第五课 摸鱼儿（更能消几番风雨）辛弃疾学习要点：1. 掌握作者借伤春、闺怨的传统题材作词、注入现实政治和人生遭际的内涵，抒发了对英雄生命徒然流逝的惋惜怨恨，对昏聩朝廷的愤慨与棒喝、对家国命运的忠诚与担忧。2. 掌握本词融贯全篇的比兴手法、构成整体的象征意蕴。一、作者简介： 辛弃疾（1140 1207）字幼安， 号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋杰出的爱国词人。 辛家世代仕宦，具有爱国热情，1161年，他聚众二千人，（只有22岁）参加济南耿京领导的农民义军，抗击金军，翌年，起义军遭叛徒破坏瓦解，后 渡江归附南宋朝廷。一生主 张抗金，坚持北伐，但因是“归正”人员，始终不被信任，只做过签叛、通叛、转运副使、知府、安抚使等小官、闲官。他是有政治头脑和军事才能的，张浚北伐失败后， 他写了美芹十论，九议等奏章，陈说抗金方略，均未被采纳。1181年，42岁的辛弃疾，因弹劾落职，退居江西上饶带湖农村达20 年之久，抑郁而死。 稼轩词现存六百余首， 清代陈廷焯在白雨斋词话中这样赞同“辛稼轩，词中之龙也！”其题材广泛，意，手法多样，善于用典。有的豪放，即雄奇豪壮，苍凉沉郁风格，是南宋豪放派的主要代表；也有
