澳台同胞以及海外华侨在内的全体中华儿女的基本要求中华上下 五千年的历史，就是一个统一的多民族国家不断发展的历史必须承认只有一个中国才能求同存异， 纳入新时期统一战线的范围，共同完成祖国统一大业。 6、爱国主义与参与经济全球化的统一（10 爱国主义的时代要求）：经济全球化是当今时代发展的 重要趋势。在经济全球化的背景下，民族国家的界限在一定范围内和一定程度上更加凸显出来。 在经济全球化背景下弘扬爱国
19、主义精神，应该注意防止两种错误倾向：一是妄自尊大、故步自封的狭 隘民族主义；二是妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。 7、爱国主义与弘扬民族精神的统一（10 爱国主义的时代要求）：中华民族形成了以爱国主义为核心 的伟大民族精神。中华民族伟大民族精神的内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 8、爱国主义与弘扬时代精神的统一（10 爱国主义的时代要求）：在和平与发展成为时代主题、世界 多极化不可逆转和经济全球化深入发展的时代，任何一个具有爱国情怀的人，都应该大力弘扬以改革 创新为核心的时代精神。 9、爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一（10 爱国主义的时代要求）：社会主义核心价 值
20、观是当代中国最基本的价值观念。培育和践行社会主义核心价值观体现在个人层面，就是爱国、敬 业、诚信和友善。体现在国家层面的建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，在社会层 面打造自由、平等、公正、法治的社会主义现代化国家。 1、民族自尊：一个民族坚决维护本民族荣誉和尊严的强烈情感。 2、民族自信：一个民族对于自己自立于世界之林的能力及其发展前途的坚定信念。 3、民族自强：一个民族在高度自尊、自信的基础上，依靠自身力量实现民族振兴和国家富强的英雄气 概和创造精神。 4、国家总体安全观：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社 会安全为保障，以促进国际安全为依托
21、，走出一条中国特色国家安全道路。 5、培育爱国情感，保持民族自尊和自信（8 做一个新时期忠诚坚定的爱国者）：爱国情感是长期形成 的，但又不是自发产生的，需要在实践中一点点的培养。 6、维护民族团结，促进祖国统一（8 做一个新时期忠诚坚定的爱国者）：中华民族生生不息，靠的是 各民族团结友爱；祖国统一是国家繁荣富强的根本前提。每个中华儿女都要自觉做维护祖国统一的模 范。 7、实践爱国行为，以实际行动和贡献报效祖国（8 做一个新时期忠诚坚定的爱国者）：刻苦学习， 掌握建设国家和保卫国家的过硬本领端正思想，自觉维护国家的安定、团结和统一躬行实践，在 服务祖国和人民中实现自身价值。 1、人生的含义：所谓
22、人生，是指人的生命活动的社会旅程。 2、人的本质：社会关系的总和决定了人的本质。 4、人生目的的含义：人生目的是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题 的认识和回答。 5、人的自然属性：人的自然属性是指人的肉体特征和生物特性，如吃喝需要、防卫本能、性欲和情欲 本能等。 6、人的社会属性：人的社会属性是指人作为社会存在物而具有的特征，如劳动、交往和意识及其所形 成的各种社会关系等等。 7、人生观的主要内容（3 含义）：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和 态度，人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么 活着，人生态
23、度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。三个方面互相联 系、互相制约，其中，人生目的是核心，决定着其他两个方面，有什么样的人生目的，就会有什么样 的人生态度，就会追求什么样的人生价值。 8、人生目的在人生观中的核心地位：人生目的是人生实践活动总目标，是对“人为什么活着”这一 人生根本问题的认识和回答。人生目的居于人生观的核心，对人生道路、人生态度、人生价值等具 有决定作用。人生目的决定走怎样的人生道路。一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人 们所从事的具体活动起着定向作用；另一方面，人生目的又是人生行动的动力源泉。人生目的决定 持什么样的人生态度。人生目的决定选择什么
24、样人生价值标准。 9、为人民服务的人生目的是高尚的人生目的：只有为人民服务的人生目的，才是高尚的人生目的，才 值得当代大学生终身奉行、矢志践行。 10、用为人民服务的人生目的指引人生方向：培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大 学生的要求和期待。培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求。培养和 树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。 1、人生态度的含义：指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。 2、人生境遇的含义：所谓境遇，就是人在社会生活中所处的具体环境。其中顺利的境遇称为顺境，不 顺利的境遇称为逆境 3、人生态度
25、的类型：一是积极进取的人生态度，二是消极无为的人生态度。 4、积极进取的人生态度对于人生的重要意义：积极进取的人生态度能促进人生目的的达到；积极 进取的人生态度有助于人生价值的实现；积极进取的人生态度能够调整人生道路方向。 5、人生的顺境和逆境（6 用积极进取的人生态度对待人生境遇）：所谓境遇，就是人在社会生活中 所处的具体环境。其中，顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。对于顺境，应居安思危、 自制自励，使自身的活动保持良好的度。对于逆境，应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不 利因素为有利因素，待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅程上的一个闪光点。 1、价值观的含义：是指人们关于什么
26、是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。 2、人生价值的含义：人的生活实践对于和人和社会所具有的作用和意义。 3、人生的自我价值与社会价值（5 人生的自我价值和社会价值的关系）：在生活实践中，人生价值内 在地包含两方面的内容：一是人生的自我价值，二是人生的社会价值。人生的自我价值，是个体的 人生活动对自己生存和发展所具有的价值人生的社会价值，是指个体的人生活动对他人、社会所具 有的价值人生的自我价值和社会价值，既互相区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一 体一方面，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值 是实现人生的自我价值的基础在创造社
27、会价值中实现自我价值，是一项重要的人生实践活动。所以， 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。 4、价值和人的价值：价值是人头脑里的东西，是客观事物的性能在人们头脑里的一种反映。所谓人的 价值，就是人的生活实践对于自己、他人和社会需要的满足。 6、人生价值实现的条件和方法（7 树立正确的人生价值观，在创造社会价值中实现自我价值）：选 择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱。只有选择了与社会主 义核心价值观相一致的人生价值目标，才能对个人的发展起到定向和导航作用。提高自我素质和能 力，这是实现人生价值的重要的主观条件。确立正确的人生价值观，在重
28、视自我价值和个性发展的 同时，强化全局观念、义务观念，时刻用集体主义价值取向引导自己；加强自身各方面素质和能力 的培养，包括思想素质、文化素质、身心素质、学习能力、实践能力、交往能力等，帮助自己应对各 种生活场景，解决各种现实难题，为人生价值的实现提供广阔的空间；继承和弘扬自强不息的精神 品质，不怕劳苦，不图安逸，善于在逆境中奋起，即使自身条件有所欠缺，也能尽心尽力、一往直前。 进行创造性的实践活动，这是实现人生价值的根本途径。社会实践是人生价值真正的源头活水，是 实现人生价值的必由之路，它要求个体积极投入现实的社会生活中，通过巨大而艰苦的劳动，来使自 己的人生价值追求变成现实。 1、可持续发
29、展观的含义：利用和改造自然，是人类生存和发展的先决条件。随着人类社会的发展，人 类干涉自然的范围在扩大，程度在加深。人与自然关系的不和谐与日俱增。只有把改造自然与保护自 然、索取自然与回报自然统一起来，才能真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系，形成人类 以及人类每个个体持续、健康发展的格局。 2、身心健康的标准：任何有生命的人的存在，都包括生理和心理两个基本方面。表现在生理方面：要 有强壮的体力和体魄，生理功能状态良好，身体发育匀称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病 的侵袭。表现在心理方面：要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处， 能够较好地完成同龄人一般能够
30、完成的活动，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。 4、人与自然关系的实质：深入理解人与自然关系的实质。人来源于自然又依存于自然，人与自然之间 真正的纽带是生产劳动。人的生产劳动从一开始就是社会性的，协调好人与自然 的关系，就需要协调好人与人之间的社会关系。 5、保持身心健康的基本途径和方法：树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度。正确的人生观 能使人正确认识人生发展规律，认识自己肩负的社会责任，从而为提高身心素质、保持身心健康提供 精神动力和目标导向。加强体育锻炼，提高身体素质和心理品质。体育锻炼可以增进身体健康，同 时还可以对人的心理产生积极影响，形成乐观开朗的情绪、培养坚韧不拔意
31、志和勇敢拼搏的精神。 学习心理健康知识，掌握心理调适方法。了解自身心里活动的特点和规律，掌握心理调适的方法，将 不良情绪及时合理地宣泄或转移出去，始终保持健康的心理状态。注重与他人的交往。建立良好的 人际关系。一方面能满足人的安全和归属需求，给人营造一种宽松和谐和生活氛围，另一方面，能为 人搭建一个社会支持系统，最大限度地减少心理危机发生。 6、成功交往的方法和艺术（3 成功交往的基本原则）：遵循成功交往的基本原则。平等原则。平 等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。诚信原则。诚信是个人与他人关系得以延续的保 证，包括诚实和守信两个方面。宽容原则。宽容是协调个人与他人关系必不可少的条件。
32、互助原 则。互助是协调个人与他人关系的必然要求。掌握成功交往的方法和艺术。交往的方法和艺术是通 向成功交往的桥梁。只有在遵循交往原则的基础上，灵活运用交往的方法和艺术，才能获得交往的成 功。培养良好的心理品质；注意交往的第一印象；运用适当的沟通方法。 7、个人与社会关系的实质（8 正确认识并处理个人与社会的关系）：科学把握个人与社会关系的实 质。就实质而言，个人与社会是相互依存、相互制约的对立统一关系。特定的社会条件决定着个人 的生存和发展；个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性。在社会发展中认识， 调整和充实自我。找准自我的位置，正确地认识自我，一定要从社会发展的进程中去把握，绝
33、不能 停留在一个水平上；在正确认识自我的基础上，个人还必须把握社会发展的主旋律，进而不断地调 整和充实自我，使自我意识处于良性循环中。在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。只有 人人承担起自己应尽的责任和义务，为社会多作贡献，社会财富才能不断增加，才能为人们享有更多 的权力、更广泛的自由提供雄厚的基础；个人也只有在承担社会责任、履行社会义务的过程中，才 能使自己的人格健全、品德高尚，自我价值得到充分实现。 1、道德的含义：道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，对人们的行为进行善恶我 评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 2、道德的科学起源（7 有关道德起源的观点有科学和非
34、科学之分）：道德起源于天的意志、神的启 示、上帝的意志道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志道德起源于人性中的情感、欲望 人类的道德是动物的合群感和社会本能的简单延续和复杂化的自然起源论马克思主义科学地揭示了 道德的起源，认为道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。道德作为人特有是现象，是人类 社会发展的需要。 4、道德的主要功能：道德的功能是指道德作为社会意识形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德 有多方面的功能，如调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、 沟通功能等。其中占主要地位的是调节功能和认识功能。调节功能是道德最主要的功能。道德的调节 功能是指
35、道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力。 认识功能也是道德的主要功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功 效和能力。 5、道德的社会作用：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展道德对其他社会意识形态的存在 和发展有着重大的影响道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量道德通过调整人们之间 的关系维护社会生活的稳定保障人们正常的生活和交往道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。 6、道德发展的规律：道德随着社会生产方式的发展不断进步道德有其自身发展的相对独立性，道 德进步是一个曲折前进的历史过程道德的发展遵循一定的规律。道德发
36、展的规律是：一方面道德 作为社会意识形态和上层建筑，最终是由社会生产方式决定的。道德必将随着社会生产方式的发展不 断进步；另一方面，道德进步是曲折前进的发展过程。道德并不是单纯地直线上升的发展进程，在 一定时期可能出现一些停滞或倒退，但总的趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道德向前发展的。 9、道德的历史发展：迄今为止，与人类社会先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义和社 会主义社会五种基本社会形态相适应，道德发展也出现了五种历史类型。原始社会是团结互助、平等 相待的关系，没有阶级、没有对立，产生了原始社会氏族内部统一的社会道德。奴隶社会奴隶主和奴 隶之间是剥削与被剥削、压迫与被压迫的
37、对立关系，因此形成了奴隶主道德与奴隶道德两种对立的道 德。但在生产关系中占统治地位的奴隶主道德成为奴隶社会占统治地位的道德。资本主义社会形成了 资产阶级道德和无产阶级道德两种对立的道德。建立在以生产资料公有制基础上的社会主义社会，剥 削阶级已不存在，形成的社会主义道德不再是对立的阶级道德道德的历史演变 P93B迄今为止，与人 类社会先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义和社会主义社会五种基本社会形态相适应， 道德发展也出现了五种历史类型。原始社会是团结互助、平等相待的关系，没有阶级、没有对立，产 生了原始社会氏族内部统一的社会道德。奴隶社会奴隶主和奴隶之间是剥削与被剥削、压迫与被压迫
38、的对立关系，因此形成了奴隶主道德与奴隶道德两种对立的道德。但在生产关系中占统治地位的奴隶 主道德成为奴隶社会占统治地位的道德。资本主义社会形成了资产阶级道德和无产阶级道德两种对立 的道德。建立在以生产资料公有制基础上的社会主义社会，剥削阶级已不存在，形成的社会主义道德 不再是对立的阶级道德。 10、道德的本质（3 、8 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的意识形态）：道道德是属于上层建筑 的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并为社会 的经济基础服务。道德作为社会经济关系的产物，是一种社会意识形态。社会经济基础对道德的决 定作用的主要表现：社会经济关系
39、的性质直接决定社会道德体系的性质社会经济关系中所表现出 来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范道德反映着特定阶级的利益而具有阶级性；社会 经济关系的发展变化必然引起道德的变化。道德作为一种社会意识形态，是一种特殊的规范调节方 式。道德对现实生活的调节方式的主要表现：道德对社会行为的调节是非强制性的道德规范具有 相对稳定性道德调整的社会关系范围具有广泛性。 1、中华民族传统美德的含义：中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明 的精华，是中华民族精神的集中体现，是中华民族发展壮大的珍宝之一。 2、传统美德与传统道德的区别：传统美德包含于传统道德之中，但不等于传统道德。中华
40、民族传统美 德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。中华传统美德剔除了传统道德中的糟粕，取其精华， 经过提纯、重释，是被当代所认可的优秀道德遗产。 3、中华美德的主要内容（4 在实践中继承和大力弘扬中华传统美德）：爱国奉献，以天下为己任 勤劳勇敢，追求自由解放求真务实，敬重诚实守信乐群贵和，强调人际和谐励志自强，崇尚精 神境界德性修养，重视躬行慎独。 2、社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应（1、5 建立社会主义道德体系的现实要求） ：道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应社会主义制度的 优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用社会主
41、义道德建设为社会主义市场经 济的发展完善提供道德价值导向社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。 3、社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调（1、5 建立社会主义道德体系的现实要求） ：社会主义道德和社会主义法律的内容相互渗透、相互联系社会主义道德与社会主义法律的作用 相辅相成、相互促进社会主义德治和社会主义法治二者结合想，相得益彰。 4、社会主义道德建设为什么要与中华民族传统美德相承接（1、5 建立社会主义道德体系的现实要求） ：继承和弘扬中华民族传统美德是道德发展的客观规律继承和大力弘扬中华民族传统美德是社会 主义道德建设的内在要求。 3、集体主义原则的基本内
42、涵：强调集体利益和个人利益的辩证统一强调集体利益高于个人利益 强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。 5、社会主义道德建设为什么以为人民服务为核心（1、8 正确理解道德建设的核心）：社会主义道德 建设以为人民服务为核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。为人民服 务是我国社会经济基础和政治制度的要求，同社会主义民主政治发展相一致。为人民服务是社会主 义市场经济健康发展的基本要求。为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一。总之，为人 民服务是社会主义道德要求的集中体现，反映了社会主义道德的基本性质，决定了社会主义道德活动 的基本标准和方向。 6、我国社会主义道
43、德建设为什么要以集体主义为原则（2、8 正确理解道德建设的原则）：在社会主 义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，社会主义道德建设必须以集体主义 为原则。集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。社会主义制度的建立和发展，要 求在道德建设中以集体主义为原则。生产资料公有制占主体地位的基本经济制度为集体主义的实施 创造了经济前提；以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家做主的国体、政体，为集 体主义的实施创造了政治前提；以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导的 社会主义先进文化，为集体主义的实施创造了文化前提。集体主义也是社会主义市场经济的必
44、然要 求。首先，在社会主义社会，市场经济是和社会主义基本制度相结合的，以公有制为主体，国有经 济为主导，以实现人民共同富裕为目标。在价值观、道德观上就必然要求以人民为本位，以国家、集 体利益为本位的社会主义集体主义思想占主导地位。其次，社会主义市场经济是在社会主义国家宏 观调控下，以市场作为资源配置的主要方式，与这种体制改革相适应，就必须倡导国家、集体、个人 利益相结合，国家、人民利益高于小集体和个人利益的社会主义集体主义思想。 7、社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点（4、8 正确理解道德建设的重点）: 诚实守信是为 人之本，成事之基。诚实是真实无欺，不自欺也不欺人；守信是信守承诺，讲信
45、誉，守信用。诚实守 信是统一的。诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石。市场经济是交换经济、竞争经济，也 是一种契约经济、信用经济。保证契约双方重视履行自己的义务，是维护市场秩序的关键。诚实守 信是构建社会主义和谐社会的道德基础。社会主义道德建设以诚实守信为重点，对提高整个民族素质， 构建和谐社会的道德基础，具有十分重要的现实意义。 1、荣辱观的含义：荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点，是一定社会思想道德原则和规 范的重要体现，是一定社会经济关系的反映。通俗地说，荣辱观就是怎样看待荣与辱，以做怎样的事 为光荣，以做怎样的事为耻辱。 4、社会主义荣辱观的科学内涵（2 含义、3 八荣八
46、耻的内容）：社会主义荣辱观，是社会主义社会中， 对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点，其科学内涵为：以热爱祖国为荣，以危害 祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳 动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为 耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 5、在建设中国特色社会主义的伟大事业中，努力学习和践行社会主义荣辱观：重视荣辱，树立荣辱 意识。学习和践行社会主义荣辱观，要知荣知耻，树立起强烈的荣辱意识，即人的荣辱之心。明荣 辨耻，掌握科学内涵。学习和践行社会主义荣辱观，
47、要分清荣耻，掌握社会主义荣辱观的科学内涵。 趋荣避耻，贵在践行。学习和践行社会主义荣辱观，要做当荣之事，拒为辱之行，践行是树立社会 主义荣辱观的中心环节。 1、公民基本道德的含义：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 2、提出和倡导公民基本道德规范的意义：公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求民基 本道德规范是对公民道德要求的高度概括公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育。 1、公共生活的含义：公共生活是人们在公共领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互 关联的共同活动。 2、公共生活的特点：活动范围的广泛性；交往对象的复杂性；活动结果的相关性。 3、公共秩序的
48、含义：公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 4、社会公德的含义：社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则。 5、社会公德的特点：基础性、全民性、相对稳定性。 6、社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 7、公共生活需要公共秩序：有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条 件有序的公共生活有利于人们社会生产活动顺利进行，是经济社会健康发展必要前提有序的公共 生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会社会成员生活质量的基本保证 有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高，是国家现
49、代化和社会文明程度的重要标 志。 8、遵守社会公德是社会公共生活的必然要求（9 在社会公共生活中自觉遵守社会公德）：遵守社会 公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求 社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口” 。 1、职业的含义：职业是人们靠劳动以维持生活的一种社会性的位置。简单地说，职业是人们所从事的 工作。劳动是职业的基础，职业是劳动分工后的表达形式。 2、职业道德的含义：职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要 求和行为准则。具有规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性特点。 3、职业道德的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 4、在社会生活中遵守职业道德的重要性：加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务，是精 神文明建设的重要内容。加强职业道德建设是纠正行业不正之风，形成良好的社会
