1、赣州中学 2014 2015 学年度第一学期期中考试 高二政治试卷 2014.11.14 命题人： 吴晓 玮 审题人： 刘金汉 一、单项选择题 （ 每小题 2分，共 50分） 1 孟浩然与诸子登岘山诗： “人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临 羊公碑字在，读罢泪沾襟。 ”该诗句可以体现 文化是人类社会实践的产物 文化是由文人创造的 文化具有继承性 文化影响人的精神世界 A B C D 2恩格斯说： “经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴。 ”这反映了 A经济是政治的基础 B文化具有相对独立性 C一定的经济决定一定的文化 D文化对经济具有反作用 3研究表明，中国电子阅读器市场到
2、2015 年的总出货量有望达到 246 万台的水平，同时销售额将突破 3.2 亿美元。巨大的产业蛋糕给电子书市场带来了无限的商机。这体现了 A 社会经济的发展为文 化事业的繁荣奠定了物质基础 B 我国的文化产业发展处于世界领先地位 C 文化生产力在现代经济的总体格局中具有重要作用 D 为经济发展服务是我国文化建设的根本目的 4 “石头、剪子、布 ”游戏起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡世界。这体现了 中华文化的源远流长和博大精深 文化既是民族的又是世界的 传统文化具有民族性和相对稳定性 商业贸易是文化传播的重要途径 A B C D 5筷子是
3、当今世界上一种独特的用餐工具，同时具有夹、拨、挑、扒、撮、撕等多种功能，我国有史料记载的用筷历史已有 3000 多年。在中国人用筷子的延续中，我们可以感受到 A 传统思想的继承 B 传统文艺的继承 C 传统习俗的继承 D 传统建筑的继承 6习近平指出，中华传统文化源远流长、博大精深。我们要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主 义核心价值观的重要源泉。材料的文化生活依据有 继承是发展的前提，善于继承才能更好创新 发展是继承的结果，文化只有发展才会繁荣 传统文化是中华文
4、化不断创新的根本动力与源泉 传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 A B C D 7中国汉字听写大会引起了越来越多人的关注，其宣传语是 “书写的文明传递，民族的未雨绸缪 ”。 “书写的文明传递，民族的未雨绸缪 ”体现了 民族文化起着决定社会生活、维持社会 稳定的作用； 民族文化是维系本民族生存和发展的精神根基， 文字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标识。 传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。 A B C D 8 200 多年前，周易被译介到欧洲。欧洲哲学家和科学家从周易卦象中得到启示，提出二进制数学。后来二进制数学成为电子计算机的理论基础之一。这一现象说明 （ ）
5、 A西方文化是中华文化的重要组成部分 B文化多 样性是文化创新的基础和源泉 C文化交流、借鉴是文化创新必然要经历的过程 D文化发展是先进民族文化不断取代落后民族文化的过程 9唐代诗词 108 部系列微电影用讲故事的方式重新解读、建构唐诗精华和精神本质，更适应了当今人们的欣赏和观影需求。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着 A 新兴媒体已成为文化传播的主要手段 B 科技进步是推动文化发展的决定因素 C 文化创新能够促进文化的发展和繁荣 D 新传媒文化代表先进文化的前进方向 10由张艺谋、王潮歌、樊跃 “印象铁三角 ”组合最新导演创作的印象系列第六部作品 印象普陀，在浙江普陀揭开全球首演的帷幕。印象系
6、列的六部作品虽同冠 “印象 ”之名，但每一部都风格迥异，凝聚着不同地域浓烈、深刻的文化特色和独树一帜的气质、风韵。从文化生活角度看，这是因为（ ） A中华文化所特有的求同存异、兼收并蓄的包容性 B各具特色的民族文化使世界文化五彩缤纷、丰富多彩 C尊重文化多样性，首先要尊重、培育、发展好本民族文化 D不同的区域、不同的自然环境，有不同的文化特征 11习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话时说： “抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命 脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。 ”这体现了（ ） 继承是发展的必要前提 民族虚无主义会迷失文化发展的方向 发展
7、是继承的必然要求 批判继承传统文化是文化发展的源泉 A B C D 12文化部确定了宋刻三国志春秋经传集解等 4478 部第二批国家珍贵古籍名录 ， 以及甘肃拉卜楞寺、浙江瑞安玉海楼等 62 家第 二批全国古籍重点保护单位 ， 这是推动我国古籍保护深入开展的又一重要举措。国家重视保护古籍 ， 这是因为 （ ） 古籍是中华文化源远流长、一脉相传的重要见证 古籍作为文化的基本载体 ， 是中华民族创造的重要文明成果 古籍具有重要的历史、思想和文化价值 保护古籍有利于传承中华文化 ， 建设中华民族共有精神家园 A B C D 13在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和
8、平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。下列历史典故与民族精神内涵对应正确的是（ ） 文成公主赴西藏和亲 勤劳勇敢 大禹化干戈为玉帛 团结统一 土尔扈特部东归 爱好和平 越王勾践卧薪尝胆 自强不息 台湾人民抗击荷兰殖民者 爱国主义 A B C D 14 75 岁的老革命孙征，用 5 年多时间、自费 30 多万元、行走 5 万千米，在 30 多个省（直辖市、自治区）举行了 400 多场爱国主义巡回宣讲活 动。孙征老人的上述做法（ ） 源于爱国主义是中国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 反映出爱国主义不是抽象的，而是具体的 体现出爱国是人们文化素养的核心和标志 印证了社会主义与爱国本质上是一致
9、的 A B C D 15 近年来，央视相继推出 “最美教师 ”、 “最美孝心 ”等系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是 “最美 ”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向 A B C D 16习近平在中共中央政治局集体学习时强调，我们一定要从战略高度深刻认识文化的地位和作用，以高度的责任感和紧迫感，顺应时代发展要求，深入推进文化体制改革，
10、建设文化强国。为此，我们应该 大力发展先 进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化和腐朽文化 坚持先进文化的前进方向 树立高度的文化自觉和文化自信 坚持多元化的指导思想和百花齐放、百家争鸣的方针 A B C D 17泉州安海一些学校将当地渊源颇深的灯谜活动引入校园，并纳入校本课程，深受学生喜爱，让学生从中感受到了传统文化的深厚内涵，丰富了校园文化生活，促进了学生健康成长。这启示学校在校园文化建设中要 充分挖掘和利用乡土文化 资源 探索学生喜闻乐见的文化形式 全面传承传统文化的育人功能 把开设校本课程作为主要手段 A B C D 18 “段子 ”（指手机短信）是典型的草根文化，其通俗性、娱乐性
11、广为手机用户所接受，市场空间巨大，但 “草根 ”文化良莠不齐，不良信息沉渣泛起。这说明（ ） 发展大众文化必须加强管理和引导 文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量 发展大众文化必须坚持提倡多样化与弘扬主 旋律相统一 面对色彩斑斓的文化生活，应当作出正确的文化选择 A B C D 19 2014 年 4 月 1 日，教育部发布完善中华优秀传统文化教育指导纲要，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育 是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提 是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径 对于引导
12、青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用 有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化 A B C D 20 2014 年 4 月 19 日，国务院总理李克强在第五次全国地方志工作会议指出：地方志是传承中华文明、发掘历史智慧的重要载体，存史、育人、资政，做好编修工作十分重要。李克强强调编修工作要 “修志问道，以启未来 ”。这说明 中华民族重视历史经验、重视保存历史资料 地方志具有展示人们 的精神世界的独特作用 地方志工作是建设文化强国的有机组成部分 地方志能为全面建成小康社会提供方向保证 A B C D 21在法国，人们视遗产为生命，每年 9 月的第三个周末，公
13、立博物馆向公众免费开放，法国人举家出动，与文化珍品亲密接触。而在意大利，人们坚持与遗产的消失抗争，该国对文化毁损方面的修复技术在世界都属一流 这启示我们在建设社会主义文化强国的过程中，作为一名普通公民，应该 A树立文化自信意识，相信自身 文化是最优秀的文化 B树立文化自强意识，健全和完善公共文化服务体系 C树立文化自尊意识，对文化强国的目标充满信心 D树立文化自觉意识，主动担当发展文化的历史责任 22 2014 年 2 月 12 日，社会主义核心价值观由中央电视台和人民日报等媒体正式发布。 “倡导富强、民主、文明和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主
14、义核心价值观。 ”这三个 “倡导 ”给出一个国家的价值内核，一个社会的共同理想，亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。根据材料，从文化生活的角度看，大力 倡导社会主义核心价值观，建设社会主义核心价值体系是因为 （ ） 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向 必须树立中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神和时代精神 一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长 有利于提高公民的思想道德素养和科学文化素养，追求更高的思想道德目标 A B C D 23湖南省文化强省战略实施纲要 （ 2010 2015 年）指出，要继续完善韶山一号工程，兴建红军标
15、语博物馆、长沙铜官窑遗址公园等一批爱国主义教育基地。到 2015 年，各市州全面完成图书馆、艺术馆、博物馆、影剧院和文化广场等基本公共文化设施的建设；各县市区全面完成图书馆、文化馆、影剧院和群众文化活动场所的建设。湖南省这样做 A营造了有利于出精品、出人才、出效益的环境 B坚持了把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径 C旨在发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力 D有利于形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助的社会风尚 24 夸美纽斯说： “凡 是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。 ”这说明 A 加强科学文化修养与思想道德修养是无止境的 B 知识比道德更
16、重要 C 知识与道德两者相互联系，缺一不可 D 知识修养的根本意义在于道德修养 25用小人物的善举唤起社会的道德感。那些 “小人物 ”与每个人的生活都很贴近，由此而得的感动是最真切、最可接近的 ； 而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应 大力发展人民大众喜闻乐见的文化 从点滴小事做起，脚踏实地，重在 行动 大力发展中国特色社会主义文化 自觉投身于精神文明建设的实践中 A B C D 二、 非选择 题（ 4小 题，共 50 分） 26由于网络和新型媒体阅读的兴起，书店、图书馆正慢慢失去原有的读者群。有专家认为，阅读不能局限于传统的纸媒，未来的阅读应向网络化、公共化
17、方向发展，让更多的中低阶层民众也能享受到数字化阅读带来的快乐。 结合材料，运用大众传媒和文化对人的影响的有关知识，分析数字化阅读在促进人的全面发展中的作 用。（ 11 分） 27 2014 年 3 月 5 日，李克强总理在全国人大会上所作的政府工作报告中强调，要 “传承和弘扬优秀传统文化。 ”今天我们该如何看待传统文化，著名作家余秋雨先生认为，如今我们处于一个继往开来的时代，一个经济全球化和文化多元化的时代，一个科学技术突飞猛进的时代。因此，对待传统文化应当抱三种态度，即分析的态度、开放的态度、前瞻的态度。 运用文化生活相关知识，说明材料中对待传统文化的 “三种态度 ”的内涵。（ 12 分）
18、28 2014 年 3 月，习近平出访欧洲，并在巴黎联合国教科文组织总部以 “茶酒文化 ”为话题阐释了中国的文明观：文明是多彩的，一个国家和民族的文明是一个国家和民族的集体记忆，正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。文明是平等的，茶和酒都是休闲和交际文化的精粹，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。文明是共生共荣的，茶和酒并不是不可兼容的，人类文明因多样才得以保留，才会让 “文明的共存和发展 ”变得更有前景。 结 合材料，运用文化多样性和中华文化的有关知识，分析中国的文明观所体现的道理。（ 15 分） 29阅读材料， 完成下列各
19、题。 周窝村是一个具有典型北方民居特色的小村庄，拥有良好的乐器产业基础和独具特色的传统文化资源。在党的文化政策指引下，周窝村从一个贫困村实现文化蝶变，荣获全国魅力新农村 “ 十佳乡村奖 ” 。其发展前后对比如下： 项目 发展前 发 展 后 文化 活动 缺乏、单调 开展 “十星级文明户 ”、 “十大孝子 ”、 “好儿媳 ”等村民喜闻乐见的评选活动，形成了比理想、比文化、比道德、比文明的社会主义新风尚 教育 事业 教育落后、 人才缺乏 实施人才战略，打造培训基地，要以金音乐器集团、璐德学校为载体，培养各方面 的人才，依靠人才引领小镇文化产业的持续发展 业余 爱好 喝酒划拳、 搓麻打牌 三人一伙、五
20、人一群地练习吹奏乐器，自发组织各种文化活动 民居 民风 民居错乱、 民风低俗 民居院落排列整齐，民风淳朴 对外 交流 落后、封闭 横向结交丽江等文化名镇，纵向联合维也纳、悉尼等中外音乐名城，打造中外文化交流平台， “外土内洋、中西合璧 ” 结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识分析周窝村文化建设的成功经验。（ 12 分） 高二政治期中答案 一、单项选择题 15 CBCDC 610 BCCCD 1115 ADCCB 1620 DABDC 2125 DABCD 二、非选择题 26 网络和新型媒体是当代文化传播的主要手段。它能够最大限度地超越时空的局限，具有文化传递、沟通、共享的强大功能。读者
21、可通过数字化阅读快速获取大量文化信息，拓展知识视野，提高自身素质。（ 3 分） 读者通过数字化阅读获取的文化知识和信息，会对自己产生潜移默化、深远持久的影响。（ 4 分） 在阅读中获取的优秀文化知识可以丰富精神世界，增强精神力量，促进自身的全面发展。（ 4 分） 27 所谓分析的态度就是要分清传统文化中的精华和糟 粕，吸取其精华，剔除其糟粕。 所谓开放的态度就是要处理好传统文化和外来文化的关系，不能把自己封闭起来。既要吸取世界上各民族优秀的文化成果，也要让自己民族的优秀文化走向世界。 所谓前瞻的态度就要正确认识传统文化与时代精神的关系，立足优秀传统文化面向未来。（每点 4 分，共 12 分）
22、28 文化具有多样性。因为多种因素和社会实践的差异，各民族文化各具特色。一个国家和民族的文明是这个民族和国家的集体记忆，说明文化是社会实践的产物，并呈现出丰富多彩的特色。 对待文化多样性，应该坚持各民族文化一律平等的原则。中国的 文明观认为文明是平等的，反对文明的傲慢与偏见，认为只有在平等的基础上，才能做到世界各国文化相互交流借鉴，促进各自文化的发展和实现世界文化的繁荣。 中华文化有特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。中国文明观认为文化是共生共荣的，在和睦中相处，相互吸收、借鉴和融合其他民族文化中的积极成分，从而增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 （每点 5 分，共 15 分） 29 满足人们对文化需求的多层次、多样化、多方面需要，发展人民大众喜闻乐见的文化； 建设和谐文化，培育文明风尚，开展群众性精神文明创建活动； 建设 社会主义精神文明，大力发展教育事业； 加强思想道德建设，全面提高村民的思想道德修养和科学文化修养。 （每点 3 分，共 12 分） （如从面向世界、博采众长，吸取世界各民族文化的长处等角度也可）
