1、 2016 精神科三基考试题库 基础理论部分： 四、 护理心理学基础 (一 )单项选择题 1.护理心理学研究的是： ( C ) A.护理情境与个体相互作用的规律 B.普遍的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律 C.护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化的规律 D.医院环境中个体心理活动发生、发展及其变化的规律 2 下列哪项不属于个性化心理护理的特点： ( C ) A.目标明确 B.针对性强 C.规律性强 D.特异性强 3.关于无意识心理护理，正确的是： ( D ) A.产生于护士护理病人的特定时候 B.护士有意识地实现对病人的心理调节、支持 C.提前干预病人的共性心理问题 D.
2、护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理的效果 4.关于心境的描述 ，正确的是： ( A ) A.是微弱而持久的情绪状态 B.是一种持久和强烈的情绪状态 C.是针对某一事件的特定体验 D.由一种出人意料的紧急情况所引起 5.病人角色淡化是指： ( D ) A.利用病人角色的特征，获取某些切身利益 B.隐瞒疾病，不愿承担疾病所造成的后果 C.过分依赖医护人员帮助 D.对自身疾病的严重程度过于忽略 6.下列哪项不会影响护士职业角色化的过程： ( D ) A.社会文化 B.职业教育 C.角色行为自我调控 D.年龄 7.下列不属于情境性心理失调的是： ( B ) A.对疾病认知反应高敏型 B.面
3、对诊疗的不信任 C.对身体残缺的防卫反应 D.久病不愈的消极反应 8.应激对身心健康的影响，正确的是： ( D ) A.应激对身心健康有害 B.应激对健康的影响与持续时间无关 C.不同应激原可造成不同的身心伤害 D.适度的应激对健康有益 9.以下几类对负性情绪的描述，错误的是： ( C ) A.焦虑是一种对即将来临的情况产生的情绪反应 B.恐惧是一种较高强度的负性情绪反应 C.愤怒是人们面对危险情境或对预期将要受到的伤害产生的负性情绪 D.抑郁是一种情绪低落状态 (二 )多项选择题 10.心理护理的基本要素是： (ABCD) A.心理学理论 B.心理学技术 C.心理问题 D.护士 E.病人家属
4、 11.心理护理的主要形式是： ( ABCE ) A.有意识心理护理 B.无意识心理护理 C.共性化心理护理 D.特殊心理护理 E.个性化心理护理 12.下列关于 心理护理的描述，正确的是： ( ACD ) A.心理护理贯穿于护理的全过程 B.心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的 C.心理护理需要护士掌握心理学理论和技术 D.护士通过心理护理，积极地改变病人的心理状态 E.病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理 13.情绪和情感的功能有： ( ABCDE ) A.适应作用 B.传递信息 C.激励人的行为 D.协调、组织人的心理活动 E.改变人的
5、心理活动 14.病人角色的基本特征是： ( BCDE ) A.社会角色强化 B.自制能力减弱 C.增强的求助愿望 D.强烈的康复动机 E.人际合作愿望加强 15.病人角色模式的主要类型有： ( BCDE ) A.病人角色忽略 B.病人角色牵强 C.病人角色强化 D.病人角色淡化 E.病人角色隐瞒 A.焦虑 B.抑郁 C.愤怒 D.恐惧 E.失望 17.病人需要的共性化特点有： ( AB ) A.不可预测性 B.错综复杂性 C.稳定性 D.被动性 E.不可操作性 18.下列哪些是病人需要的内容： ( ABCDE ) A 安全需要 B.健康需要 C.适应需要 D.尊重需要 E.信息需要 19.影响
6、应激反应的因素有 ( BCDE ) A.应激原的类型 B.应激原的强度 C.应激原持续的时间 D.生理因素 E.个体因素 五、 护理伦理学基础 （一）单项选择题（ 23题） 1护理伦理学的基本原则不包括 D A.公正 B.不伤害 C.自主 D. 保护 2影响和制约医疗水平的因素不包括 C A.科技发展水平 B.医务人员的道德水平 C.患者的合作程度 D.卫生政策和制度的合理性 3为了切实做到尊 重患者的自主性或决定 B A.理解 B.诱导 C.适量 D.适度 4治疗要获得患者的知情同意，其实质是 A A.尊重患者自主性 B.尊重患者社会地位 C.尊重患者人格尊严 D.患者不会作出错误决定 5保
7、密的重要性不包括 B A不引起医患矛盾 B.不危害他人和社会 C. 不引起患者家庭纠纷 D.不导致患者自残等后果 6手术治疗中，一般患者的知情权不包括 C A.有权自主选择 B.有同意的合法权利 C. 由家属代为决定的权利 D. 有作出决定的认知力 7 伦 理 是 道 德 现 象的： D A.进步化和理论化 B.进步化和系统化 C.理论化和实践化 D.系统化和理论化 8 护理伦理学主要研究： A A.护理职业道德 B.护理职业技术 C.护理行为准则 D.护理规范 9 不伤害原则是指： C A.不使患者身体受到伤害 B.不使患者心理受到伤害 C.不使患者身体、心理受到伤害 D.不使患者权益受到伤
8、害 10道德自律与道德他律的正确关系是： C A.道德自律是条件 B.道德他律是基础 C.两者之间的关系是统一的 D.两者之间没有联系 11道德是由以下哪项因素决定的： C A.文化基础 B.物质基础 C.经济基础 D.环境 因素 12处理护理纠纷时应做到： A A.实事求是 B.以患者利益为中心 C.以护士利益为中心 D.以医院利益为中心 13 患者自主性是指： A A.患者合乎理性的决定和行动 B.患者在治疗上的自我决定 C.患者在护理上的自我决定 D.患者住院期间可以随意外出 14道德起源的正确观点是 C A神志或天意的产物 B人的某种情感或欲望的产物 C人们社会生活实践的产物 D人先天
9、具有的某种良知和善良的意志 15护理伦理学属于 A A规范伦理学 B描述伦理学 C元伦理学 D生态伦理学 16护理道德品质是护理道德（ D ）的集合 A认识 B情感 C意志 D行为 17社会主义医学人道主义的核心是 A A尊重患者 B爱护患者 C关心患者 D同情患者 18护士最高层次的道德 情感是指 B A同情感 B事业感 C责任感 D荣誉感 19在护患的相互交流中，护士尽量不使用 C A礼貌性语言 B解释性语言 C专业性语言 D安慰性语言 20当代医护关系应是一种 D A主从关系 B交流 -主从关系 C并列关系 D并列 -互补关系 21护理道德教育的根本目的是 D A提高护理道德认识 B培养
10、护理道德情感 C锻炼护理道德意志 D养成良好的护理道德行为和习惯 22护理道德修养的根本途径是 A A坚持在护理实践中进行护理道德修养 B坚持两种护理道德观的斗争 C坚持护理道德修养的长期性 D坚持护理道德修养的自觉性 23患者的权利不包括 D A基本医疗权 B保护隐私权 C要求赔偿权 D要求“安乐死”权 （二）、多项选择题（ 26题） 1护理伦理学研究的对象包括 ABCD A.医护人员之间的关系 B.护理人员和患者之间的关系 C.护理人员和社会的关系 D.护理人员和护理专业发展的关系 E.患者和患者的关系 2护士为患者保守秘密的内容有： ABCDE A. 患 者 的 诊 断 名 称 B. 患
11、 者 的 经 济 状 况 C.患 者 的 治 疗 方法 D.患者不愿向外泄露的问题 E.患者的各种特殊检查和化验报告 3护士应对患者保守的秘密有： ABE A.患者的不良诊断 B.发生在其他患者身上的医疗护理差错事故 C.患者的治疗方法 D.患者的辅助检查结果 E.医 务人员的隐私 4我国医疗护理中，患者的基本权利包括： ABCDE A.平等医疗权利 B.疾病认知权 C.要求保守隐私权 D.知情同意权 E.要求赔偿权 5 公 正 原 则 要 求 护 士 做到： ABCD A.公正分配卫生资源 B.态度上公正地对待患者 C.处理护理纠纷实事求是 D.处理护理纠纷立场公正 E.公正分配护理时间 6
12、护理实践中的广义的有利原则应包括： ABDE A.对患者有利 B.对人类健康有利 C.对护理人员有利 D.对护理事业发展有利 E.对护理科学发展有利 7护土职业道德权利的内容包括： ABCDE A.有要求设定护理最高标准的权利 B.有要求合理待遇的权利 C.有要求被保护安全执行业务的权利 D.有要求参与工作条件决策的权利 E.有要求专业被尊重的权利 8道德是调节（ ）关系的行为规范总和 AD A人与人 B动物与植物 C自然与自然 D人与自然 E植物与动物 9属于道德意识现象的是 ABC A道德观念 B道德情感 C道德理论观点 D道德教育 E道德评价 10属于道德活动现象的是 BD A道德意志
13、B道德修养 C道德信念 D道德评价 E道德规范 11护理道德规范体系包括 ACE A护理道德原则 B护理道德理论 C护理道德规范 D护理道德实践 E护理道德范畴 12护理从本质上说就是 ABD A尊重人的生命 B尊重人的尊严 C尊重人的生活方式 D尊重人的权利 E尊重人的生活习惯 13护理道德品质的构成要素有 ABCDE A护理道德认识 B护理道德情感 C护理道德意志 D护理道德信念 E护理道德行为 14人的生命价值包括 AD A内在价值 B职业价值 C实用价值 D外在价值 E经济价值 15尊重患者主要指 ABC A尊重患者的生命价值 B尊重患者的人格 C尊重患者的权利 D尊重患者的生活方式
14、E尊重患者的自由 16护士的道德情感具有的特点是 ABC A自觉性 B纯洁性 C理智性 D强制性 E规范性 17护士的道德情感包括 BCE A亲人感 B同情感 C责任感 D幸福感 E事业感 18良心具有的特点是 AC A稳定性 B继承性 C深刻性 D理想性 E他律性 19护患关系是一种 BDE A主从关系 B平等关系 C商品关系 D服务与被服务的关系 E契约关系 20下列哪些权利属于患者的道德权利 BD A经济困难也享有医学高技术的权利 B知情同意的权利 C要求保守危害他人隐私的权利 D免除一定社会责任的权利 E因经济困难而有免除医疗费用的权利 21下列哪些义务是属于患者的道德义务 ACD A
15、积极接受、配合治疗和护理的义务 B必须履行接受人体实验的义务 C保持和恢复健康的义务 D履行交纳医药费用的义务 E必须 履行接受死亡后尸体解剖的义务 22护患双方的非技术关系都是 AC A平等关系 B主从关系 C双向关系 D单向关系 E商品关系 23临终关怀的特点是 ABDE A以减轻症状、支持疗法和全面照护为主 B以提高生存质量，维护患者的生命尊严与价值为主 C以治疗疾病和延长患者的生命为主 D不仅注意患者的躯体痛苦，而且更注意心理关怀和社会支持 E不但关怀临终患者，而且对其家属也予以慰藉和居丧照护 24以下属于护理道德活动范畴的是 ABCE A护理道德教育 B护理道德评价 C护理道德监督
16、D护理道德理论 E护理道德修养 25护理道德评价的依据是 AD A动机与效果 B经济效益与社会效益 C服务态度与服务质量 D目的与手段 E社会舆论与传统习俗 26医患纠纷发生的原因包括 BD A社会舆论的缺陷 B医疗部门自身的缺陷 C患者家属行为的缺陷 D患者就医行为的缺陷 E医疗纠纷调解行为的缺陷 （三）、判断题（ 6 题） 1医学道 德是永恒不变的。 ( X ) 2性病患者有权要求医务人员为其保密。 ( ) 3生育控制的方法主要包括避孕、人工流产和绝育。 ( ) 4对确实患有严重遗传性疾病的人，可以强制实施绝育。 ( X ) 5确定患者死亡的医师不得同时是实施该死亡患者器官移植的手术者。
17、( ) 6在双方自愿的条件下，为实施器官移植挽救患者生命，可以进行器官买卖。 ( X ) （一）单项选择题答案 1.D 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.D 8. A 9.C 10.C 11.C 12.A 13.A 14.C 15.A 16.D 17.A 18.B 19.C 20.D 21.D 22.A 23.D （二）、多项选择题 1.ABCD 2.ABCDE 3.ABE 4.ABCDE 5.ABCD 6.ABDE 7.ABCDE 8.AD 9.ABC 10.BD 11.ACE 12.ABD 13.ABCDE 14.AD 15.ABC 16.ABC 17.BCE 18.AC 19.
18、BDE 20.BD 21.ACD 22.AC 23.ABDE 24.ABCE 25.AD 26.BD （三）、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 基本知识部分 四、 药理学 (一 )单项选择题（ 9 题） 1.药物在治疗量时，机体出现的与防治疾病无关的不适反应称为： ( B ) A.毒性反应 B.副作用 C.特异质反应 D.继发反应 2.不属于依赖性麻醉药品的是： ( C ) A.可卡因 B.大麻 C.安定 D.阿片类 3.关于首过效应错误的描述是： ( B ) A.使进人人体循环的药量减少 B.经过首过效应后疗效加强 C.舌下给药可避免首过效应 D.直肠给药可避免首过效应 4.治疗癫
19、痫大发作的首选药物是： ( A ) A.苯妥英钠 B.卡马西平 C.安定 D.乙琥胺 5.用硫酸镁治疗惊厥的给药方式是： ( D ) A.口服 B.外用 C.含服 D.注射 6.最常用的硝酸酯类抗心绞痛药是： ( A ) A.硝酸甘油 B.心得安 C.消心痛 D.心痛定 7.钙通道阻滞药不包括： ( B ) A.奎尼丁 B.心得安 C.利多卡因 D.心律平 8.使用甘露醇时错误的一项是： ( C ) A.静滴时不与其他药物混合使用 B.心功能不全及急性肺水肿病人禁用 C.可用作肌内注射 D.密切观察病人的血压、脉搏和呼吸，以防出现心功能不全 9.病原微生物长期反复与药物接触后，对药物的敏感性降
20、低，称为 : ( D ) A.反应性 B.遗传性 C.耐受性 D.耐药性 (二 )多项选择题（ 9 题） 1.有关血浆半衰期正确的描述是： ( ACE ) A.是指血药浓度降低一半所需的时间 B.血浆半衰期越长，给药的间隔时间越短 C.反映了药物消除的速度 D.药物的血浆 半衰期越长，其疗效越好 E.血浆半衰期的长短是给药间隔时间的依据 2.药物不良反应包括： ( ABCDE ) A.副作用 B.毒性反应 C.后遗效应 D.继发反应 E.变态反应 3.巴比妥类药物的作用有： ( ABCDE ) A.镇静 B.催眠 C.抗惊厥 D.抗癫痫 E.麻醉 4.阿司匹林的不良反应有： ( ABCDE )
21、 A.胃肠道反应 B.凝血障碍 C.过敏反应 D.瑞夷综合征 E.头痛、眩晕、恶心、呕吐、耳鸣及视力减退等中毒症状 5.强心苷发生中毒反应的主要临床表现有： ( ABD ) A.厌食、呕吐、腹泻等胃肠道反应 B.神经系统反应及视觉障碍 C.膀胱炎、血尿等泌尿系统反应 D.室性早搏和房室传导阻滞等心脏毒性 E.急性药物性肝炎 6.预防强心苷发生中毒反应的措施有： ( .ABCE ) A.警惕中毒先兆 B.及时发现停药指征 C.监测强心苷血药浓度 D.加强营养 E.及时纠正影响强心苷毒性的因素、 7.高效利尿药包括： ( AB ) A.呋塞米 B.布美他尼 C.氢氯噻嗪 D.螺内酯 E.氨苯蝶啶
22、8.下列属于氨基糖苷类的药物有： ( BCDE ) A.青霉素 B.链霉素 C.庆大霉素 D.卡那霉素 E.妥布霉素 9.临床上肾上腺素常用于治疗： ( BCE ) A.抗休克及升高血压 B.心脏骤停 C.过敏反应 D.上消化道出血 E.支气管哮喘急性发作 三、判断题（ 10 题） 1.激动药、部分激动药及拮抗药的主要区别在于其内在活性的大小 . 2.首关消除强的药物 ,生物利用度高 . 3.强心苷既能用于治疗慢性心功能不全 ,也可用于治疗心房颤动和心房扑动 . 4.肾上腺素及 地高辛均可增强心肌收缩力 ,故均可用于慢性心功能不全 . 5.磺胺嘧啶和甲氧苄啶通过不同环节干扰叶酸代谢 ,两者合用
23、可提高疗效 . 6.吗啡对心源性哮喘及支气管哮喘均有较好疗效 . 7.氨基苷类和呋塞米合用可加剧肾功能损害 . 8.阿司匹林抗血小板聚集作用宜用大剂量 . 9.吗啡和阿司匹林均可镇痛 ,但前者作用部位在中枢 ,后者作用部位主要在外周 . 10.硝酸甘油治疗心绞痛的主要机制是直接扩张冠状动脉 . 六 医院感染学 三、手卫生规范试题（ 40题） （一）、单项选择（共 5 题） 1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院 感 染 密切相关的是 （ A） A 暂居菌 B 常驻菌 C 病毒 D 支原体 2、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是： （ C） A 环
24、境消毒 B 合理使用抗菌素 C 洗手 D 隔离传染病人 3、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒 监测的细菌数应 （ A） A 10cfu/cm2 B 5cfu/cm2 C 15cfu/cm2 D 8cfu/cm2 4、手消毒效果应达到的要求： 外科手消毒监测的细菌数应 （ B ） A 10cfu/cm2 B 5cfu/cm2 C 15cfu/cm2 D 8cfu/cm2 5、冲洗手消毒方法 :取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下 1/3，揉搓时间为（ C） A 30 秒 B 90 秒 C 2min6min D 60 秒 （二）、多项选择（共 10 题） 1、关于皮肤暂居菌的描述正
25、确的是 （ ABCD ） A 机械清洗容易被去除 B 通过直接接触病人或被污染的环境表面获得 C 存活时间较短，会自行消亡 D 具有致病性，与医院感染有很大关系 E 不具有致病性，与医院感染没有很大关系 2、下列哪些情况医务人员应认真洗手 (ABCDE ) A 接触病人前后 B 进行无菌操作前后 C 进行介入治疗前后 D 进人或离开隔离 病房 、 ICU、母婴室、 新生儿 病房、烧伤病房 、感染性疾病病房等重点部门 E 戴口罩和穿脱隔离衣前后 3、手卫生包括 (ABC) A 洗手 B 卫生手消毒 C 外科手消毒 D 消毒剂泡手 E 手消毒剂使用 4、手消毒指征 ( ABCE ) A 进入和离开
26、隔离病房、穿脱隔离衣前后 B 接触特殊感染病原体后 C 接触血液、体液和被污染的物品后 D 接触消毒物品后 E 无菌操作前 5、关于手卫生设施的配备正确的是 （ ABC E） A 水池应方便医务人员使用，重点部门应当采用非手触 式水龙头开关 B 尽量使用皂液洗手，使用的固体肥皂应保持干燥 C 干手物品或者设施应当避免造成二次污染 D 科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员 E 科室内擦手毛巾应一人一巾 6、关于戴手套的描述正确的是 （ ABC ） A 进行侵入性操作时应当戴无菌手套 B 戴手套前应当洗手 C 摘手套后应当洗手 D 若不是无菌操作不同病人之间可以不换手套 E 戴手套前不用洗手 7、
27、医务人员在下列哪些情况下应当洗 手？ （ ABDE） A 直接接触病人前后 B 接触特殊易感病人前 C 从同一病人身体一个部位移动到另一部位时 D 接触不同病人之间 E 摘手套后 8、关于六步洗手法正确的描述是 （ BCD ） A 流动水洗手时可采用 B 洗手的每步顺序不必有先后 C 认真揉搓双手至少 15 秒 D 应注意清洗指背、指尖和指缝 E 洗手的每步顺序必须有先后 9、什么情况下必须先用流动水冲净双手，然后再使用手消毒剂消毒双手？ （ ABC ） A 手被感染性物质污染时 B 处理传染病病人污染物之后 C 直接为传染病病人进行检查、治疗、护理时 D 为病人进行身体检查前 E 接触特殊易
28、感病人前 10、医务人员在下列哪些情况下必须洗手？ （ ABCDE ） A 穿脱隔离衣前后 B 处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后 C 进行无菌操作前后 D 当医务人员的手被病人的血液、体液污染 E 戴口罩和穿脱隔离衣前后 （三）、判断题（共 25 题） 1、 洗手肥皂应保持清洁与干燥。盛放皂液的容器宜为一次性使用，重复使用的容器应每周清洁与消毒。皂液有浑浊或变色时及时更换，并清洁、消毒容器。（） 2、洗手与卫生手消毒应遵循以下原则 :a)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂 (皂液 )和流动水洗手。 b)手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双代替洗手。 （） 3
29、、医务人员在下列情况时应先洗手，然后进行卫生手消毒： a)接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。 b)直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。 （ ） 4、手皮肤消毒方法：用清洁剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关节、指腹、指尖、拇指、腕部，时间不少于 15 秒钟，流动水洗手（）。 5、医院感染管理规范中规定，手消毒可以选用快速手消毒剂揉搓双手或用 消毒剂浸泡双手。（） 6、医院感染管理规范中规定：外科刷手不必应用刷子蘸洗涤剂将指甲内污 物刷净，并洗净双手臂，擦干，再用手消毒剂刷手或泡手。（） 7、 医院感染管理规范中规定，新生儿病房 (室 ) 入口
30、处不应设置洗手设施和更衣室，工作人员入室前不用严格洗手、消毒、更衣。（） 8、医院感染管理规范中规定，工作人员进入 ICU 要穿专用工作服、换鞋、戴帽子、口罩、洗手，患有感染性疾病者不得进入；严格执行无菌技术操作规 程，认真洗手或消毒，必要时戴手套。（） 9、只要手套没有破就不用担心有害微生物会污染到手。（） 10、外科手术前医务人员用肥皂 (皂液 )和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活 性。 ( ) 11、医务人员对选用的手消毒剂应有良好的接受性，手消毒剂无异味、无刺激 性等。 ( ) 12、洗手池设置在手术间附近，水池大小、高矮
31、适宜，能防止洗手水溅出，池面应光滑无死角易于清洁。洗手池应每日清洁与消毒。 ( ) 13、手术室洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置，水龙头数量应不少于手术间的数量，水龙头开关应为非手触式。（） 14、当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。（） 15、手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代 替洗手。（） 16、外科手消毒应遵循先消毒，后洗手的原则（） 17、不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒。（） 18、医务人员留长指甲、戴戒指不利于手的卫生。 （） 19、 接触病人黏膜、破损皮肤或伤口之前可以不洗手，接触之
32、后必须洗手。 （） 20、接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后要洗手。 （） 21、洗手的目的是保护医务人员自身不受病原微生物的污染 （） 22、卫生手消毒可以采用含氯制剂可碘伏消毒剂浸泡双手。（） 23、口腔科医生给病人进行口腔治疗时必须戴手 套（） 24、医生为病人查体前可以采用速干手消毒剂进行手的消毒然后为病人查体。 （） 25、医务人员为病人换药前必须进行洗手或手消毒。 （） 四、医疗废物管理试题（ 40题） 一、 单项选择 （ 20题） 1、医疗废物管理条例中所称的医疗废物是指什么？（ B） A 医疗卫生机构在医疗、预防、保健活动中产生的危害性的废物 B 医疗卫生机构在
33、医疗、预防、保健以及其他相关活 动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其危害性的废物 C 在医疗、预防、保健活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其危害性的废物 D 在日常公益活动中产生的废物 2、医疗废物中病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物处理的原则是 ( D ) A 交医疗废物集中处置单位处置 B 医疗卫生机构自行处置 C 不必处置 D 在交医疗废物集中处置单位处置前应当就地消毒 医疗卫生机构产生的污水、传染病病人或者疑似传染病病人的排泄物，处理方法正确的是以下哪项（ C） A 严格消毒后排入污水处理系统。 B 严格消毒，达到国家规定的排放标准后，即可排入地表水体。 C 严格消毒，达到国家规定的排放标准后，方可排入污水处理系统。 D 直接排入污水处理系统。 4、医疗卫生机构中医疗废物管理的第一责任人应该是谁？（ B） A 法定代理人 B 法定代表人 C 分管废物处理的主要负责人 D 医院感染管理委员会主任 5、医疗卫生机构发生医疗废物流失、泄漏、扩散时，应当在多长时间内向所在地的县级人民政府卫生行政主管部门、环境保护行政主管部门报告？（ C） A 12 小时 B 24 小时 C 48 小时 D 72 小时
