1、1西北师范大学法学专业课程教学大纲知识产权法教学大纲一、说明（一）课程性质知识产权法是法学专业核心课程。知识产权法在我国是一个全新的法律领域，它涉及智力创造和商业标识领域的各项民事权利，包括著作权、专利权、商标权以及其他知识产权。本课程的任务是讲授知识产权法基本原理、基本制度及其实践应用。（二）教学目的1通过讲授知识产权法的基本概念、基本知识、基本理论，提高学生的知识产权理论素养，增强学生的知识产权法制观念；2熟悉各种知识产权法律规范，训练和提高解决司法实践问题、处理法律纠纷的能力；3了解知识产权法在民法中的地位，注意知识产权法律制度与其他民事法律制度的联系与区别；（三）教学内容本课程教学内容
2、主要包括：知识产权法导论、著作权法、专利法、商标法、其他知识产权法律制度、与知识产权有关的国际公约。（四）教学时数54 学时（五）教学方式以课堂讲授为主，采取理论与实践相结合的方法，结合司法实践中的案例，辅助以适当的法庭审判旁听，提高学生的分析问题和解决问题的能力。2、本文第一编 知识产权法导论第一章 知识产权法导论教学要点：1知识产权的概念、法律特征、对象及本质。2知识产权的分类、性质以及与其他民事财产权利的区别。3知识产权制度的作用、历史与现状、发展趋势。4侵害知识产权民事责任的构成要件、民事责任方式、诉讼时效和权利失效。5知识产权法的调整对象、性质、地位、作用及其基本原则。教学时数：4
3、学时。教学内容：第一节 知识产权的概念和法律特征（1 学时）知识产权一语是知识产权法学的基础概念。讲授知识产权的概念，介绍目前多种不同的定义方法。本教学大纲的定义为：“知识产权是民事主体依据法律的规定，支配其所有的信息，享有其利益并排斥他人干涉的权利。 ”知识产权的法律特征必须满足两个条件：必须是所有知识产权都具有的特点；不能是所有民事2权利的共同特点。据此知识产权的法律特征可概括为：（1）知识产权保护的对象是信息；（2）知识产权是对世权、支配权；（3）知识产权可分地域取得和行使；（4）知识产权的权能可分别授予多人行使。对法定时间性、须经法律直接确认、双重权利说、权利须公共利益限制等观点进行评
4、述。主要介绍广义与狭义知识产权包括的内容。说明 1967 年成立世界知识产权组织公约和1991 年Trips协议对知识产权范围的界定。第二节 知识产权的对象和本质（0.5 学时）阐明知识产权的对象就是知识本身。着重认识对象是知识产权法律关系产生的前提和基础。讲授构思与表现、知识与载体的关系；知识的特征。知识的本质就是“形式” ，创造是“设计形式”的活动。知识产权的本质是基于“形式”而产生的权利。第三节 知识产权的分类、性质以及与其他民事财产权利的区别（0.5 学时）知识产权的分类主要有两种：著作权与工业产权；创造性智力成果权和工商业标记权。讲授知识产权的民事权利性质。阐明区分法律关系属性的根据
5、是被调整的社会关系属性及其调整方法。重点分析知识产权与物权、债权的同一性和区别。第四节 知识产权制度的作用、历史与现状、发展趋势（0.5 学时）讲授知识产权制度本身也是人类的一项发明，是制度文明的典范，它通过赋予创造者以人身的和财产的权利，激发人们的创造力，促进社会经济、文化的发展。知识产权是公民的一项基本人权。应当说明，知识产权制度不是万能的，为了寻求最大限度的公平，国家应通过立法对多方利益作出调整。讲授分析知识产权制度发生的社会的、经济的、政治的历史条件，以及该制度的不断完善，现代化和发展趋势。第五节 知识产权的保护（0.5 学时）介绍知识产权第一次保护和第二次保护理论。讲授国家公权力对知
6、识产权所提供的保护包括民事保护、刑事保护和行政保护。民事保护是最主要、最基本的保护方法，应重点讲授。知识产权侵权责任的构成要件分为客观要件和主观要件：客观要件是使责任得以成立的客观基础，包括：（1）行为人实施了违法行为；（2）有损害后果；（3）违法行为与损害后果之间有因果关系。主观要件是指行为人实施违法行为时的心理状态，即行为意志状态，包括故意和过失。停止侵害、赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、责令停止有关行为。重点讲授赔偿损失的原则、赔偿额的计算。介绍知识产权诉讼时效的概念、起算、效力；讲授知识产权权利失效的概念和法律基础、权利失效的构成要件。第六节 知识产权国际保护的一般原理（0.5 学时）主
7、要讲述知识产权国际保护的原因，巴黎联盟、世界知识产权组织（WIPO） 、世界贸易组织3（WTO ）等知识产权组织的产生、发展变化、职能、宗旨及其对知识产权国际保护所作出的贡献。知识产权国际保护的主要方式有：单方保护、互惠保护、签订双边协定、缔结国际条约。知识产权国际保护的主要原则有：国民待遇原则、最低限度保护原则、独立保护原则、优先权原则。讲授知识产权国际保护与涉外保护的区别。第七节 知识产权法概述（0.5 学时）讲授知识产权法调整对象是智力成果、商业标志和其他信息的归属关系、利用关系、交换关系。这些社会关系均是平等的当事人之间的关系，虽说专利法和商标法中都有一定数量的政府机关审查授权以及权利
8、撤销等行政程序规定，但不影响知识产权调整的社会关系的平等性质。介绍人类保护知识产权的历史概要及我国的知识产权保护立法。从性质上讲，知识产权是私法、国内法、强行法。地位和作用体现在：促进科技发展和文化艺术事业发展；保护公平竞争；有利于发展国际贸易和引进外国的先进技术。知识产权法的基本原则主要有：（1）充分保护知识产权的原则；（2）反对不正当竞争的原则；（3）促进社会发展的原则。知识产权法的渊源主要有：宪法、民法、特别法、行政法规、最高法院的司法解释、有关国际条约的规定。考核要求：识别：（1）了解知识产权的概念、法律特征、范围及分类；（2）了解知识产权法的概念、调整对象及基本制度体系。领会：（1）
9、知识产权的对象、本质；（2）知识产权制度的作用；（3）知识产权法的性质、地位、作用及其基本原则；（3）知识产权国际保护的缘起和发展、知识产权国际保护的主要方式和原则。综合分析：知识产权的性质及与其他民事财产权利的同一性和区别。综合应用：侵害知识产权民事责任的构成要件、民事责任方式、诉讼时效和权利失效。第二编 著作权法第二章 著作权法概述教学要点：1著作权的概念及其历史演变。2著作权与物权、工业产权的区别。3中国著作权法的主要原则。教学时数：2 学时教学内容：第一节 著作权和著作权法的概念（0.5 学时）讲授著作权是基于文学、艺术和科学作品依法产生的权利。着重说明创作作品是著作权产生的前提。著作
10、权既不是仅有创作活动就可以产生的权利，也不是因作品被利用时才发生的权利。讲授著作权法的概念及其构成。阐明除法律有特别规定外，著作权原则上属于作者。4第 2 节 著作权制度的起源与发展（0.5 学时）遵从历史唯物主义观点讲述著作权制度作为一项民事制度发生的一般条件。说明著作权制度与出版业的关系，分析著作权制度是从出版商特权转变为属于作者的可转让的民事权利的意义，从著作仅制度的历史发展进程中，理解版权与著作权或作者权概念的联系与区别。阐明著作权制度国际化的意义和地域性保护的关系。第三节 我国著作权制度的历史和基本原则（1 学时）联系历史，客观评价大清著作权律的地位和作用，阐明中国以及现在中国台湾省
11、著作权法制的发展线索。我国著作权法基本原则主要包括：（1）保护作者权益原则；（2）鼓励优秀作品传播原则；（3）作者利益与公众利益协调一致原则；（4）与国际著作权发展趋势保持一致原则。着重分析著作权法的四个基本原则是相互规定，相互制约，相互补充的、应结合起来理解。考核要求：识记：了解著作权的概念；了解 1709 年安娜法 、1910 年大清著作权律的基本知识。领会：认识和理解著作权法概念在历史上的演变与发展；认识我国著作权法的主要原则。综合应用：分析和判断著作权与物权、工业产权之间的区别。第三章 著作权对象教学要点：1作品的概念及构成要件。2掌握作品的一般属性与各类作品的形式特征3理解不同作品之
12、间相互区别的根据与标准。4表演艺术与其他文学艺术的区别。教学时数：2 学时教学内容：第一节 作品的概念（0.5 学时）讲授创作行为与作品之间的关系，分清著作权法中的创作和专利法中的创造之异同。重点讲述著作权法所说的作品应具备的基本条件。正确理解“独创性”这一重要概念。第二节 著作权法保护的作品（1 学时）讲授作品的一般规定性和特殊规定性。作品的一般规定性使作品与其他形式的创造性智力成果如技术发明等相区别，作品的特殊规定性又使作品划分为不同的类别。阐明计算机软件作为文字作品以及对民间文学艺术作品的保护问题。第三节 不受著作权法保护的对象（0.5 学时）联系立法的宗旨，讲述依法禁止出版、传播的作品
13、、不适用于著作权法保护的对象、欠缺作品实质要件的对象不受著作权法的保护原因。考核要求：5识记：作品的一般概念、著作权法规定的各类作品的含义。领会：（1）作品的构成要件；（2）作品独创性的内涵；（3）依法禁止出版、传播的作品有无著作权。应用：结合著作权法基本原理，深入分析民间文学艺术作品的立法保护的模式选择。第四章 著作权的内容、取得和期间教学要点：1著作人身权与著作财产权的内容和异同。2著作权人身权与其他人身权的区别。3如何理解著作财产权的本质。4著作权取得的条件和保护期限。教学时数：2 学时教学内容：第一节 著作人身权（0.5 学时）讲授著作人身权的性质以及内容。说明某些人身权不受时间的限制
14、，以及著作人身权之不可转让性和某些权利可由他人代为行使的特点。第二节 著作财产权（0.5 学时）阐明著作财产权所反映的商品关系属性，区分与物质补偿、物质鼓励、按劳分配等财产关系的不同。着重讲授著作财产权的具体内容。第三节 著作权的取得和期间（1 学时）著作权取得的实质条件和形式条件；我国著作权采取自动取得原则。阐明著作人身权是反映作者与作品之间的带有人格利益的联系。维系和彰显作者和作品之间的客观联系的真实性，反映了对历史的忠实和对世人的负责，因此著作人身权不因时世变迁而有所改变，理应永久受到保护。讲授著作财产权保护期限计算方法的两种立法例，并阐明我国的相关规定。考核要求：识记：（1）著作人身权
15、、著作财产权的概念；（2）发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、复制权、发行权、制片权、出租权、演绎权的概念；（3）著作权自动取得原则的含义。领会：（1）如何理解著作人身权的内容；（2）如何理解著作财产权的本质和内容；（3）著作权取得的条件和保护期限。综合应用：著作权人身权与其他人身权的区别。第五章 著作权的主体教学要点：1作者概念和著作权人概念的联系与区别。2事实作者和法定作者的区别。3著作权归属的一般原则以及特殊作品的著作权归属。教学时数：2 学时6教学内容：第一节 作者（1 学时）阐明事实作者只能是自然人的客观规律，讲述法律上认定作者的条件。第二节 著作权的归属（1 学时）阐明著作权归
16、属的一般原则、认定方法。讲授特殊作品的著作权归属。说明特殊作品不是基于其表现形式，而是因创作过程中作者之间或作者与其他人之间的特殊关系而导致的著作权不同归属的特别规定。考核要求：识记：（1）作者的概念及著作权归属的一般原则；（2）汇编作品、定作作品、视听作品、职务作品的概念。领会：合作的概念、构成条件；（2）职务作品认定标准及种类。分析：为什么只有自然人才能创作作品？比较各类不同情况中，完成作品的著作权归属关系及行使原则。综合应用：作者与著作权人的联系与区别。第六章 邻接权教学要点：1邻接权的产生背景。2邻接权内涵、本质及其与著作权的关系3表演者权、录制者权和广播电视组织权的概念和内容。4专有
17、出版权的本质。教学时数：3 学时教学内容：第一节 邻接权的概念（1 学时）讲授邻接权制度发生的历史原因和意义，着重分析邻接权中的作品传播人的行为与作品作者独创性行为的区别。邻接权的概念和构成。第二节 邻接权的构成（2 学时）讲授国际习惯上的三种邻接权，阐明表演者权、录制者权、广播电视组织权的概念、权利内容和义务。分析说明我国法律把出版者权归入邻接权的原因。说明专有出版权的性质和意义。考核要求：识记：（1）了解邻接权的概念；（2）了解出版者权、表演者权、录制者权、广播电视组织权的含义和内容。领会：认识和理解邻接权与著作权的联系和区别。分析：我国著作权法将出版者权与邻接权规定在一起是否妥当。综合应
18、用：分析著作权人与表演者、录制者、广播组织之间的关系。7第七章 著作权的利用教学要点：1著作权的许可使用与著作权转让。2著作权合同的性质和违约责任。3著作权的质押教学时数：2 学时。教学内容：第一节 著作权的许可使用（0.5 学时）阐明许可使用是知识产权领域重要的财产权制度。分析说明许可使用概念、特点及其与转让的区别，明确许可使用的标的、许可使用的具体方式。第二节 著作权的转让（0.5 学时）讲授著作权转让的性质和可转让的标的，区分著作权的转让与信托。着重说明在我国转让著作权的合法性，转让著作权的方式（拍卖） 。第三节 著作财产权的其他利用（0.5 学时）说明除许可使用和转让外，还有其他一些方
19、式，包括担保、信托、破产财团、强制执行的对象、解除婚姻关系时的财产分割等都可以导致著作财产权的利用。介绍著作权集体管理制度及其国内外发展状况。第四节 著作权利用中产生纠纷的解决途径（0.5 学时）讲授著作权合同纠纷的调解、仲裁，着重讲述著作权合同纠纷的诉讼和民事责任问题。考核要求：识记：（1）了解著作权转让的概念；（2）了解著作权使用许可的概念、著作权集体许可合同的概念；（3）了解著作权质押的概念。领会：（1）理解著作权转让、许可使用的特点；（2）理解著作权质押、信托的特点。分析：（1）著作权转让与许可使用的区别；（2）著作权专有许可使用与一般许可使用的区别。第八章 著作权的限制教学要点：1合
20、理使用概念、构成要件及法定类型。2法定许可使用的概念、法定情形及其与合理使用的同异。3强制许可使用的概念及与法定许可使用的区别。4著作权的限制内容随传播技术的进步而有所变化。教学时数：3 学时。教学内容：第一节 合理使用（1 学时）着重说明合理使用是著作权法中的一项重要制度，要求学生掌握合理使用的概念、合理使用的8适用范围，以及与法定许可和侵权行为的界限。第二节 法定许可使用（1 学时）讲述法定许可使用的概念和内容，区分法定许可使用与侵权行为的界限。第三节 强制许可使用（1 学时）讲述国际上强制许可使用的概念以及适用该项制度的条件。考核要求：识记：了解合理使用的概念、法定许可使用的概念、强制许
21、可使用的概念。领会：（1）理解法定许可使用与合理使用的异同；（2）理解强制许可使用与法定许可使用的区别。应用：正确认定各种合理使用的情形。第九章 著作权的保护教学要点：1侵犯著作权行为的认定、构成要件、归责原则。2侵犯著作权的民事、行政和刑事责任。教学时数：2 学时。教学内容：第一节 侵犯著作权行为及其法律责任（1 学时）分析应承担民事责任的各种侵权行为、各类侵权行为的界限、构成要件和归责原则、民事责任承担的方式。说明那些侵权行为除要承担民事责任，还要承担行政责任的理由，行政责任的方式。讲授对严重侵犯著作权行为追究刑事责任的必要性，以及刑事责任的方式。第二节 著作权侵权纠纷的调解与诉讼（1 学
22、时）说明著作权行政管理机关调解的职能、性质及其效力，区分调解与行政调处的不同。讲授侵犯著作权行为因程度不同导致责任不同，因而可能形成民事、行政和刑事诉讼。了解被侵权人对严重的侵权有权以自己名义提起诉讼。考核要求：领会：理解侵犯著作权行为的法律责任。综合应用：侵犯著作权行为的认定与判断。第三编 专利法第十章 专利制度概述教学要点：1专利和专利权的概念2专利制度的特点和功效。3专利制度的历史和发展趋势。 9教学时数：2 学时。教学内容：第一节 专利与专利权的概念（0.5 学时）专利在不同语境下的含义。专利权是法律赋予权利人对其发明创造进行控制利用和支配的独占权利。专利权的构成要素。第二节 专利制度
23、的特征（0.5 学时）专利制度的概念、特征及作用。概要讲述“垄断性”问题，即通过专利法律制度实现对特定技术的垄断。着重强调“公开性”问题，这种“公开”体现在两个方面：权利范围公开；技术内容公开。第三节 专利制度的有关学说（0.5 学时）简要讲授批评或反对专利法律制度的学说。详细阐述支持或赞同专利法律制度的学说，如早期的自然权利说、以及后来的社会契约说、社会公益说等。第四节 专利制度的历史、现状及发展趋势（0.5 学时）在概括介绍专利法的历史沿革的基础上，选取专利制度发展史中有代表性的几部专利法简要介绍其特点和内容，如 1474 年威尼斯专利法、l624 年英国垄断法、美国专利法等，并概述专利法
24、律制度发展方向。比较专利制度与发明人证书制度，从而分析专利法律制度与市场经济的关系，使学生了解专利法律制度是市场经济的产物。简要讲述中国近、现代的有关立法及立法思想。详细讲授中国专利法的立法及修改状况。考核要求：识记：（1）专利的含义；（2）专利权的概念和特点；（3）专利制度的概念、特征；领会：（1）专利的“垄断性”和“公开性” ；（2）专利制度的作用。分析：评析反对和支持专利制度的各种学说。第十一章 专利权的对象教学要点：1发明的概念、特征及种类。2实用新型的概念、特征及限制3发明专利与实用新型专利的区别。4外观设计的概念、特点及其与实用新型的区别。教学时数：3 学时。教学内容：第一节 发明
25、（1 学时）详细介绍发明的概念、特点；专利法保护的各种发明，如产品发明与方法发明；基本发明与从属发明等。以及这些分类的法律意义。10第二节 实用新型（1 学时）讲授实用新型的概念、特点，尤其应结合实用新型的发展历史及现实中的案例阐明实用新型专利与发明专利在构成、范围、作用、效力等多方面的差别。第三节 外观设计（0.5 学时）阐明外观设计的概念和特点，应特别强调外观设计与发明或实用新型在功效或作用上的差别。第四节 其他（0.5 学时）概要介绍世界专利法律制度中的各种其他专利，如植物专利、补充专利等。考核要点：识记：发明、实用新型、外观设计的概念。领会：发明、实用新型、外观设计的法律特征。应用：（
26、1）发明专利与实用新型专利的区别；（2）外观设计专利与实用新型专利的区别。第十二章 专利权的主体教学要点：1发明人的构成要件及其上专利法的权利。2先发明制和先申请制的优劣比较。3先申请人的概念及其法律意义。4专利权归属的原则。5职务发明创造与非职务发明创造的划分标准。教学时数：2 学时。教学内容：第一节 专利权人（0.5 学时）讲授发明人、专利申请人、专利权人的概念，其中着重阐明发明人的构成要件以及发明人在专利法上的权利。第二节 先发明人与先申请人（0.5 学时）先发明制、先申请制的概念及优劣对比。详细阐明先申请人的概念及其法律意义，简要说明先发明人的概念及其法律意义。附带介绍申请日、发明日等概念。第三节 专利权的归属（1 学时）阐明自由发明的概念及其权利归属。阐明职务发明与委托发明的概念、区别及权利归属，详细介绍职务发明和委托发明与自由发明的划分标准，概要讲授有关“灰色区域”的理论。合作发明的概念及权利归属，合作发明的构成条件。简要讲述专利权及专利申请的转让和继承，以及转让和继承中的有关要式和不要式行为。
