全等三角形知识点总结及复习.doc

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1、 博士教育 李老师 QQ22139184901全等三角形知识点总结及复习一、知识网络 对 应 角 相 等性 质 对 应 边 相 等边 边 边 S全 等 形 全 等 三 角 形 应 用 边 角 边 A判 定 角 边 角 角 角 边斜 边 、 直 角 边 HL作 图 角 平 分 线 性 质 与 判 定 定 理二、基础知识梳理(一) 、基本概念1、 “全等”的理解 全等的图形必须满足:(1)形状相同的图形;(2)大小相等的图形;即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。全等三角形定义 :能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。(注:全等三角形是相似三角形中的

2、特殊情况)当两个三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角。由此,可以得出:全等三角形的对应边相等,对应角相等。(1)全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边;(2)全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角;(3)有公共边的,公共边一定是对应边;(4)有公共角的,角一定是对应角;(5)有对顶角的,对顶角一定是对应角; 2、全等三角形的性质(1)全等三角形对应边相等;(2)全等三角形对应角相等;3、全等三角形的判定方法(1)三边对应相等的两个三角形全等。(2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(3)

3、两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。博士教育 李老师 QQ22139184902(4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。4、角平分线的性质及判定性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等判定:到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上(二)灵活运用定理1、判定两个三角形全等的定理中,必须具备三个条件,且至少要有一组边对应相等,因此在寻找全等的条件时,总是先寻找边相等的可能性。2、要善于发现和利用隐含的等量元素,如公共角、公共边、对顶角等。3、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。(1)已知条件中有两角对应相等,可找:

4、夹边相等(ASA)任一组等角的对边相等(AAS)(2)已知条件中有两边对应相等,可找夹角相等(SAS)第三组边也相等(SSS)(3)已知条件中有一边一角对应相等,可找任一组角相等(AAS 或 ASA)夹等角的另一组边相等(SAS)(三)经典例题例 1. 已知:如图所示,AB=AC, ,求证: .例 2. 如图所示,已知:AF=AE,AC=AD,CF 与 DE 交于点 B。求证:。博士教育 李老师 QQ22139184903例 3 .如图所示,AC=BD,AB=DC,求证: 。例 4. 如图所示, ,垂足分别为 D、E,BE 与 CD 相交于点 O,且求证:BD=CE。 例 5:已知:如图,在四

5、边形 ABCD 中,AC 平分BAD、CEAB 于 E,且B+D=180。求证:AE=AD+BE分析:从上面例题,可以看出,有时为了证明某两条线段和等于另一条线段,可以考虑“截长补短”的添加辅助线,本题是否仍可考虑这样“截长补短”的方法呢?由于 AC 是角平分线,所以在 AE上截 AF=AD,连结 FC,可证出 ADCAFC,问题就可以得到解决。证明(一):在 AE 上截取 AF=AD,连结 FC。在AFC 和ADC 中AFDC已 作已 知公 共 边12AFCADC(边角边)博士教育 李老师 QQ22139184904AFC=D(全等三角形对应角相等)B+D=180(已知)B=EFC(等角的补

6、角相等)在CEB 和CEF 中BEFC已 证 已 知公 共 边 90CEBCEF (角角边)BE=EFAE=AF+EFAE=AD+BE(等量代换)证明(二):在线段 EA 上截 EF=BE,连结 FC(如右图) 。 小结:在几何证明过程中,如果现成的三角形不可以证明,则需要我们选出所需要的三角形,这就需要我们恰到好处的添加辅助线。(四) 全等三角形复习练习题一、选择题1如图,给出下列四组条件: ; ;ABDECFAD, , BEBCEF, , ; , , AD, ,其中,能使 的条件共有( )A1 组 B2 组 C3 组 D4 组 2.如图, 分别为 的 , 边的中点,将此三角形沿 折叠,使点

7、 落在 边, C AB上的点 处若 ,则 等于( )P48P3.如图(四) ,点 是 B上任意一点, ,还应补充一个条件,才能推出ACD 从下列条件中补充一个条件,不一定能推出 P 的是( )A BB C BDD AA B C D4252581 题图 2 题图 4.如图,在ABC 与DEF 中,已有条件 AB=DE,还需添加两个条件才能使ABCDEF,不能添加的一组条件是( ) (A)B=E,BC=EF(B)BC=EF,AC=DF (C)A=D,B= E(D )A=D,BC=EF5如图,ABC 中, C = 90,AC = BC,AD 是 BAC 的平分线, DEAB 于 E,若 AC = 1

8、0cm,则DBE 的周长等于( )A10cm B8cm C6cm D9cmCADPB图(四)博士教育 李老师 QQ221391849056 如图所示,表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( )1 处 2 处 3 处 4 处4 题图 5 题图7某同学把一块三角形的玻璃打碎了 3 块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是( )A 带去 B带去 C带去 D带去8如图,在 RtBC 中, 90 , ED是 A的垂直平分线,交 A于点 ,交 BC于点 E已知 1,则 的度数为( )A 30 B 4 C 50 D 609如图, ,

9、 =30,则 的度数为( ) A20 B 30 C35 D4010如图,ACAD,BCBD,则有( )AAB 垂直平分 CD BCD 垂直平分 AB1 题图 CAB 与 CD 互相垂直平分 DCD 平分ACB8 题图 10 题图 11尺规作图作 AOB的平分线方法如下:以 O为圆心,任意长为半径画弧交 OA、 B于 C、D,再分别以点 C、 D为圆心,以大于 12CD长为半径画弧,两弧交于点 P,作射线 , 由作法得P 的根据是( )A SAS BASA CAAS DSSS 12.如图, C=90,AD 平分BAC 交 BC 于 D,若 BC=5cm,BD=3cm,则点 D 到 AB 的距离为

10、( )A. 5cm B. 3cm C. 2cm D. 不能确定13如图,OP 平分 , , ,垂足分别为 A,B下列结论中不一定成立的OBPO是( )A B 平分 C D 垂直平分OP14.如图,已知 那么添加下列一个条件后,仍无法判定 的是( )D, C A B C DCA 90 ADCEB8 题图ABC DEDCBA 6 题图7 题图BCDABCD14 题图CABO13 题图BAPO DPCAB博士教育 李老师 QQ2213918490611 题图 12 题图 二、填空题1.如图,已知 ADB, ACE,要使 ABC DE ,可补充的条件是 (写出一个即可)_2.如图,在ABC 中,C=9

11、0,AC=BC,AD 平分BAC 交 BC 于 D,DEAB 于 E,且 AB=5cm,则DEB 的周长为 _3.如图, C,请你添加一个条件: ,使 O(只添一个即可) 4.如图,在 ABC 中,C=90ABC 的平分线 BD 交 AC 于点 D,若 BD=10 厘米,BC=8 厘米,DC=6 厘米,则点 D 到直线 AB 的距离是_厘米。1 题图 2 题图 3 题图 4 题图5.观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律,则第 5 个大三角形中白色三角形有 个 6.已知:如图,OADOBC,且O70,C25,则AEB_度.7 如图,C 为线段 AE 上一动点(不与点 A,E 重合) ,在

12、 AE 同侧分别作正三角形 ABC 和正三角形CDE、AD 与 BE 交于点 O,AD 与 BC 交于点 P,BE 与 CD 交于点 Q,连结 PQ.以下五个结论:AD=BE;PQ AE ;AP=BQ;DE=DP;AOB=60.恒成立的结论有_(把你认为正确的序号都填上) 。8.如图所示,AB = AD,1 = 2,添加一个适当的条件,使 ABC ADE,则需要添加的条件是_.第 1个 第 2个 第 3个A CEB DOABCDEDOCBABABCDEQPOBEDCA博士教育 李老师 QQ221391849076 题图 7 题图 8 题图三、解答题1.如图,已知 AB=AC,AD=AE ,求证

13、:BD=CE.2.如图,在 中, ,分别以 为边作两个等腰直角三角形ABC 40BAC, ABC,和 ,使 DE9DE(1)求 的度数;(2)求证: 3.如图,在ABE 中,ABAE,ADAC,BADEAC, BC、DE 交于点 O.求证:(1) ABCAED; (2) OBOE .4.如图,D 是等边ABC 的边 AB 上的一动点,以 CD 为一边向上作等边EDC,连接 AE,找出图中的一组全等三角形,并说明理由OCEBDAEDCBAAB D E C博士教育 李老师 QQ221391849085.如 图 , 在 ABC 和 DCB 中 , AB = DC, AC = DB, AC 与 DB

14、交 于 点 M(1)求证:ABCDCB ;(2)过点 C 作 CNBD,过点 B 作 BNAC ,CN 与 BN 交于点 N,试判断线段 BN 与 CN 的数量关系,并证明你的结论6.如图,四边形 ABCD的对角线 与 BD相交于 O点, 12, 34求证:(1) ;(2) 7如图,在 和 中,现给出如下三个论断: ; ;ABC D ADBCD 请选择其中两个论断为条件,另一个论断为结论,构造一个命题12(1)写出所有的真命题(写成“ ”形式,用序号表示): (2)请选择一个真命题加以证明你选择的真命题是: 证明:B CA DMN21 DCBA O12 34博士教育 李老师 QQ2213918

15、49098.已知:如图,B、E、F、C 四点在同一条直线上,ABDC,BECF,B C求证:OAOD9如图,ABC 中,BAC=90 度,AB=AC,BD 是ABC 的平分线,BD 的延长线垂直于过 C 点的直线于 E,直线 CE 交 BA 的延长线于 F求证:BD=2 CE10.如图, ,请你写出图中三,ABCDAEBDAEF于 点 , , 平 分 交 于 点对全等三角形,并选取其中一对加以证明11已知:如图,DCAB,且 DC=AE,E 为 AB 的中点,(1)求证:AEDEBC(2 )观看图前,在不添辅助线的情况下,除EBC 外,请 再写出两个与AED 的面积相等的三角形 (直接写出结果

16、,不要求证明): OE DCBAB D CFA 郜EFEDCBA博士教育 李老师 QQ22139184901012如图,E、F 分别为线段 AC 上的两个动点,且 DEAC 于 E,BFAC 于 F,若AB=CD,AF =CE,BD 交 AC 于点 M(1)求证:MB=MD,ME=MF(2)当 E、F 两点移动到如图的位置时,其余条件不变,上述结论能否成立?若成立请给予证明;若不成立请说明理由13 已知:如图 A、D、C、B 在同一直线上,AC=BD ,AE=BF,CE=DF求证:(1)DFCE (2) DE=CF AD FE 14.如图,已知在ABC 中, BE、CF 分别是 AC、 AB 两条边上的高,在 BE 上截取 BD = AC,在 CF 的延长线上截取 CG = AB,连结 AD、AG,则 AG 与 AD 有何关系?试证明你的结论 BCE

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