1、-1-柳 州 运 输 职 业 技 术 学 院LIUZHOU TRANSPORT VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE高职高专院校人才培养工作水平评估自 评 报 告广西 柳州二八年十二月-2-目 录第一部分 学院概况1第二部分 评建工作情况4第三部分 教育教学改革与人才培养工作6一、明确办学指导思想，教学中心地位突出6二、引培聘兼，师资质量整体提升11三、政府支持、校企合作，教学条件逐步改善15四、狠抓课程建设，专业实践教学改革有所突破19五、规范管理，教学质量监控体系不断完善26六、学生四种能力切实提高，实施毕业生就业幸福工程29-3-第四部分 特色项目说明34第五部分 自
2、评结果36第六部分 存在问题和整改措施37第一部分 学院概况1956 年经铁道部批准，成立柳州铁路运输学校。1958 年，学校升格为广西铁道专科学校，招收三年制大专生。1960 年学校升格为柳州铁道学院，开设铁道运输等本科专业。1962 年铁道部将学校调整为柳州铁路运输学校，按中专层次办学，开设铁道运输、铁道通信、铁道信号、铁道财会 4 个专业。-4-1993 年通过了广西壮族自治区办学水平评估，1994 年 1 月被确定为省（部）级重点普通中专学校，1994 年 9 月被确定为国家级重点普通中专学校。1996 年由国家劳动部批准设立国家劳动部职业技能鉴定所。1997 年，在铁道部组织的全路中
3、专主干专业水平评估中，我校铁道信号、铁道运输、综合电信等专业被确定为优秀专业，其中铁道信号专业全路排名第一，铁道运输专业全路排名第二，综合电信专业全路排名第三。1997 年来，先后合并了广西电大柳铁分校、柳州铁路局教师进修学校、柳州铁路司机学校、柳州工程职业技术学校。2000 年 4 月，经广西教育厅批准，学校试办高等职业教育，当年招收高中毕业生 59 名。2002 年 5 月，经广西教育厅批准，学校独立举办 3+2 形式 5 年制高职生。2003 年 8 月 8 日，广西壮族自治区人民政府批准，同意在柳州铁路运输学校的基础上组建柳州运输职业技术学院。2004 年 10 月学院整体移交柳州市政
4、府管理，学院从企业办学转变为地方政府主办。目前，学院共有教职工 499 人，教师 326 人，副高以上职称 66 人；有 10 人担任铁道部及自治区职业教育教学指导委员会专家，是铁道通信信号教学指导委员会主任单位，中国职教学会轨道交通专业委员会副主任单位；学院现设有运输与经济管理系、电子工程系、信息工程系、机电工程系、建筑工程系、汽车工程系、文化传媒系(原文理系)和社科部、成人教育分院、戴尔特国际商学院等教学单位。学院已开设交通运输、制造、电子信息、财经、艺术设计等 9 个大类 31 个专业，高职在校生 4668 人（2008 年 7 月 1 日统计数据）；学院建有铁道运输与信号演练中心、通信
5、技术实训基地、铁道机车车辆实训中心、机械制造技术实训基地等 14 个校内综合实训基地，70 多个起-5-点高、仿真性强的实验实训室；学院固定资产总值约 1.3 亿元，教学仪器设备总值 2652 万元（2008 年 7 月统计数据），生均教学仪器设备值5682 元/生；图书馆藏书纸质图书 24.73 万册，电子图书 61.96 万册，合计 86.69 万册；学院校园占地面积 22 万平方米（不含教职宿舍面积）。校舍建筑面积 12 万平方米（校园中无教职工住宅面积），运动场地面积 4.9 万平方米。学院建有羽毛球馆 1 个，乒乓球馆 1 个，网球场 3个，8 跑道 400 米标准运动场 1 个，6
6、 跑道 400 米标准运动场 1 个，排球场 8 个，篮球场 15 个。柳州市已规划建设广西一流、全国先进的职业教育集中办学区，规划区中的我院新校园面积 1000 亩。第一期建筑面积 20 万平方米。学院实施多层次多元化办学，举办学历教育、岗位培训、职业技能鉴定，联办远程教育，2005 年以来，多元办学培养学员 15000 多人。学院与英国、加拿大共同举办中英黑斯廷思学院和戴尔特国际商学院，开办高职双学历教育、高级英语口语培训班。学院重视专业训练和职业生涯规划引导，2007 年 3 月，我院被中国劳动和社会保障部、国际劳工组织确定为“SIYB 中国创业培训项目授权培训机构”。2008 年 3
7、月，经中国劳动和社会保障部与欧洲模拟公司中国中心批准，我院成为广西首家 “欧洲模拟公司创业实训项目试点单位”。学院是铁道部车务系统站段长培训基地，客运系统车队长、列车长培训中心；南宁铁路局运输、机务、电务、车务系统职工培训基地，铁路特有工种职业技能鉴定站。学院还设有国家职业技能鉴定所。全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、电子商务师等级考点、ATA 考试站。自治区教育厅认定的高校大学生英语应用能力 B 级、全国大学生英语四级考点，全国高校计算机联合考试考点，普通话水平测试测试点。学院狠抓质量管理，2007 年 10 月通过了 ISO9001:2000 质量管理体系认证。质量管理体系的建
8、立，促进了办学质量的提高。-6-学院与 56 家企事业单位建立了紧密型校企合作关系，学院与区内外 40 余家大中型企业，建立了稳定的毕业生供需合作关系。近三年来，毕业生当年就业率连续保持在 95%以上。2008 年毕业生就业率98.53%，学生满意率 85.32%，用人单位满意率 100%。第二部分 评建工作情况学院 2005 年 7 月启动评建工作，按照“以评促建，以评促改、以评促管、评建结合，重在建设”的评估工作方针，积极开展学院的评建工作。2006 年教育部颁布教高200616 号关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(以下简称 16 号文件)后，学院调整评建思路，以 16 号文件精
9、神指导学院的评建工作。-7-1、强调服务，教学中心地位得到突出通过对高职教育思想理论的学习和讨论，通过对 16 号文件的学习和讨论，各级领导和广大教职工充分认识到，突出教学中心地位，突出学生主体地位，以服务为宗旨，以就业为导向，是提高人才培养质量，是学院提高自身竞争力，增强发展后劲，参与竞争的基础。为落实 16号文件“把学校的发展重心放到内涵建设、提高质量上来，确保教学工作的中心地位”的要求，我院制定和实施了一系列有效的措施：（1）学院党委和行政加强对教学的领导，保证正确的办学方向。学院主要领导作为教学质量的第一责任人，坚持深入教学一线，了解和解决教学中出现的问题和困难。 （2）向教学倾斜。在
10、每年的经费预算中，确保教学投入逐年加大；鼓励教师进修学习，对取得硕士以上学位的按照规定报销学费；投入专项经费，引进人才；拨专项教学改革经费、科研经费支持教学改革与课题研究。 （3）明确学院服务理念。用鲜明的服务理念引导教师转变角色，改革教学方法，创新教学模式。 （4）在管理机制上重视教学。组建了学院学术委员会、教学工作委员会、专业建设指导委员会，设立了教学督导室，设立了评建与质量办公室，加强教学督导和岗位服务质量监控工作。2、强抓质量，实训教学条件得到改善高职教育肩负着培养高技能人才的使命，加强实训、实习基地建设是高职院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。学院统筹经费开支，确保每
11、年投入一定数量的资金采购实训实验设备，改善教学实训条件。2007 年底柳州市政府投入设备专项经费 200 万元，2008 年下拨设备专项经费 1500 万元。在政府支持和学院自身努力下，办学基本条件逐年改善，基本建成校内 14 个实训基地。通过拓展校企合作渠道，采取多种途径加快校外实训基地建设，已经建设校外实训基地 60 个。从硬件上为人才培养质量提供了有力的保障。通过引进、贯彻 ISO9001 质量管理体系，建立健全学院质量监控体系，从软环境上，规范管理，持续改进，保障人才培养质量。-8-3、强固技能，教师和学生技能同步得到提升一是强固师资队伍专业技能。学院制定人才引进办法，加大人才引进力度
12、，重点引进有实践经验的工程技术人员及高学历、高职称人员，优化师资队伍结构，近年来引进有企业经历的教师 49 人。各系经常选派教师参加各种培训和到生产现场实习，选送教师参加职业技能鉴定考评员考试和国家师资培训基地培训。聘请企业技术人员担任兼职教师。通过这些措施，教师队伍结构得到优化，教师专业技能得到提高。二是强固学生专业技能。通过加强双师素质教师队伍建设，积极推行任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生技能的教学模式，加大实践教学比例，学生专业技能得到提高，近年来，学生参加各种竞赛成绩逐步提高。在 2008 年参加广西大学生电子设计大赛中，我院学生选择本科组题目参赛，获得一等奖 1 个，二等
13、奖 1 个。4、强化特色，教育教学改革得到深化我院在 50 多年办学历史中，发挥企业办学的优势，以企业岗位能力要求出发，设计课程体系、开发专业教材、组织实训实习，为铁路企业培养大批面向基层的技术人才，形成了我院“以岗导学”的办学特色。学院以铁路特色专业为龙头，主动适应经济社会发展的需要，适时调整专业结构，特别是面向柳州支柱产业，开设专业，专业群不断扩大。在专业建设与改革中，以 16 号文件精神为指导，以“以岗导学”为特色，大力推行工学结合，构建新的知识和能力训练教学体系，优化教学计划，以精品课程建设为切入点，突出推进融“教、学、做”为一体的课程改革，学院办学特色得到进一步凸显。第三部分 教育教
14、学改革与人才培养工作一、明确办学指导思想，教学中心地位突出培养什么样的人和怎样培养人是教育的两个根本问题。学院通过全院深入学习高职教育理论，深入学习 16 号文件，遵循高职教育规律，结合我院实际情况，确定了我院高职教育的办学指导思想、办学定位和发展目标。-9-（一）深入开展高职教育理论学习2000 年经教育厅批准，我院开始招收高中毕业生，试办高职教育，学院认真组织广大教职员工学习高等职业教育理论，学院始终抓好高职教育理论的学习和培训，探索高职教育规律，积累经验。学院利用集会、报告、研讨、论文交流等多种形式，组织教职工系统地学习高职教育理论，学院党委制定政治学习计划，教务处制定业务学习计划，系统
15、安排高职教育理论的学习，同时，通过邀请专家讲学、外出培训、同行交流学习等多种途径，学习高职教育理论。通过学习、研究、反思、提炼、总结，更新观念，提升水平，为培养高素质技能型人才、办好人民满意的高职教育打下了坚实的思想基础。在 2004 年学院第三次教学工作会议上，胡邦曜院长全面地概括高职教育的特征，认为高职教育具有开放性、市场化、个性化、服务性、终身化、综合性。在 2005 年学院揭牌庆典会上，胡邦曜院长提出“建立主动适应经济和社会发展需要的高素质人才培养模式，形成充分调动师生员工积极性的教学运行机制，创建有利于培养学生创新精神和实践能力的教学保障体系，朝着建成区内有重要影响的、专业建设在全国
16、都具有特色的高职学院新的奋斗目标奋勇前进，努力为“富民兴桂新跨越”和“再造一个工业柳州”的宏伟蓝图作出新的更大的贡献” ，明确了学院高职教育的总体目标。周群副院长多次对 16 号文件进行集中学习辅导，归纳出“一点、两性、三建设、四加强、五重视” ，简明易记，浓缩了文件的精华，对全体教师深刻领会了文件的精神起到积极的作用。通过组织学习 16 号文件精神，学院在推进素质教育、专业改革与建设、课程改革与建设、改革人才培养模式、加强实训实习基地建设、双师素质教师队伍建设等方面，逐步取得成效。通过总结我校 50 年的铁路企业办学特色，凝练出“以岗导学”的办学特色，并且以铁路专业为龙头，带动其它专业建设。
17、（二）以好为先，好快结合，规模稳步扩大在大多高职院校办学规模迅速扩大的背景下，我院领导结合实际情-10-况，冷静分析形势，思路清晰地明确了学院坚持就走内涵式发展之路。2005 年 7 月胡邦曜院长在第四次教学工作会上提出：“学院的发展，以好优先，好快结合，规模稳步扩大，以质量取胜，以特色取胜”的学院建设发展战略。2005 级高职生 1300 多人，2006 级高职生 1600 多人，2007 级高职生 1900 多人，2008 级 2000 多人，每年保持一定的增长，高职教育办学规模不断扩大。2006 年，我院高职毕业生初次就业率达 94%，荣获“全区高校毕业生就业工作荣誉证” 。2007 年
18、高职毕业生初次就业率高达 98.49%，获得了全区同类院校排名第三的好成绩，再次荣获“全区高校毕业生就业工作荣誉证” 。2008 年高职毕业生就业率为 98.53%，就业率名列全区前茅。2008 年 4 月开始南宁铁路局、广州地铁、深圳地铁、柳钢、柳州车辆厂等 11 家企业，陆续已经与我院达成了 2009 届铁道机车车辆、铁道通信信号、铁道工程和通信技术专业的大部分毕业生就业预定协议。2008 年对录用我院毕业生较多的 49 家单位进行问卷调查，通过用人单位对我院毕业生综合素质进行评价，满意率达 100%。学院始终以质量建设为生命线，一步一个脚印，踏踏实实，苦练内功，狠抓质量，在办学上出现了家长、学生、用人单位满意的局面，成绩喜人。（三）学院定位准确，人才培养工作水平明显提高学院坚持“质量为本、特色强校”的办学宗旨，树立“人人有才，个个成材”培养理念，提出“人有我优，人优我特，人特我精，人精我创”的质量、品牌建设思路。1、办学指导思想明确学院经过 7 年多高职教育的实践，结合社会经济发展趋势和我院现有实际情况，明确了办学指导思想：以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以培养高素质技能型人才为中心，
