1、 第 1 页,共 8 页 第 2 页,共 8 页密 封 线学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题姜驿中学 20162017 学年上学期期中考七年级语文 试卷（考试时间：150 分钟，总分：120 分）一、语文知识积累(16 题，每题 2 分，第 7 题 8 分，共 20 分)1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分）A 酝酿(ling) 池畦(q) 菡萏(hn dn) 栅栏(zh)B 枉然(wng) 倏忽(sh) 自卑(bi) 莅临(wi) C 屋檐(yn) 黄晕(yn) 发髻(j) 笃志(d)D 搓捻(nin) 澄清(dng) 感慨(ki) 踉跄(ling)2下列词语
2、中没有错别字的一项是（ ）（2 分）A沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴B清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至C急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸D诀别 个得其所 混为一谈 不求甚解3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分）明天，摆在我们面前的路更_，我们要_吗？不！“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我们都义无反顾，勇往直前”。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。“勇气、信心、耐心、胸怀”，我们将沿着_的目标前进！ A曲折 撤退 既定 B曲折 退缩 制定 C崎岖 撤退 制定 D崎岖 退缩 既定4.下列句子没有语病的一句是( )（2 分）A通过教育，使我明白了许多做人的道理。B同学
3、们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。C为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。D该书局一直以传承文明为己任，整理出版了大批古籍。5、下面句子中加点的成语使用错误的一项是( )(2 分)A今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。B这些动物对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌，有时还站在离我们几十步远的地方众目睽睽。C他咄咄逼人，气得我一句话都说不出来。D这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。6下列文学常识的表述，不正确的一项是( )(2 分)A散步秋天的怀念的作者分别是莫怀戚和史铁生。B从百草园到三味书屋选自散文集呐喊，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家
4、、思想家、革命家。C老舍，原名舒庆春，满族，作家。主要作品有小说骆驼祥子、四世同堂。D刘义庆，南朝宋文学家，除编有世说新语外，还著有志怪小说幽明录。7请将下面文段中引用的古诗文补充完整。(8 分)(1) ，若出其中。(2)夜发清溪向三峡， 。(3)夕阳西下， (4)“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(5)论语十二章中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_，_。（6）王湾的次北固山下中表现出时序变迁、新旧事物交替的自然规律的句子是：_，_。二、口语交际与语文综合运用。(8 分)8、请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2 分）奋发图强 坚毅勇敢9、你所在班级正在开展“我爱我家”的主题
5、班会，请你积极参加并完成以下任务。(1)某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是( )(2 分)A妙手回春 B家和万事兴C博古通今 D举天地之正气(2)下面有四位同学都说了各自的家庭情况，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。(2 分)第一位说：相亲相爱 第二位说：相依为命题号 一 二 三 四 总分得分县(市) 学校 姓名准考证号 考场号 -密 -封 -线 - 答 题 线 第 3 页,共 8 页 第 4 页,共 8 页密 封 线 内 不 得 答 题第三位说：相敬如宾 第四位说：相安无事(3)请你为本次活
6、动拟写一段开场白。(2 分)三、阅读理解(42 分)(一)、阅读下面的古诗，回答后面的问题。(3 分) 天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。10“天净沙”是这首散曲 ，“秋思”是这首散曲的 （1 分）11这首散曲通过借景抒情，表达了作者怎样的思想感情？(2 分)(二)阅读论语十二章，完成后面的题目。(13 分)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(学而)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(学而)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，
7、七十而从心所欲，不逾矩。”(为政)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(雍也)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(雍也)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(述而)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(子罕)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(子罕)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(子张)12解释下列加点的词。(4
8、分)(1)不亦说乎( ) (2)人不知而不愠( )(3)不逾矩( ) (4)温故而知新( )13翻译下列句子。(4 分)(1)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。14.文中有的谈到了学习方法，有的谈到了学习态度，还有的涉及到个人修养，请将他们归类，只填序号。（3 分）温故而知新 三人行，必有我师焉学而不思则罔，思而不学则殆 人不知而不愠，不亦君子乎（1）谈学习方法的是： （2）谈学习态度的是： （3）谈个人修养的是： 15.选文多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出该则选文对你学习方面的启发。(2 分)(三)阅读下面文章，回答问题。
9、(13 分)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，
10、色味都比桑葚要好得远。16.请用自己的话概括本段文字的内容。（2 分）第 5 页,共 8 页 第 6 页,共 8 页密 封 线学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题17.选段文字从多角度进行了描写，分别按提示各找一个例句。（3 分）写视觉的： 写听觉的： 写味觉的： 18.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？（4 分）（1）肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上（2）轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了19.试从修辞手法的角度分析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句在文段中的表达作用。（2 分）20.作者写这一段文字的目的是什么？（2 分）（4）阅读下面
11、文章，回答问题。(13 分)母亲桥那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“ 扑哧” 一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。教室供暖不足，平常就十分阴冷。我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。 中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得火热的炕头上暖和。她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出些响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过
12、。 那以后，有一两个月没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路，千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是，我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌出一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地答道：“不小心碰的。” 站在一边的妹妹抢着告诉我： “妈妈的手
13、是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？ ”我不解地追问。“搬石头搭桥呀！” 那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。 那年九月，我踏过“ 母亲桥 ”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。 如今，河上的“ 母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。 21.简要概括文章主要讲了哪两件事？（2 分）22.第段中写我的心理活动是有层次的。“我”先是 ，再是 ，后是 (3 分)23.“母亲桥”在文中的意思有哪几层？(3 分)24.你怎样理解“河
14、上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断”这句话的含义。（3 分）25.读了这篇文章，你有什么感受？你想对文中的母亲说些什么？(2 分)四、作文（共 50 分）（二选一）第 7 页,共 8 页 第 8 页,共 8 页密 封 线 内 不 得 答 题（1）请以“我在_中得到快乐”为题，写一篇文章。可以写你的经历、感悟、认识或者是在学习、生活中快乐的事。（2）眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作 给你印象最深的是什么眼神？请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。要求：若选（1）先将题目补充完整；文中不得出现真实的校名、地名、人名；文体不限，诗歌除外；字数不少于 600 字。2004200400500600
