修辞手法的讲解

修辞手法主要有: 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等。 1比喻:即打比方。根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说

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1、修辞手法主要有: 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等。 1比喻:即打比方。根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。 比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻: 类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如出现 那小姑娘好像一朵花一样暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 那又浓又。

2、英语修辞手法英语中的修辞与汉语的修辞相比,分类细,种类多.下面将英语的修辞简单介绍如下: 1.Simile 明喻明喻是将具有共性的不同事物作对比.这种共性存在于人们的心里,而不是事物的自然属性.标志词常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as 等.例如:1.He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow.2.I wandered lonely as a cloud.3.Einstein only had a blanket on, as if he had just walked out of a fairy tale.2.Metaphor 隐喻,暗喻隐喻是简缩了的明喻,是将某一事物的名称用于另一事物,通。

3、1修辞手法排比小朋友们,大家好,欢迎来到小学语文错题精讲栏目。今天我们一起学习一下小升初阶段常考的修辞手法:排比。我们先看一道大家常错的题:在这张错题图片里,小朋友在做这道题目时错了,我们先来学习一下什么是“排比”,然后再回到这道错题。排比是运用三个或三个以上结构相同或相似,意思相关,语气一致的句子或词组排成一串。比如:“父爱是无声的溪流,永远那么含蓄;父爱是巍峨的大山,永远那么崇高;父爱是温暖的阳光,永远那么无私。 ”这个句子就是一个排比句。排比句需要满足四个条件:1.三个或三个以上的句子;2.结构。

4、1第一章 修辞一、修辞的一般知识1.修辞的概念:修辞就是修饰文字词句,运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明及生动有力。2.修辞的作用: 有助于提高说话水平和写作能力,阅读和欣赏能力;有助于提高语言修养;有助于信息准确的传递。二、必须掌握的八种修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问 八种。修辞方法 概念与特点 示例 作用比喻是在描写事物或说明道理时,用同它有相似点的其他事物或道理来打比方的修辞手法。比喻包括:本体(被比喻的事物或道理)喻体(用来比喻的其他事物或道理)比喻词(连接本体和喻体。

5、1小学语文必考常见的 6 大种修辞手法常见的修辞手法有以下几种:、比喻:就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞。b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。c.小河清澈见 底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。、拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。例句:a.落叶随着 风高低起舞。b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。c.宁静的夜晚,只有那天上的星。

6、给老师的赠言运用修辞手法给同学的毕业修辞手法 老师是火种,点燃了同学的心灵之火;老师是石级,承受着同学一步步踏实地向上攀登。还有哪些运用了修辞手法的祝愿赠言适合送给自己的老师呢下面是为大家整理的给老师的赠言,欢迎阅读 给老师的精彩赠言 1老。

7、什么是修辞手法:修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。语文中的修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、拈连、象征、寄寓(寄托),呼告等。常用的八种修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问。一、比喻:1、什么是比喻:比喻就是“打比方”,即利用不同事物之 间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的,浅显的、熟。

8、比拟的修辞手法 一定义:比拟是借助想像力把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。可以把物当作人,也可以把人当作物来写。前者称为拟人,后者称为拟物。 二作用:1色彩鲜明;2描绘形象;3表意丰富。 三比拟与比喻的区别 比喻有本体和喻体;比拟却是把事。

9、. 广告的修辞手法 “牛奶香浓,丝般感觉。”(德芙巧克力广告)比喻 “欲望就像气球,极度膨胀结局只有一个自我毁灭。”(“反腐倡廉”公益广告)比喻 “我家的盘子会唱歌。”(雕牌洗洁精广告)比拟 “why your skin drinks it down so quickly ?”(“玉兰油”广告)比拟 “奥威手表,一戴添骄。”(奥威手表广告)双关 “不溶在手,只溶在口。”(MM巧克力广告)双关 “路。

10、诗歌鉴赏修辞手法古代诗歌鉴赏的修辞手法透析 学习目标: 1娴熟把握诗歌中常见的修辞手法及作用。 2把握诗歌修辞手法题的设题方式和答题步骤。 课前预习案 一古诗词中常见修辞手法: 比方比拟借代夸张双关对偶对比设问反问用典互文叠字反复顶真等。 。

11、常见的修辞手法 A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E对偶 F反问 H设问 漓江的水真静啊,静得让你感 觉不到它在流动;漓江的水真清啊 ,清得可以看见江底的沙石;漓江 的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无 瑕的翡翠。 排比排比: 把3个或三个以上结构。

12、小学主要修辞手法有以下几种:、比喻:就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞。b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。c.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。、拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。例句:a.落叶随着风高低起舞。b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑c.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。、排比:运用三个或三个。

13、修辞手法的句子 修辞手法的优美句子 修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类,七十八小类。通过修饰调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。下面是关于修辞手法的句子大全,。

14、小升初 修辞手法 小学阶段修辞方法有:比喻拟人夸张排比反问设问对比对偶引用双关1比喻:就是打比方,是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。基本结构:本体比喻词喻体。常用的比喻词有:好像 仿佛 像似的 如同 成了 宛如 比喻由三部。

15、1小学阶段应该掌握的修辞方法有:比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对比、对偶、引用、双关。1、比喻:就是打比方,是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。常用的比喻词有:好像 仿佛 像似的 如同 成了 宛如比喻由三部分构成 1、本体 2 、喻体 3、比喻词 (比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。)作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。 例句:活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。

16、1小升初 修辞手法小学阶段修辞方法有:比喻、拟人、夸 张、排比、反问、设问、对比、对偶、引用、双关 1、比喻:就是打比方,是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。基本结构:本体比喻词喻体。常用的比喻词有:好像 仿佛 像似的 如同 成了 宛如比喻由三部分构成 1、本体 2、喻体 3、比 喻词 (比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体, 拟人没有。)作用:将表达的内容说得生动具体形象, 给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。 例句:活跃了。

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