6.3 实 数（2,学习目标1、掌握实数的相反数和绝对值；2、掌握实数的运算律和运算性质.教学重点：1、会求实数的相反数和绝对值；2、会进行实数的加减法运算；3、会进行实数的近似计算.教学难点：认识和理解有理数的一些概念和运算在实数中仍适用的这种扩充,1实数可以分哪几类,1)按定义分类,温故知新,1)实数与数轴上的点是_一一对应_的 即每个实数都可以用数轴上的一个点来表示； 反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数 (2)在数轴上的两个点，右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大,2实数与数轴上的点又怎样的关系,有理数中的几个重要概念,思考：无理数也有相反数吗？怎么表示？有绝对值吗？怎么表示？有倒数吗？怎么表示,回顾与思考,回答下列问题,1） 的相反数是 ， 的相反数是 ， 0 的相反数是 ； （2） ， ，,探究点一 实数的相反数、绝对值,0,0,结合有理数相反数和绝对值的意义， 你能说说实数关于相反数和绝对值的性质吗,数a 的相反数是 a,一个正实数的绝对 值是它本身； 一个负实数的绝对 值是它的相反数； 0的绝对值是0,例1 （1）分别写出 的相反数； （2）指出 是什么数的相反
