1、平“语”近人第三集国无德不兴心得体会范文稿三篇范文一10 月 10 日晚 8:00，中央电视台综合频道播出 平“语”近人习近平总书记用典第三集国无德不兴；从崇德、明德、修德三个角度，深入讲述了习总书记关于“德”的论述。让人获益颇丰。青年的我们怀揣着修身、齐家、治国、平天下的家国情怀，要实现远大理想，首先从修德的开始。一、勤学。顾名思义就是学习，学习身边的道德模范先进事迹、学习中华民族的优秀传统文化。通过学习查找自己的不足，所谓金无足赤，人无完人，只有通过不断地学习才能查找出自己的不足，才能明确自己该如何做，如何打理培训自己的品德，对于我们年轻党员，更要通过学历史、学典籍、学习总书记系列讲话、学
2、习革命前辈及党员模范的事迹，进一步的坚定我们的理想信念，不断提升自己的道德修养，真正做到不辱使命，不负众望，勇于担当起党的事业。二、明辨。习近平总书记多次要求各级党员干部做到“遵纪守法、不碰底线” “心存敬畏，手握戒尺” ，青年更应当要善于明辨是非，树立正确的世界观、人生观、价值观，要有“如履薄冰、如临深渊”的危机感，时刻以条例 、 准则约束自己，不踩“红线” 、不越“雷池” 、不闯“禁区” 。三、笃实。空谈误国，实干兴邦，道德不仅是需要学习来培养，更应当通过实践来提高。道不可坐论，德不可空谈。有行才有德，习总书记在十九大报告中，203 次提到“人民”一词，强调要“把人民利益摆在至高无上的地位
3、” 。在基层工作的我们正是面临的平常百姓，如何对待群众、如何帮群众解决困难、如何替群众建言献策等等工作都成为对我们的一场修炼。修德是共产党员修身的前提和基础，是我们青年人实现家国情怀的基础。我们必须常怀敬畏之心，敬畏历史，敬畏百姓，从现在做起，从自己做起，努力成为一名干净的党员领导干部。平语近人之国无德不兴心得体会：国无德不兴，人无德不立为人需要品德，从政需要官德、治国需要每一个人都有内化于心、外现于行的核心价值观。 平“语”近人习近平总书记用典第三集国无德不兴以立德为主题，主要阐释了习近平总书记关于“德”的论述，选取了总书记常用的“国有四维，礼义廉耻， 四维不张，国乃灭亡 。 ”“大学之道，
4、在明明德，在亲民，在止于至善。”“修身、齐家、治国、平天下”等典故。 （10 月 11 日 中央广播电视总台）“国无德不兴，人无德不立” ，道德既是立身之本、民族之魂，也是富民强国的精神力量、国富民强的精神坐标。中国的传统文化非常重视立德修身。对于选人、用人，提倡德才兼备，以德为先。对于个人、家庭、国家来说， “德不孤，必有邻。 ”习近平总书记也十分重视立德的问题，在关于传统文化的一系列重要论述中，总书记引经据典、深入浅出，一再强调崇德、明德、修德的重要性。怀揣兴国之梦、立人之心，自当在感受平“语”近人中崇德、明德、修德。崇徳，要内化于心、外现于行社会主义核心价值观。 “四维不张，国乃灭亡。
5、”2014 年 5 月 4 日，习近平总书记在北京大学和师生座谈的时候，引用了这一句古语。何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻，这四大纲纪一旦废弛了，国家就有可能面临灭亡的绝境。同样，习近平总书记说“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依规，那这个民族、这个国家就无法前进” “人而无德，行之不远。没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器。 ”崇德是兴国和立人的基石。每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。 “四维不张，国乃灭亡”是中国先人对当时核心价值观的认识，今天， “中国特色社会主义核心价值观”则构成了当代中国的“
6、立国之维”和新时代亿万人民的“价值公约数” 。崇德，就是要培育和践行社会主义核心价值观，读懂国家层面、社会层面和个人层面的价值要求，学习“太行山上的新愚公”李保国、 “守岛卫士”王继才等时代楷模践行社会主义社会价值观的鲜活行动，将社会主义核心价值观内化为厚重的道德修养，外现于行立德修德之行。明德，要明大德，守公德，严私德。 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ”“明明德”指的是彰显光明美好的德行。而“亲民” ，指的是要将这种光明、美好的德行推及到民众身上，然后共同达到道德修养的最高境界，也就是“止于至善。 ”这句话不仅是古代君子追求的最高境界，也是当代共产党人必须修炼的良好品德。正如习
7、近平总书记说的那样， “一个人只有明大德，守公德，严私德，其才方能用得其所。 ”对于共产党人而言，肩上的历史使命和时代责任重于山，必须做实明大德，守公德，严私德，为事业发展凝聚更强的精神力量。明大德就是要坚守“为民族谋复兴、为人民谋幸福”的初心，补足精神之“钙” ，筑牢理想信念，锤炼坚强党性，增强“四个意识” 。守公德就是要践行“全心全意为人民服务”的宗旨，筑牢“以人民为中心”的发展思想，始终把人民放在心中最高位置，为实现人民对美好生活的向往而不懈奋斗。严私德，就是要认清“私德不是私事” “私德不是小事” ，严守八小时之外的纪律规矩，重视家风家教，廉洁修身，廉洁齐家。观看“平语近人第三集国无德
8、不兴 ”心得体会：修身立德铸师魂 扎根教育担使命近日，收看了中央电视台百家讲坛系列特别节目， 平“语”近人习近平总书记用典第三集国无德不兴 。通过观看视频、聆听清华大学艾四林教授、中南大学杨雨教授的解读，我对“国无德不兴、人无德不立”有了更深刻的认识，更加明白了一名教师只有做到了“强师德、守师道、立师表、铸师魂” ，才能更好的担当起“教书育人”的使命。本集国无德不兴以立德为主题，主要阐释了习近平总书记关于“德”的论述，选取了总书记常用的“国有四维，礼义廉耻， 四维不张，国乃灭亡 ”“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”“修身、齐家、治国、平天下”等典故，从崇德国无德不兴、人无德不立，明德明
9、大德、守公德、严私德，修德勤学、明辨、笃实三个维度，通俗易懂地讲明总书记关于“德”的论述，是对我国传统道德思想的继承和发展。“国无德不兴”讲的是，道德对一个国家、一个民族、一个社会的重要价值和意义。习近平说过，核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。“人无德不立”讲的是，公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人的素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个国家和民族，只有崇德向善成为主流，并持之以恒熏
10、陶、传播和教化，才能产生强大的向心力。程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，三顾茅庐的恭敬，苏武牧羊的坚守这些事例无一不体现出中华民族的美好品德。习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。“教师是学生成长成才的引路人，高尚的师德是教师对学生最生动、最具体、最深远的示范教育。要树人，先立德。 ”“师者，传道受业解惑也” ，在平常的工作中应做到：一、 要引导学生从自己做起、从身边做起、从小事做起，养成好品德；二、 要培养学生的爱国主义情怀，引导学生传承中华民族的传统美德；三、 要通过教育，让社会主义核心价值观在学生的心中落地生根开花结果；四、 要引导学生为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚做出积极贡献；五、 要帮助学生树立起正确的价值观、世界观、人生观，做个有德之人；六、 要把学生培养成爱国爱党、乐于奉献、敢于吃苦、勇于担当的接班人。最后，我借用王德强校长的一段话来结尾：教师，既是学问之师，又是品行之师，道德之师。身为教师，应成为学生的镜子，以身作则、率先垂范，以高尚的人格魅力引导学生心灵，以模范的言行举止为学生树立榜样，以扎实的专业知识开启学生的智慧之门，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生奉献祖国的引路人，把真善美的种子不断播撒到学生心田。只有这样，我们才无愧于自己、无愧于时代、无愧于教师这一神圣而又光荣的称号。
