1、2014-2015九年级化学上学期第 2次月考试题可能用到相对原子质量：H:1 C:12 O:16 N:14一、选择题(本题包括 14题，每题 3分，共 42分每题只有一个选项符合题意)1.下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（ ）A.稀有气体用来制作电光源 B.氮气用于填充灯泡C.双氧水用于制氧气 D.漂白粉用于净水2. 下列实验现象描述不正确的是 （ ）A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D. 木炭在空气中燃烧发出红光3.下列关于水的说法正确的是（ ）A.将活性炭放入硬水中能使其软化 B.水分子中含有两个氢原子、一个
2、氧原子C.电解水时，能量由电能转化为化学能 D.过滤能除去天然水中所有的杂质4.下列正确的实验操作是 （ ）A过滤 B给液体加热 C检查气密性 D连接仪器 5.下列物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A氧气、水、洁净的空气 B氮气、氯酸钾、双氧水C氢气、干冰、冰水混合物 D臭氧、高锰酸钾、浓氨水6.下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）7. 科学家用钙原子轰击铕原子，合成 117号元素下列说法错误的是 （ ）A铕元素的质子数为 117 B该元素的原子序数为 117C该元素的核外电子数为 117 D钙和铕都属于金属元素8.净化水方法有：过滤加明矾吸附沉降蒸馏
3、消毒杀菌活性炭吸附。要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）A B C D9. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下推理不合理的是（ ）序号 化学反应事实 影响因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 反应物的种类10.碱式碳酸铜 Cu2(OH)XCO3在高温下会分解为 CuO、CO 2、H 2O,假设在分解过程中各元素的化合价无变化，则 x的值为（ ）A1 B2 C 3 D4
4、11. 青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为 C18H34O2，下列反式脂肪酸的说法中正确的是（ ）A该物质中 C、H、O 三种元素的质量比为 9：17：1B该物质是由 18个碳原子、34 个氢原子、2 个氧原子构成的C该物质的相对分子质量为 282g D该物质中质量分数最小的为氧元素12.下列各物质中 氯元素 的化合价由高到低的顺序是（ ） HCl Cl 2 KClO 3 HClO 4 ClO 2 Ca(ClO) 2A. B. C.D. 13.以下归纳和总结完全正确的一组是（ ）A 对鉴别方法的认识 B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分氮气
5、和二氧化碳，伸入带火星的木条铁丝燃烧瓶底预先装些水加热固体试管口要略向下倾斜C 对现象的认识 D对电解水实验认识气体压缩，气体分子体积变小浓氨水强挥发性，开瓶就闻到刺激气味水是由氢气和氧气组成正负极产生气体体积比 1:214.下列图像不能正确反映对应变化关系的是 （ ）A一定量二氧化锰中加过氧化氢B加热一定量的高锰酸钾固体C一定量过氧化氢制取氧气D将水通电电解一段时间二、填空题（本题共 6小题，共 39分）15.（6 分）用适当的化学用语或文字填空：（1）2 个氨分子 （2）氧化钙中钙元素显+2 价 （3）FeCl 2名称 （4）2OH 含义 （5）铝离子_ （6）3 个硝酸根离子_16.（3
6、 分）指出下面数字的含义 3S2（1） “3” （2） “2” （3）P 2O5中“5”_17 （7）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）下图中甲是_。（2）在汞氮气氯化钠氦气二氧化碳五种物质中，由分子构成的是_，由原子构成的是 ，由离子构成的是 。 （填序号）(3)下图为某化学反应的微观模拟图，丙中 C、H、O 元素原子个数比为 ；该反 应的基本类型是 ；甲在物质的分类里面属于纯净物中的_。18. （9 分）水是一种重要的自然资源。（1）污水很远就能闻到臭味，是因为_。（2）水厂处理水时，有时会向水中加明矾，此过程发生的是_（选填“物理”或“化学” ）变化。日常生活中，降
7、低水硬度的方法是_。（3）高铁酸钠（Na 2FeO4）是净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为 。（4）净化水过程中活性炭起_作用。（5）既要杀灭细菌，又要得到纯净的水，可以通过 操作来实现。（6）电解水时，在水中加硫酸钠的目的是_。（7）右图所示是水的电解实验，试管 A中收集的气体是_，试管 B中收集的气体可用 来检验19. （9 分）下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。离子 物质甲原子乙甲 丙(1)表中 12号元素的名称是 ，该元素的原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去” ）电子，形成离子，其离子符号是 。(2)从原子结构入手，找出第三周期元素为什么处于同周期_。(3)原子序数为
8、8和 13的两种元素组成的化合物是 (写化学式)(4)右上图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则 x ，锶元素的氧化物的化学式为 。通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第 周期。(5)下列与锶元素化学性质相似的是 （填字母） 。A B C D E20.（4 分）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去） 。则：甲的化学式为 ；乙转化成丙的化学符号表达式为 ；该反应基本反应类型为_;三、实验探究题。 （本题共 2个小题,共 14分）21 （8
9、分）下图为初中化学常见气体的发生与收集 装置。 F(1)仪器的名称是 A B (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为 ，利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用装置组合是 （填字母 ） 。(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，选择的发生装置为_，若用右图装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从 端通入（填“a”或“b” ） ，点燃氢气前应进行的操作是_。22.（7 分） 图是按课本进行的一个化学实验，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。+4 2 2 2+2 +12 2 8 2+8 2 6 +17 2 8 7BA于是同学们对实验装置进行了改进，装置如图。【实验操作】 a向 B、C、
10、E 三支试管中分别加入 5mL的蒸馏水，各滴入 1 -2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b在 A、D 试管中分别加入 5mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将 D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】：（1）E 试管放有酚酞溶液的目的是 。（2）进行操作 b时观察到的现象是 。（3）由此可以得到的实验结论是 ， 。（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。 （5）氨气在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常见常温下为液体的氧化物，该反应的化学符号表达式为 。四、计算题：（5 分）23.茶叶中含茶氨酸（化学式为 C7H14O3N2） 、锌、硒、铁等多
11、种成分。（1） 锌、硒、铁指_（填单质、元素、原子） ；（2） 茶氨酸中各元素原子的个数比为_；（3） 茶氨酸中 C、O 元素的质量比为_；（4） 茶氨酸中氧元素质量分数为_；（5） 100g茶氨酸中氧元素的质量为_。一、选择题 ABCCAAA DDBDBBA填空题、15. (1)2N 2 (2) CaO（3）氯化亚铁（4）两个氢氧根离子（5）Al 3+（6）3NO 3-16.(1)3个硫离子（2）每个硫离子带两个单位负电荷（3）每个五氧化二磷分子中含五个磷原子甲 乙浓氨水酚酞溶液 浓氨水酚酞溶液酚酞溶液热水浓氨水A B C D E图（改进前） 图（改进后）+217. （1）分子 （2） 2、
12、5 1、4 3 （3） 2:6:1 化合反应 化合物18.（1）分子在不断运动（2）化学 煮沸（3）+6（4）吸附（5）蒸馏（6）增强水的导电性 （7）氢气 带火星的小木条19.（1）镁 失去电子 Mg 2+（2）电子层数相等都为 3层（3）Al 2O3（4）38 SrO 5（5）AE 20. H 2O2 H2O H 2 +O2 分解反应三、实验探究21（1）集气瓶 长颈漏斗（2）KMnO 4 K 2MnO4+MnO2+O2AD B（3）b 检验纯度22.（1）做对比（2）C 中的酚酞比 B中的先变红（3）分子不断运动； 温度越高，分子运动越快（4）闻不到刺激性气味或无污染更环保（5）NH 3+O2 H 2O+N2四、计算题23（1）元素（2）C:H:O:N=7：14：3：2（3）7：4（4）27.6%（5）27.6g加热点燃通电
