1、 人力资源管理开放本科期末复习指导为了满足开放教育本科各专业学习人力资源管理课程的需要，现将该门课程学习要求和复习考试重点发给大家，可参照教材进行复习。行管专科按中央电大复习指导要求进行期末考试准备。一、人力资源管理复习考试要求本次考试内容主要以教材为主，重点内容可复习每章的小结。具体的练习题就是考试的类型题，结合平时的授课内容进行复习即可。二、人力资源管理考试题型人力资源管理课程，本次考试采取闭卷形式。人力资源管理期末考试分为五种类型1、 案例分析（20 分）2、 空题（10 分）3、 选择题（10 分）4、 解答题（30 分）5、 论述题（30 分）三、人力资源管理复习题大家可依据教材和网
2、上教学的内容进行复习，可以参考以下练习题进行复习，练习题的答案都在书上，自己归纳总结。有关具体要求和问题我将在期末辅导课讲解。（一）案例（20 分）以作业题为基本类型（二）单项选择1. 认为人力资源管理是具有劳动力的全部人口关点属于（ ） 。A.成年人口观 B. 在岗人口观 C. 人员素质观2人力资源与人力资本在（ ）这一点上有相似之处A. 价值 B. 内涵 C. 形式 D. 人员素质3具有内耗特征的资源是（ ） 。A. 自然资源 B. 人力资源 C. 矿产资源4 “人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能活动，以达成个人与组织的目标。 ”这一概念属于（ ）A. 过程揭示论
3、B. 目的揭示论 C. 现象揭示论 D. 综合揭示论5人力资源管理与人事管理的主要区别体现在（ ）A.内容上 B. 观念上 C. 工作程序上6.以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理” ，是在（ ）性假设基础上提出来的。A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 7 “社会人”人性理论假设的基础是（ ）A.泰勒的科学管理原理 B.梅奥的人际关系理论C.马斯洛的需要层次理论 D.霍桑试验8以人性为核心的人本管理的主体是（ ）A.职工 B.环境 C.文化 D.价值观 9期望激励理论属于（ ）A.内容型激励理论 B.过程型激励理论C.行为改造型激励理论 D.综合激励理论10通常制约人
4、们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于（ ）A.组织外部环境 B.组织内部环境C.物质环境 D.人文环境11某企业对 10 名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了 5000 元费用。请问这比费用应从人力资源成本的（ ）中列支。A.获得成本 B.开发成本 C.使用成本 D.保障成本12预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，属于制定人力资源规划的（ ）A.预测未来的人力资源供给 B.预测未来的人力资源需求C.供给与需求的平衡 C.制定能满足人力资源需求的策略和措施13人力资源管理科学化的基础是（ ）A.工作评价 B. 工作分析 C.岗位设计14适合于
5、流水作业岗位的任务分析方法是（ ）A.决策表 B.语句描述 C.时间列形式 D.任务清单15 工作分析中方法分析常用的方法是（ ）A.关键事件技术 B.职能工作分析 C.问题分析 D.流程图16管理人员定员的方法是（ ）A.设备定员法 B.效率定员法 C.职责定员法17依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是（ ）A.因素分解法 B. 因素比较法 C. 排序法 D. 评分法18影响招聘的内部因素是（ ）A.企事业组织形象 B. 劳动力市场条件 C.法律的监控19 招聘中运用评价中心技术频率最高的是（ ）A.管理游戏 B. 公文处理 C. 案例分析20甄选程
6、序中不包括的是（ ）A. 填写申请表 B. 职位安排 C.寻找候选人21企业对新录用的员工进行的集中培训，这种方式叫做（ ）A.岗前培训 B.在岗培训 C.离岗培训 D. 业余自学22在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是（ ）A.讲授法 B.研讨法 C.角色扮演法 D.案例分析法23按照范围与内容来分，考核可分为（ ）A.单项考评 B.自我考评 C.诊断性考评24考评对象的基本单位是（ ）A.考评要素 B.考评标志 C.考评标度25员工考评指标设计分（ ）个阶段A.4 B.5 C.6 D.726下列方法中不属于考核指标量化的方法是（ ）A.加权
7、B.标度划分 C.赋分 D.计分27相对比较判断法包括（ ）A.成对比较法 B.回忆印象评判法 C. 加权综合考评法 D. 目标等级考评法28基本工资的计量形式有（ ）A. 基本工资和辅助工资 B.计时工资和计件工资 C.岗位工资和技能工资 D.定额工资和提成工资29下列特点的企业，事宜采取计时工资的是（ ）A.依靠体力劳动和手工操作进行生产B.劳动成果容易用数量衡量C.产品数量主要取决于机械设备的性能D.自动化、机械化程度较低30下列特点的组织和工种，事宜采取岗位工资制的是（ ）A.同一岗位技能要求差别大 B. 生产专业化、自动化程度低C.同一岗位技能要求差别小 D.不同岗位之间劳动差别小3
8、1可变型岗位工资制的岗内工资标准等级的划分依据是（）A.劳动责任大小 B. 劳动条件好坏 C.工龄或技术熟练程度 D. 劳动贡献大小32为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与（ ）类型的工资结合起来使用。A.岗位工资 B.奖金 C.结构工资 D.浮动工资33.由若干个工资部分组和而成的工资形式称（ ）A.绩效工资制 B.岗位工资制 C.技能工资制 D.结构工资制34.下列奖金中， （ ）属于长期奖金A.超额奖 B.成本奖 C.员工持股计划 D.合理化建议奖35.在贯彻按劳取酬原则时，需要以（ ）劳动为主要依据，同时考虑（ ）劳动来进行分配。A.物化劳动；潜在劳动和流动劳
9、动B.潜在劳动；物化劳动和流动劳动C.流动劳动；物化劳动和潜在劳动D.物化劳动；流动劳动和固定劳动36.工作评价是指通过确定岗位的（ ）来划分岗位等级及相应工资的方法A.劳动差别 B.劳动价值 C.劳动条件 D.劳动责任37我国的社会保障制度体系主要包括（ ） 、医疗保险、事业保险、工商保险、生育保险的内容。A.养老保险 B.就业保险 C.生活保障38.失业保险基金的筹集主要有以下三个原则：（ ） 、无偿性原则、固定性原则A.强迫原则 B.强制性原则 C.强行原则39.中国劳动安全卫生工作的基本原则是：（）安全第一，预防为主；（）保护员工在劳动过程中的安全与健康；（） （ ） 。A.安全与生产
10、兼管 B.管生产必须管安全 C.只管生产不管安全40劳动合同一般都有试用期限。按我国劳动法的规定，试用期最长不超过（ ）A.个月 B.个月 C.个月 D.10 个月41人与职业相匹配的职业选择理论是由（ ）提出的A. 美国波士顿大学教授帕森斯 B. 美国约翰.霍普金斯大学教授霍兰德 （三）填空题1 从管理角度来看，人力资源管理大致经历了_、_、_等三个阶段。2从管理的内容角度来看，大致经历了_、_及_3 个阶段。3从管理方式方法等技术角度来看，人力资源管理大致经历了_、_、_、_等 4 个阶段。4从管理历史发展角度看，人力资源管理大致经历了_、_、_、3 个阶段。5人力资源管理领域的激励理论，
11、主要有_、_、_和_四种。6人力资源管理的环境总体上可以划分为_与_两类。7工作分析的内容包括_、_、_及_等。8定额的常见形式有_、_、_和_。9当前使用最广泛、最主要的选拔方法是_和_。10员工培训的内容主要有两个方面：_和_。11职业技能方面只要包括_和_。12员工考评的类型包括_、_和_。13员工考评的基本功能有_、_、_、和_。14指标内容的设计，包括_、_及_三项内容。15长模参照与效标参照评判法包括_、_和_等。16薪酬包括以_直接付给员工的薪酬和_付给员工的薪酬，薪酬具有_功能、_功能和_功能。17员工保障管理主要包括_、_及_等。18社会保险应包括_、_、_、_、_等。19人
12、力资源市场可以分成_和_。20人力资源流动包括_和_。（四）简答题1 什么是人力资源管理？2 人力资源与人力资本的区别是什么？3 比较人事管理与人力资源管理有何不同？4 人力资源管理功用是什么？5 5 试析人力资源管理的特点。6 简述人本管理的理论模式。7 人力资源成本包括那些内容？8 在人力资源短缺或过剩时如何制定管理对策？9 工作分析的内容。10.工作分析的基本分析方法。11.员工招聘的途径包括什么？12.员工甄选的程序是什么？13.培训的基本内容有那些？为什么要在这方面对员工进行培训？14.如何进行培训需求分析？15.员工考评类型有那些？16.员工考评的功用是什么？17.试述考评要素拟定
13、的依据。18.薪酬管理的任务是什么？19.薪酬有那些基本功能？20.薪酬设计的基本原则包括什么？21.工作评价有那些主要方法？22.试述薪酬制度的主要形式、特点及适用范围。23.你认为我国应加强那些方面的社会保障制度的建设？24.加强我国社会保障制度的建设的意义是什么？25.请论述养老保险的特点、类型与意义。26.职业生涯发展的不同阶段（五）论述题1 试述人本管理的现实意义，结合企业实际加以说明。2 试述人力资源战略规划在整体人力资源管理中的战略作用，请结合企业实际加以说明。3 试论员工招聘与甄选在人力资源管理中的作用与意义，请结合企业实际加以说明。4 试述员工培训在现代人力资源管理中的作用与地位，请结合企业实际加以说明。5 试述薪酬设计的主要程序，请结合企业实际加以说明。6 如何从组织角度队员工进行职业生涯管理？请结合企业实际加以说明。
