1、 专业 K12 教研共享平台20172018 学年海淀区初中学科结业考试生物试卷 2018.7一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题 1分，共 30分）1地球上的生物生命活动所需能量的根本来源是( )A化学能量 B糖类中的能量 C脂肪中的能量 D太阳能2原始生命诞生的摇篮是( )A原始陆地 B原始大气 C原始海洋 D土壤3下列各生物分类等级中，最基本的单位是( )A种 B属 C科 D界4下列关于生物进化的叙述正确的是( )A化石是研究生物进化的唯一证据 B在最古老的地层中同样也有生物化石存在C生物进化的每个环节都有化石证据 D越古老地层中出现化石的生物结构越简单5俗话说“大树底下好乘凉
2、” 。这句话体现了( )A环境能影响生物的生存 B生物能适应一定的环境C生物能影响环境 D生物与环境可相互影响6葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是( )A都没有种子 B都能进行光合作用C都有根、茎、叶 D种子均无果皮包被7下面哪项措施对保护生态环境最有利( )A把大片沼泽地开垦为农田 B将工业废水排入发生“赤潮”的海域C在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 D建立自然保护区8 “倡导低碳生活”的理念，越来越得到人们的关注和认同。 “低碳”指较低的温室气体（二氧化碳）排放。图示碳循环的部分过程，下列有关分析不正确的是( )A参与过程的生物只有生产者 B煤主要是古代蕨类植物形成的化石燃料C过程有
3、利于维持生物圈碳氧平衡 D减少对的依赖是缓解温室效应的重要措施9下列有关细菌的叙述中，不正确的是( )A细菌有细胞壁，无叶绿体 B大多数细菌属于生态系统的分解者C细菌无成形的细胞核 D所有细菌都能导致动植物或人患病10.下列环境中，细菌和真菌分布较多的是( )A刚煮熟的食品中 B腌制食品的盐水中C市面流通的货币上 D真空密封的罐头食品中11.青蛙个体发育的起点是( )A成熟卵细胞 B受精卵 C刚孵出的小蝌蚪 D小青蛙12.下列动物与其相关特征对应关系不正确的是( )A鲤鱼一体内没有脊柱 B蜥蜴一用肺呼吸C青蛙一成体水陆两栖 D家兔一胎生、哺乳13.如图为鸡的受精卵发育成小鸡的过程，相关叙述不正
4、确的是( )专业 K12 教研共享平台A叶，叶（， （表示鸡胚发育不同时期，它们是由发育而来B.胚胎发育过程中，最先出现血管，这有利于将营养物质运输给胚胎C胚胎发育过程中，因为其中营养被胚胎利用，卵黄和卵白越来越少D理论上讲，只要温度适宜，所有的鸡蛋都可以孵化出小鸡14.人体内产生精子和卵细胞的器官分别是( )A睾丸和卵巢 B前列腺和子宫 C睾丸和子宫 D输卵管和子宫15右图是显微镜下观察到的人血涂片。对图中信息叙述正确的是( )A可以止血和加速凝血B数值高时，身体可能有炎症C可以运输氧气D只负责运载血细胞16下列关于动脉血和静脉血的叙述中正确的是( )A含氧的是动脉血，含二氧化碳的是静脉血
5、B动脉中流动脉血，静脉中流静脉血C二氧化碳含量高，颜色鲜红的是静脉血 D含氧量较高的，颜色鲜红的是动脉血17.某人因伤失血过多，需进行输血，其血型为 O型，应给他输入的血液的血型为( )AA 型 BB 型 CAB 型 D0 型18.人体呼出的气体与吸人的空气相比，二氧化碳增多。二氧化碳来源于( )A肺泡 B血液 C心脏 D细胞19.长跑锻炼时，心率和呼吸频率增加，更多氧气进入肌肉细胞，参与呼吸作用。关于这一过程叙述不正确的是( )A空气通过呼吸道进入肺，与血液进行气体交换B氧气进入肺泡处毛细血管，与红细胞上的血红蛋白结合C心脏为血液循环提供动力，心率增加使得循环加快D氧气经过肺静脉左心室左心房
6、主动脉到达肌肉细胞20.下列关于肾脏结构和功能的叙述，不正确的是( )A.大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中 B.正常人的尿液中一般检测不到葡萄糖C流出肾脏的血液中尿素含量明显减少 D人体每天排出的尿量远远小于原尿量21.下列关于神经系统组成的叙述，不正确的是( )A神经系统由大脑、小脑、脑干、脊髓组成B调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层C神经元是神经系统结构和功能的基本单位D神经元具有突起，能接受刺激，产生和传导兴奋22.看书一小时后，向远处眺望一会儿，可预防近视眼，是因为远眺( )A使调节瞳孔的神经得到休息C使调节晶状体的肌肉得到放松B使视神经得到休息D使视觉中枢得到休息专业 K12
7、教研共享平台23.研究发现，中学生在 22:00前入睡，且睡足 9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需的激素，这种激素是( )A甲状腺激素 B胰岛素 C生长激素 D性激素24.下列哪种生命现象与激素调节无关( )A正常人血糖含量保持相对稳定 B胰腺分泌胰液消化多种食物成分C青春期男孩女孩身高迅速增长 D受惊吓时，心跳加快，血压升高25.生活在不同环境中的蛙，体色有所不同。对这种现象的解释不合理的是( )A这是环境污染的结果 B这有利于蛙的捕食和逃避敌害C这是长期自然选择的结果 D这是对生存环境的适应26正常情况下，男性体细胞中染色体的组成是( )A22 对常染色体+XY B22 对常染色体
8、+XXC22 条常染色体+XY D22 条常染色体+XX27.下列关于遗传病的叙述，不正确的是( )A白化病是一种隐性基因遗传病 B遗传病一般是由遗传物质改变引起的C遗传病患者的后代都得遗传病 D近亲结婚增加后代隐性遗传病患病概率28.下表是在探究“酒精对水蚤心率影响”的实验中得到的数据，以下叙述不正确的是( )酒精浓度 0(清水) 10 5% 10% 15% 20%10秒内水蚤心跳次数 35 30 24 21 18 0（死亡）A在不同酒精浓度下实验时，所选水蚤的大小尽可能一致B实验过程中，需在显微镜下对水蚤心率进行观察计数C为减小实验误差，需要多次实验并观察计数，求平均值D实验结果表明，浓度
9、在 15%以下的酒精对水蚤没有危害29.按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指( )A有积极向上的心态和良好的人际关系B能加强体育锻炼、搞好个人卫生、具有一个健壮的体魄C身体健康、没有疾病和适应社会能力强D一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态30下列有关健康生活方式的叙述，不正确的是( )A应关注饮食安全，远离垃圾食品 B打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人C吸毒有损身心健康且危害社会 D感冒后可以随意服用抗生素二、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题 2分，共 20分）我们吃的大米，是由单子叶植物水稻的果实加工而成，主要保留胚乳部分。水稻是全世界最重要的粮食作物之一，培育高产、优质、多抗
10、的水稻新品种具有重要的意义。中国是栽培稻的故乡，从野生稻到栽培稻，再到今天的超级杂交稻，勤劳智慧的中国人民，想方设法满足日渐增长的需求，也为世界人民解决粮食短缺等问题贡献了力量。请回答下列问题。31.下列叙述不正确的是( )A水稻种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳B大米中的淀粉，主要是由水稻叶片光合作用制造的C加工后的大米，即使在适宜条件下也不能萌发D大米中的营养物质主要贮存在胚乳中专业 K12 教研共享平台32.如图所示，为水稻花的结构，下列叙述中不正确的是( )A产生的花粉，落到的过程为受精B中产生的精子与中卵细胞结合为受精卵C经过传粉受精等过程，发育为果实D进行水稻杂交时，去雄是指
11、去掉的过程33. 一片稻田就是一个生态系统，下列叙述中不正确的是( )A杂草与水稻具有竞争关系，去除杂草可增加水稻的产量B阳光、水分等非生物因素对水稻的生长有重要影响C水稻是生产者，吸食水稻汁液的蝗虫和稻飞虱属于消费者D “蝗虫青蛙蛇”是存在于该生态系统的一条食物链34在水稻生长发育的各个阶段，以下措施不能达到预期效果的是( )A松土促进根部细胞的呼吸 B生物防治减少病虫的危害C灌溉、施肥促进有机物的吸收 D合理密植提高光合作用效率35水稻的以下性状不属于相对性状的是( )A倒伏与抗倒伏 B高产与强适应力C糯性与非糯性 D米粒的黑色与白色36.有香味是优质水稻的性状之一，由隐性基因控制。水稻品
12、种甲有香味，品种乙无香味，下列措施中，不利于保留水稻香味的措施是( )A让品种甲与品种乙杂交 B转移控制有香味基因到乙品种C让品种甲水稻自花授粉 D用组织培养获得水稻甲的植株37. 2002年，水稻基因组测序工作完成。水稻的基因组序列蕴藏着与起源、进化、发育、生理等有关的信息，下列叙述不正确的是( )A水稻基因是水稻 DNA分子上有遗传效应的片段B水稻约有 5万个基因，它们控制着水稻的性状C水稻体细胞有 12对染色体，精子中有 6对染色体D比较野生稻和栽培稻的基因，可追溯栽培稻的起源38.栽培稻是由野生稻经长期栽培与选择驯化而来，下列叙述不正确的是( )A野生稻和栽培稻中，变异都是普遍存在的B
13、经长期人工选择，栽培稻的产量逐渐增加C栽培稻高产性状的出现，是由于人类选择而产生的D从野生稻到栽培稻的驯化过程，既有遗传也有变异39.稻米是重要的粮食，富含淀粉等有机物。以下叙述不正确的是( )A淀粉在口腔中被消化为葡萄糖 B葡萄糖被吸收后，经血液循环运往全身各处专业 K12 教研共享平台C吸收葡萄糖的主要部位是小肠 D葡萄糖经过呼吸作用，为人体活动提供能量40.大米既可作为主食解决温饱问题，也可以被加工成各种美味食品，以下对大米利用的叙述合理的是( )A稻谷收获后，经适当晾晒可抑制呼吸作用，便于保存B在有氧条件下，利用酵母菌发酵可制作米酒C发霉的大米经清洗后，可以继续放心做成食品食用D大米加
14、工越精细，所含有的营养物质越丰富三、非选择题（共50分，除特殊标注外，每空1分）41.北京奥林匹克公园南区建有一个人工湿地，为公园增添了充满野趣的美丽景观，同时也改善了公园中的水质。生物小组同学调查了这里的生物种类，结果如下。类别 植物 昆虫 两栖动物 鸟类常见物种 芦苇、菖蒲 丝带凤蝶、蝗虫 林蛙 苍鹭、黑水鸡(1)在湿地生态系统的成分中，芦苇、菖蒲等植物属于 ，他们通过 作用合成有机物，是动物的食物来源。该湿地生态系统中除上表中的生物成分外，还包括非生物环境和 后者是生态系统中的分解者，在污水处理中起重要作用。(2)右图为芦苇，芦苇开花后经传粉和受精， 发育成胚，胚珠发育成种子，这种生殖方
15、式为 生殖。如图所示，芦苇的 上有芽，芽也可发育成新的植株。(3)芦苇的根不仅能直接吸收水和 ，还为微生物分解污水中的 提供了良好的环境条件，以达到净化水质的作用。人工湿地中铺着碎石等基质，碎石间留有空隙，透气性较好，这有利于根部细胞的 作用。(4)丝带凤蝶是北京最常见的蝴蝶之一，其生殖发育过程具有不食不动的蛹期，属于 （选填“完全变态”或“不完全变态”）发育，其幼虫期因外骨骼不能随身体 长大而长大，有 现象。(5)苍鹭、黑水鸡等鸟类有筑巢、孵卵、育雏等行为，这些行为属于 （先天性行为学习行为），这些行为有助于提高后代的成活率。(6)为维持、保障人工湿地长期稳定地正常运行，下列做法不恰当的是
16、。a人工湿地可净化污水，但还需控制污水排放，以免超出其净化能力b蝗虫对湿地水生植物危害较大，可采取喷洒杀虫剂的方式避免蝗灾c生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强，要保护湿地中动植物d可在湿地附近立标语，向公众宣传湿地的作用，倡导保护生态环境42.为探寻人的遗传和变异的奥秘，小明调查了爸爸、妈妈、姐姐和自己的性状，记录如下。父亲 母亲 姐姐 小明是否卷舌 是 是 是 否拇指是否可以外弯 是 是 是发际线是否有美人尖 否 否 有(1)小明发现家人中只有自己不能卷舌，这是 现象。性状是由 控制的，若用B、b来表示控制是否卷舌的基因，则小明的基因组成为 ，父亲的基因组成为 。专业 K12 教研共享平
17、台(2)已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状，那么小明姐姐的拇指 （选填“可不可”）外弯。(3)发际线有美人尖是显性性状（用A表示），无美人尖是隐性性状（用a表示），则小明父亲的基因组成应为 ；针对该基因，小明从父亲那里获得的精子类型是如图的 （填写序号）(4)青春期，小明与姐姐在外貌形态上差别逐渐明显，这是由于 分泌的雄性激素增多引起的。小明的男性性别，是在如图所示的过程 （填写编号）决定的。小明体细胞中染色体组成为 。43.龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。(1)龟卵较
18、大，卵内含有水分，卵外有坚韧的 保护，发育摆脱了对水的依赖，这是龟 陆地生活的重要原因之一。(2)据图1判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29 0C 310C，原因是当温度低于29 0C时，龟卵的孵化时间相对较 ，当温度高于31 0C时，_。(3)据图2分析，该种龟在不同温度下性别分化的规律是 。(4)研究者用两组龟卵（孵化时间总长约为58天）进一步实验，处理及结果如图3所示。由图3可知，温度对该种龟卵孵化为雄性还是雌性的影响主要在孵化 （选填“前期”“后期”）。本实验中，研究者并未选择25进行研究，原因可能是 。44. 19471976 年间，某公司向纽约的哈德逊河倾倒大量有毒物质多氯联苯，导致
19、鱼类大量死亡。生活在多氯联苯高度沉积河底的大西洋小鳕鱼尤为遭殃。专业 K12 教研共享平台(1)小鳕鱼一次可产卵 300万。400万粒，具有较强的 能力。小鳕鱼原本寿命可达7年，1983年调查结果显示： 97%的小鳕鱼只有1岁，能活到 2岁的占3%。一般情况下，小鳕鱼发育34年，才开始性成熟，据此推测小鳕鱼的数量会 。(2)几年后，调查发现，大西洋小鳕鱼不仅生存下来，而且年龄结构恢复到正常范围。研究者比较不同水域小鳕鱼体内AHR蛋白（一种蛋白质，特性如下表）含量，结果如图所示。蛋白类型 特性 结果正常AHR蛋白 与多氯联苯结合 导致死亡变异AHR蛋白 不与多氯联苯结合 避免死亡（3 ）多氯联苯
20、进入水体，会通过 在生物体内不断积累，对生物体造成一定危害。右图为哈德逊河中的捕食关系示意图，则 （填字母）体内含有多氯联苯最多。（4 ）根据以上事实，判断下列做法不合理的是a.多氯联苯是工业生产原料，可探索其无害替代品b.减少食用，或不食用污染水域的小鳕鱼等c.将多氯联苯等污染物排向陆地而不排放入海d.积极探索多氯联苯等废弃物的无害化处理方法45请阅读下面科普文章2016年，广东某养猪场内的猪突然大量死亡，研究人员对常见猪流感病毒进行广泛筛查，结果都呈阴性，这让他们意识到可能是一种“新病毒”。观察发现，“新病毒”导致猪严重腹泻和呕吐，新生猪仔感染后很难活过5天。研究人员对病毒进行基因测序，证
21、实其为一种冠状病毒。在病毒样本中，科研人员找到了与患病死亡的猪体内相似的病毒来自蝙蝠的新型冠状病毒SADS，它与2016年从菊头蝠（一种蝙蝠）中分离出的病毒基因相似度达98%。冠状病毒主要在肠道上皮细胞增殖，通过粪便污染，科研人员猜想，猪可能是受到蝙蝠粪便的污染。他们通过摄像监控，发现在猪场周围有蝙蝠飞翔，而且养猪场附近有蝙蝠栖息的山洞，印证了此前的猜想。为确定新病毒确实是引起猪病死的直接原因，科研人员用新病毒感染健康小猪，结果发现，在小猪身上接种分离得到了新病毒SADS，并且小猪的患病表现与此前养猪场内患病猪的症状完全相同，这充分证明新病毒SADS就是致病元凶。蝙蝠作为传染病病原体携带者，再
22、次进入公众视野。之前已发现蝙蝠是140多种病毒的携带如冠状病毒、狂犬病毒等。蝙蝠为什么会携带如此多的病毒而不发病？编蝠用一亿年的进化适应飞行，是唯一能飞的哺乳动物，具有超高的新陈代谢速率，飞行中生大量热量，升高体温。蝙蝠细胞内蛋白H的含量显著升高，大大提高了细胞的耐热性，高不仅不影响细胞正常生命活动，还可抑制体内病毒的生长和复制。在进化过程中，蝙蝠的免疫系统发生了变化。可以全年无休地活跃，以减少炎症发生。一般，免疫系统过于活跃，常会攻击自身正常细胞，引发自身免疫病。但是，当蝙蝠的免疫系统寸，其体内的抗病毒免疫会被抑制，使其免疫系统刚好能抵御各种病毒，又不引发专业 K12 教研共享平台强烈的免立
23、。不同于其它哺乳动物，蝙蝠拥有一个和病毒共生的免疫系统。研究表明，某些病毒的爆发与环境破坏有关。森林面积减小、食物不足，迫使蝙蝠从传统的晒息地迁移到森林边缘附近的果园取食。若养猪场与果园毗邻，被蝙蝠污染的果实，若被猪就会把病毒带入人类社会。人类与其他生物和环境共处于一个统一的生态系统中。人类的火来就是同其他生物和整个地球环境密切联系，人类活动影响着环境，同时也深远地影响着人类的生存。结合文章内容回答下列问题。（1）SADS病毒结构简单， （选填“有”或“无”）细胞结构。病毒侵入生物体后，可刺激免疫系统产生抗体，抵御SADS侵染。这一免疫过程属于 免疫。（2）探寻传染病元凶，就像案件侦破，需依据
24、线索和证据，做出判断。下列判断正确的是 a对猪流感病毒进行筛查，结果为阴性，可确定病原体是一种新病毒b基因测序，发现引起猪疫情的是冠状病毒SADS，确认蝙蝠携带病毒c猪场有蝙蝠出现，且猪场附近有蝙蝠栖息，可确认蝙蝠是疫情源头dSADS感染健康小猪，症状与疫情相似，且体内有SADS，是关键证据（3）蝙蝠携带很多病毒，自己却不得病，以下说法不正确的是 。a蝙蝠体温较高，能抑制病毒的生长和复制b蝙蝠耐热性提升，导致蛋白H的含量升高c蝙蝠免疫系统全年无休的活跃，可减少炎症的发生d蝙蝠的免疫系统能被抑制，不引发强烈的免疫反应（4）蝙蝠的生殖发育过程具有 生、哺乳的特点，属哺乳动物。相比于其他携带病原体的
25、飞行动物（如鸟类、昆虫），蝙蝠与人类基因相似程度更高， 更近。因此有学者评估，蝙蝠将所携带病原体传染给人类的风险更高。5)蝙蝠的后代，对病毒的敏感程度存在差异，这是 的结果。那些对病毒敏感的个体被淘汰，对病毒有耐受性的个体生存下来，并将这种耐受性遗传给下一代，因此蝙蝠对病毒的耐受性越来越显著，蝙蝠通过适者生存，不适者被淘汰的过程，不断 。专业 K12 教研共享平台2017-2018 学年海淀区初中学科结业考试生 物 参 考 答 案2018.7一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意。每小题 1 分，共 30 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D C A D C B D A D C11
26、 12 13 14 15 16 17 18 19 20B A D A B D D D D A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A C C B A A C D D D二、情景选择题（每小题只有一个选项最符合题意。每小题 2 分，共 20 分）31 32 33 34 35 36 37 38 39 40A A D C B A C C A A三、非选择题（共 50分，除特殊标注外，每空 1分）41.（13 分） （1）生产者 光合 细菌和真菌（或微生物，均可） （2 ）受精卵 有性 根状茎 （3 ）无机盐 有机物 呼吸 （4 ）完全变态 蜕皮 （ 5）先天性行为 （6）b42.
27、（ 10 分） （1）变异 基因 bb Bb （2）可 （3 ） Aa （4）睾丸 22 对+XY（或 44 条+XY）43.（ 10 分） （1）卵壳 适应 （2）长 孵化成活率下降（2 分） （3 ） 25-33内，温度升高时向雌性分化，温度降低时向雄性分化（只答出其中一点给 1分，答出两点给 2 分） （4 ） 前期 25下孵化时间过长，孵化成活率过低，不适宜在该温度下观察性别分化（“时间过长” 与“存活率过低”答出一点给 1 分，两点给 2 分）44.（ 8 分） （1）繁殖 下降（或降低） （2 ）前 变异 AHR 蛋白 自然选择（3 ）食物链 E （4 ）c45.（ 9 分）（ 1）无 特异性 （2 ）d （3）b （4）胎 亲缘关系 专业 K12 教研共享平台（5 ）变异 进化
