1、江苏省无锡市 2013 届九年级化学上学期期中考试试题（无答案） 新人教版第卷（选择题 15 分）一、选择题（本题共 15 小题，每小题只有 1 个选项符合题意。每小题 1 分，共 15 分）1“天宫一号”用“长征二号 F”T1 运载火箭发射升空。运载火箭在升空时发生下列变化，其中属于化学变化的是 ( ) A 火箭点火 B导流槽内的水受热汽化 C 隔热材料脱落 D整流罩脱落2牛奶中富含的维生素 D 有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指（ ）A分子 B原子 C元素 D单质3水可以造福人类， 但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；
2、禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（ ）A B C D4 人体吸人的 O2有 2转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手” 。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na 2SeO3中 Se(硒)元素的化合价是（ ）A+2 B+4 C +6 D-25下列符号既能表示一种元素，又 能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ） AH 2 BN CHe DMg 2+6下列不属于缓慢氧化的是（ ）A钢铁的生锈 B醋的 酿造 C镁条的燃烧 D食物的腐烂7下列实验基本操作中，正确的是 （ ） 8下图是表示气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示两种不
3、同元素的原子，其中表示由单质和化合物组成的混合物是 （ ）9某学生用俯 视方法读得量筒内液体的体积为 10 毫升，倒出一些液体后，再用仰视方法读得量筒内剩余液体体积为 3 毫升，则他实际倒出的液体体积的为 A7 毫升 B小于 7 毫升 C大于 7 毫升 D无法确定10下列叙述中正确的是A催化剂在化学反应前后质量和性质都没有改变 B不同元素的原子其核电荷数一定不同C原子是构成物质的最小粒子 D最外层有 8 个电子的粒子一定是稀有气体元素的原子11下列有关实验现象的描述中，正确的是A 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁B红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火
4、焰，生成无色无味的气体D水通电 一段时间后，正极与负极产生的 气体体积比约为 1：212根据下列原子结构示意图判断，其中化学性质相似的两种元素是 （ ）131991 年，我国著名的化学家张青莲教授与一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量数值。铟元素的核电荷数为 49，相对原子质量为 115，则铟原子核内中子数与质子数之差值为A66 B49 C115 D1714推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，所以物质与氧气发生的反应叫氧化反应。B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不
5、带电的微粒不一定都是分子、原子D. 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的15我国卫生等部门制定的关于宣传“吸烟有害与控制吸烟”的通知中规定：“中学生不准吸烟” 。香烟燃烧产生的烟气中有多种有害物质，其中尼古丁(化学式为 C10H14N2)对人体的危害最大。下列说法正确的是A尼古丁是由 26 个原子构成的物质 B尼古丁中氮元素的质量分数为 17.3C尼古丁中碳氢氮三种元素的质量比为 10:14:2 D尼古丁的相对分子质量是 162g第卷（非选择题 共 35 分）16(8 分)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（4 分）用适当的符号填空。(1)4 个氧原子_ (2)3 个氢氧根离子
6、_ _ (3)氧化铁中铁元素的化合价_ (4) 构成氯化钠的粒子 （4 分）有 C、H、N、O 四种元素，请从中选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入下列各题的横线上：+1 1 +18 2 8 8 +9 2 7+2 2 +12 2 8 2 +8 2 6 +16 2 8 6+7 2 5A BC D(1)空气中含量最多的气体 ； (2) 最轻的且具有可燃性的气体 ；(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体 ；(4) 地壳中含量最高的元素组成的单质_。17 （5 分）写出下列反应的符号表达式，并在括号中注明反应的基本类型。(1)铁丝在氧气中燃烧_ ( )(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
7、_ ( ) (3)用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，并得到产物硫酸锌_18 （7 分）根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出上图中标有序号的仪器 名称： （2）利用 A 装置用高锰酸钾制氧气反应的符号 表达式为 ；其中 A 装置中试管口略向下倾斜的目的是 ；在用高锰酸钾制氧气时，A 装置中还需要加 。（3）（查阅资料：相同条件下，氨气(NH 3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的装置组合是 (填序号)。气体从所选装置 进入。19、 （3 分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实
8、验过程如下所示。请回答以下问题。(1)操作的名称是 。(2)再向滤液 C 中加入_，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。(3)小刚取少量液体 D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现泡沫很少且有较多浮渣产生，说明液体 D是 （填“硬水”、“软水”）20、 （7 分）小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液“双氧水” ，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起 做了如下实验。【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。（1）实验过程在试管中加入 5 mL “双氧水” ，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
9、用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 。（2）实验结论： 。【第二组实验】小明欲探究 Fe2O3能否作为 H2O2分解的催化剂，并与 MnO2的催化效果进行比较。小明、小李、小张三位同学同时进行 H2O2的分解与气体的收集实验。实验时间均以 30 秒生成气体为准(H 2O2均未全部分解)（见图甲） ，其他可能影响实验的因素均忽略。相关数据如下：同学序号 质量分数相同的 H2O2溶液 溶液中加入的物质 收集到的气体体积小明 100 ml 未加其他物质 a ml小李 100 ml Fe2O
10、3 0.5 g b ml小张 100 ml MnO2 0.5 g c ml（1）写出过氧化氢分解的符号表达式 （2）若 50mL 量气管中液面的位置如图乙所示，A 与 B 刻度间相差 1 mL，刻度 A 为 20，则此时气体的体积为 mL。（3）欲探究 Fe2O3在实验中是否起催化作用，首先应比较 和 (选择 a、b、c 填空)的大小，其次待反应结束，应该将试管里的物质进行过滤，洗涤，烘干，称量；对比反应前后氧化铁的质量是否变化。 再则还需补充做如下实验(无需写出具体操作步骤)： ；实验结论：Fe 2O3能加快 H2O2的分解，起催化作用。（4）通过比较 Fe2O3 和 MnO2 在反应中的反应速率，发现 Fe2O3 的催化效果没有二氧化锰好。21（5 分）随着生活水平的提高，人们的保健意识逐渐增强，一些医用消毒剂走进了千家万户。过氧乙酸（CH 3COOOH）是一种高效消毒剂。请根据右面消毒液商标的部分说明和已有知识计算：（1）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是 （2）过氧乙酸中碳 元素的质量分数是 （3）一瓶该过氧化氢消毒液中过氧乙酸含有氧元素的质量与多少克酒精【C 2H5OH】中所含的氧元素质量相等？(写计算过程回答，计算结果保留一位小数)过氧乙酸消毒剂 500gCH3COOOH含过氧乙酸：50g贮存：凉暗处
