高二数学竞赛班二试讲义.DOC

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1、1高二数学竞赛班二试讲义第 11 讲 数论综合(二)班级 姓名 一、例题精析例 1试求满足方程 的所有整数对 。221609xy(,)xy例 2(东南赛)求证:对于每个正整数 ,都存在满足下面三个条件的素数 和整数 :npm ; ; 5(mod6)p|p3(mod)2例 3设 a、b、c ,若二次方程 有有理根,0,12,9 20axbc证明:三位数 不是素数。例 4 (07 年 LS)设集合 P=1,2,3,4,5,对任意 kP 和正整数 m,记 f(m,k )=,其中a表示不大于 a 的最大整数。求证:对任意正整数 n,存在 kP 和正51iikm整数 m,使得 f(m,k )=n。3二、

2、精选习题1试证方程 无整数解286xyz2解方程组 ,其中33xyz,xyzZ3求方程 的整数解。22(1)()1xyx4证明:对于每个正整数 ,存在唯一的一个 位正整数 ,它能被 整除,并且它的nnnA5n每一位数字皆属于 1,234545课间休息时, 个学生围着老师坐成一圈做游戏,老师按顺时针方向并按下列规则给学n生发糖:老师选择一个学生并给一块糖,隔 个学生给下一个学生一块,再隔 个学生12给下一个学生一块,再隔 个学生给下一个学生一块;。试确定 的值,使最后3 n(也许绕许多圈)所有学生每人至少一块糖。6设 ,试求 的值。 其中 ,min|iiakN2 212nnSaa2n表示不超过

3、的最大整数。xx5高二数学竞赛班二试讲义第 11 讲 数论综合(二)例 1设整数对 满足方程(,)xy221609(1)xy将其看作关于 x 的一元二次方程,其判别式 24609y的值应为一完全平方数;250436若 ,则 ;y0若 ,则 可取 ,相应的 值分别为 8036、7536、6036 和2,13536,它们皆不为平方数;因此,仅当 时, 为完全平方数。24225436y若 y = 4,方程(1)化为 , 解得 x=1 或 x=7;2870x若 ,方程 (1)化为 ,解得 或 。17综上可知,满足原方程的全部整数对为:。,1,14,x例 2证法一:我们先证明模 6 余 5 的素数有无穷

4、多个,若不然,则模 6 余 5 的素数只有有限多个,设它们从小到大排列为 考虑数 ,它模 6 余2.rpp12.rp5,因此它的素因子必然模 6 余 1 或 5,特别地,它有一个素因子模 6 余 5. 由假设知这个素因子必为 之一,不妨设这个素因子为 ,则由 得 ,12,.rps|1sr|sp矛盾.由于模 6 余 5 的素数有无穷多个,其中必然有不整除 的素数,设其中一个为 ,并n记 ,则已有 和 . 我们取 ,即有k(mod)|pn43km,343642()(od)kkp这样的 和 即满足条件,证毕.p证法二:当 时,取 ,容易验证 和 满足题目条件;当 时,取1n5,1p 2n,容易验证

5、和 满足题目条件,下面假设 .5, 3由 及 知 必然有一个模3()03()()5(od6)nn(1)6 余 5 的素因子,取 为这个素因子,并取 . 下证这样的 和 满足条件. 1mpm由 的取法知成立;由 被 整除知成立;再由p3与 互素知 ,即成立. 因此存在满足题目332(1)()mn|p条件的 和 ,证毕.例 3 【证明】用反证法若 是素数,二次方程 的有abcp2()0fxabc理根是 ,易知 为完全平方数, 均为负数,且2124,x24c12,,1()(fx所以 ,200)paxa易知 均为正整数,从而 或12(20),()a 1()px,不妨设 ,则 ,从而2px16,这与 为

6、负数矛盾, 所以三位数 不是素数.240ax2abc例 4 (07 年 LS)设集合 P=1,2,3,4,5,对任意 kP 和正整数 m,记 f(m,k )=,其中a表示不大于 a 的最大整数。求证:对任意正整数 n,存在 kP 和51iikm正整数 m,使得 f(m,k )=n。证明:定义集合 A= |mN*,k P,其中 N*为正整数集。由于对任意 k、i P 且1ki, 是无理数,则对任意的 k1、k 2P 和正整数 m1、m 2,1i当且仅当 m1=m2,k 1=k2。由于 A 是一个无穷集,现将 A 中的元素21kk按从小到大的顺序排成一个无穷数列。对于任意的正整数 n,设此数列中第

7、 n 项为。下面确定 n 与 m、k 的关系。若 ,则 。由m 11ki 11ikm1 是正整数可知,对 i=1,2,3,4,5,满足这个条件的 m1 的个数为 。从而in= =f(m,k)。因此对任意 nN*,存在 mN*,k P,使得 f(m,k)=n。51ii1因为 ,所以 ,即 ,286xyz286(od)xyz26od8)xy但只能有 ,故只能有 ,矛盾0,4(od)a20,145()2消去 ,得 ,z 33(3)0xy故 ,于是 ,分别代入求解得3|5,1,47或(,)(,)(xy ,)3设 为方程的整数解,并设 。xy22(1(1)显然当 时, ,12x当 时, 为关于 的一元二

8、次方程。2()()0yx要使方程有整数根,则 是一个完全平方数,42()即 432 84yyy当 时,8()3当 时,2222()y从而 时, 都不是完全平方数,所以 ,进而 或1x5综上,方程的整数解 。(,)1,),5,(x4证:对 归纳,显然有, ,假设 已确定,记 ,n23AnAnB对于 位数 ,若 ,则 ,而111nn 1n1,它能被 整除,当且仅当 ,20nAxx 5215nx据归纳假设,有唯一的 ,满足 , 1nnAxB ,34i,in因此, , 若 ,则 ,115()nBn1(2)n由于 ,对任意整数 ,同余式 在 的完全剩余系 中(2,)b0mod5b,3457有唯一解 ,即

9、对于确定的 ,存在唯一的 使 ,因此xnB1,2345nx1(2)nnxB位数 满足条件据归纳法,结论得证1n121nAx5把 各学生进行编号,绕第一圈为 至 号,第二圈为 至 号,无论绕多少圈,各个学生的编号模 的余数保持不变。问题等价于确定正整数 ,使同余式 对任意正整数n23(mod)xan都有解。我们证明当且仅当 是 的方幂时, 总有解。a )(1)当 不是 的方幂时,则 有奇素因数 。n2p由于 至多表示,3,1(1),(1)p的 个剩余类(最后两个在同一个剩余类中) ,所以 也至多表modp 23x示 的 个剩余类,从而总有 使 无解。这时 也a23odxan()无解。(2)当 是

10、 的方幂时,设 ,n(1)kn考察下列各数: , 01,23,k()设 ,其中 ,则1()()od)kxy0,21xy,2(modkxy因为 中,一个是奇数,一个是偶数,,所以 或 ,10(m2)k1)k由后者得 矛盾,12k k 故 ,即 ,因此 中的 个偶数 互不同余,odxyxy(k1od2k从而对任意正整数 ,方程 有解,即 有解。a)od)an()6设 ( ),*1 1ini iikNk*1N则 ,即数列 严格单增。111i iiaan由于 ,( 当 k=m 时取得等号),故 ;2k2*ma又当 k=m、m+1 时, ,而在 或 时,1k1,即 ,亦即102 0k,所以 ;再由数列 的单调性,k2mana当 时, ,所以 22i11i222, i i因此, ,于是2 1431miiam8212 324318161262nmSnn

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