A good read 教学目标 学习词组： by the time, be tired out, be tied to, look down, the same size as, fall over, continue doing sth., begin doing to do sth., man
A land of diversity学案5Tag内容描述：
1、A good read 教学目标 学习词组： by the time, be tired out, be tied to, look down, the same size as, fall over, continue doing sth., begin doing/ to do sth., manage to do sth., a huge army of, run away, get away 技能目标： 1.）理解句子之间的因果关系，增强整体阅读能力。 2.) 情感目标：激发学生阅读名著的兴趣。 重点 理解句子之间的因果关系，增强整体阅读 能力。 根据上下文猜测单词的意思。 难点 理解句子之间的因果关系，增强整体阅读能力 教法及教具 录影机，多媒体，实物等. 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 。
2、A green world 教学目标 Some important language points and useful sentences. 重点 Some important language points and useful sentences. 难点 Some important language points and useful sentences. 教法及教具 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 教 学 过 程 .1. 打算、计划做某事 be going to do sth. 2. 植更多的树 plant more trees 3. 在花园里挖沟 dig in the garden 4. 种植水果面包树 plant breadfruit trees 5. 对有好处 be good for 6. 减少空气污染 reduce air pollution 7. 严重的，严肃的 be serious 8。
3、精选优质文档倾情为你奉上河北省高二英语选修8 Unit1A land of diversity全套教案教学目标知识目标通过回顾旧知，根据图片提示，能回答关于美国基本常识的问题。按照线索猜测所学文章主题，初步了解加利福尼亚州的概况。通过认真阅。
4、Period 4 Grammar【 学习目标 】知识与技能认知倍数的表达法以及形容词比较级的一些常见用法过程与方法：观察一些例句，总结倍数表达法及形容词比较级的常见用法情感态度与价值观：认识到英语语法的重要性。 【 教学重难点 】倍数的表达法以及形容词比较级的一些常见用法形容词倍数表达法及比较级常见用法小结形容词有三个比较等级：原级、比较级和最高级。【Self-study】1. 形容词原级句式：as+ adj. /adv. + as 和一样原文再现：想想本学期哪节课学习过这一句式，写下这句话。_2. 复习倍数的表达想想本学期哪节课学习过倍数的表达，写下。
5、第 1 页（共 32 页） 【重点知识梳理】【重点单词】10occur vi.发生；出现11indicate vt.指出；标示；表明；暗示indication n迹象indicator n指示器，指示物12luggage n行李13apparent adj.显而易见的；显然的；表面上的 apparently adv.明显地14slip vi.滑动；滑行；滑跤 n滑动；滑倒15hire vt. occurring)occurrence n. 发生；出现sth. occurs to sb.sth. strikes sb.sth. comes to sb.It occurs to sb. to do sth.It occurs to sb. thatclauseIt strikes sb. thatclause 某人想起/想到【变式探究 3】(1)The same theme _ in many of hi。
6、【学习目标】1. 培养学生阅读理解的能力。2. 通过阅读篇章，了解加利福尼亚是一个多民族、多文化的地方，并加州的变化发展过程有更深的了解【重点难点】快速阅读的方法及策略【学习内容】Step1. Preparing lessons &self-study and exploring the problemsTask1. Fill in the blankets according to the map.1.Ocean on the east coast _ 2.Ocean on the west cost _ 3.Country to the north of USA _ 4.Country to the south of USA _ 5.Mountains range in the west _Step2.Finishing plan & asking questionsRead the pass。
7、【学习目标】Let the students master some key words and expressions.【重点难点】live on; by means of; majority; percentage; boom 【学习内容】1.live on 继续存在，继续生存【归纳拓展】 live on sth.以某物为食；以为生live up to sth.依照行事，符合的标准live with sb. 与某人生活在一起live with sth 容忍；忍受live a . Life 过生活live through 度过；经历过Our government takes measures to make this custom live on我们的政府采取措施使这个风俗延续下去。He died ten years ago, but his memory lives on.他十年前去世。
8、【学习目标】Enable the students to master some key words and expressions.【重点难点】indicate ;team up with ; mark out ;take in; reform 【学习内容】indicate vt. 指出；标示 ；表明；暗示I asked him where my sister was and he indicated the shop opposite.我问他我姐姐在哪，他指了指对面的商店。Research indicates that men find it easier to give up smoking than women.研究显示男人比女人更容易戒烟 Pay attention to the arrow indicating north.注意指示北方的箭头。【归纳拓展】 indicate .sth to sb 向某人指出某。
9、【学习目标】让学生学会本单元语法-名词性从句。【重点难点】连接代词和连接副词的用法【学习内容】名词性从句: 主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句。一从句的判定：(主语从句) 谓语动词/介词 （宾语从句） （主语从句）系动词 （表语从句）名 词 （同位语从句）请同学们观察各种名词从句的位置：When we shall hold the meeting depends on whether John can return tomorrow.The problem is when John will come back.We expressed our hope that we could visit the country again.从句的特点:1. 从句也要符合句子的基本结构2. 从。
10、【学习目标】阅读旅游日记【重点难点】掌握快速阅读旅游日记的方法及策略【学习内容】Step 1 fast reading1 On which day did the writer visited Chinatown?A. Monday 12th, June B. Sunday 11th, JuneC. Tuesday 13th, June D. Wednesday 14th, June2 How did the writer reach the top of the hill on which he got a spectacular view of San Francisco Bay and the city?A. By cable car B. By tramC. On foot D. In a helicopter3 Why did the writer feel exhausted on Monday 12th June?A. Having done s。
