1、机械设计基础下1机械设计课程试题（一）一、填空题(每空 1 分共 31 分)1、当一零件受脉动循环变应力时，则其平均应力是其最大应力的（50% ）。2、三角形螺纹的牙型角 （60 ），适用于（ 连接 ），而梯形螺纹的牙型角 （ 30 ），适用于（ 传动 ）。3、螺纹连接防松，按其防松原理可分为（摩擦 ）防松、（ 机械 ）防松和（ 永久 ）防松。4、带传动在工作过程中，带内所受的应力有（紧松边拉力产生的拉应力 ）、（ 离心拉应力 ）和（ 弯曲应力 ），最大应力发生在（ 紧边与小带轮接触处 ）。5、链传动设计时，链条节数应选（ 偶数 ）数(奇数、偶数)。链轮齿数应选（ 奇 ）数；速度较高时，链节距
2、应选（ 小 ）些。 6、根据齿轮设计准则，软齿面闭式齿轮传动一般按（ 接触强度 ）设计，按（ 弯曲强度 ）校核；硬齿面闭式齿轮传动一般按（弯曲强度 ）设计，按（ 接触强度 ）校核。7、在变速齿轮传动中，若大、小齿轮材料相同，但硬度不同，则两齿轮工作中产生的齿面接触应力（ 相同 ），材料的许用接触应力（ 不同 ），工作中产生的齿根弯曲应力（ 不同 ），材料的许用弯曲应力（ 不同 ）。8、蜗杆传动的总效率包括啮合效率 、（ 轴承 ）效率和（ 搅油 ）效率。其中啮合效率 =（ ），影响蜗杆传动总效率的主要因素是（ 啮合效率 ）。9、轴按受载荷的性质不同，分为（ 转轴 ）、（ 心轴 ）、（ 传动轴 ）
3、。10、滚动轴承接触角越大，承受（ 转向 ）载荷的能力也越大。得分 机械设计基础下2二、单项选择题(每选项 1 分,共 11 分)1、循环特性 r=1 的变应力是（ A ）应力。A对称循环变 B、脉动循环变 C非对称循环变 D静2、在受轴向变载荷作用的紧螺柱连接中，为提高螺栓的疲劳强度，可采取的措施是( B )。A、增大螺栓刚度 Cb，减小被连接件刚度 Cm B减小 Cb增大 Cm C增大 Cb和 Cm D减小 Cb 和 Cm3、在螺栓连接设计中，若被连接件为铸件，则往往在螺栓孔处做沉头座孔其目的是( A )。A避免螺栓受附加弯曲应力作用 B便于安装 C为安置防松装置4、选取 V 带型号，主要
4、取决于（ D ）。A带的线速度 B带的紧边拉力C带的有效拉力 D带传递的功率和小带轮转速5、对于标准齿轮传动，影响齿形系数 Y 的主要几何参数是（ C ）。A齿轮的模数 B齿轮的压力角 C齿轮的齿数 D齿轮的顶隙系数6、一斜齿圆柱齿轮传动，已知法向模数 Mn4mm，齿数 Z1=20，螺旋角14 0322”，齿宽 b180，b 275mm，则该传动的齿宽系数 d等于（ D ）。A0.852 BO.88 C0.8 D0.9077、同一工作条件，若不改变轴的结构和尺寸，仅将轴的材料由碳钢改为合金钢，可以提高轴的（ A ）而不能提高轴的（ B ）。A强度 B刚度 8、当转速较低、同时受径向载荷和轴向载
5、荷，要求便于安装时，宜选用（ B ）。机械设计基础下3A深沟球轴承 B圆锥滚子轴承 CB 角接触球轴承 9、滑动轴承计算中限制 pv 值是考虑限制轴承的（ B ）。A磨损 B发热 C胶合 D塑性变形10、圆柱螺旋弹簧的弹簧丝直径 d=6mm,旋绕比 C=5,则它的内径 D1等于（ B ）。A、30mm, B、24mm, C、36mm, D、40mm三、计算题(38 分)1、(15 分)有一受预紧力 F0和轴向工作载荷作用的紧螺栓连接，已知预紧力F01000 N，螺栓的刚度 Cb 与连接件的刚度 Cm 相等，轴向工作载荷 F=1000N，试计算该螺栓所受的总拉力 F2?剩余预紧力 F1?在预紧力
6、 F0不变的条件下，若保证被连接件间不出现缝隙，该螺栓的最大轴向工作载荷 Fmax为多少?得分 机械设计基础下42、(13 分)如图 3-2 所示的手摇起重绞车采用蜗杆传动。巳知模数m8mm，蜗杆头数 z11，蜗杆分度圆直径 d180mm，蜗轮齿数 z240，卷筒直径 D200mm，蜗杆与蜗轮间的当量摩擦系数 fV0.03，轴承和卷简中的摩擦损失等于 6，问：(1)欲使重物 W 上升 1m,手柄应转多少转?并在图上标出手柄的转动方向。(2)若重物 W5000N，手摇手柄时施加的力 F100N，手柄转臂的长度 L 应是多少?3、(10 分)某轴系部件采用一对 7208AC 滚动轴承支承，如图 3
7、-3 所示。己知作用于轴承上的径向载荷 Fr11000N，F r22060N，作用于轴上的轴向载荷FA=880 N，轴承内部轴向力 Fd与径向载荷 Fr的关系为 Fd0.68F r,试求轴承轴向载荷 Fa1和 Fa2。机械设计基础下53、(10 分)解 7208C 轴承的 15 0，内部轴向力Fd0.4F r,Fd104F r10.41000=400N (2 分)方向如解所示向左Fd20.4F r20.42060=824N (2 分)方向如图所示向右Fd2十 FA824 十 8801704F d1故轴承 1 为压紧端，轴承 2 为放松端。Fa1F d2十 FA=1704N (3 分)Fa2F
8、d2824N (3 分)四、分析题(20 分)1.(10 分)如图 4-1 为圆柱齿轮蜗杆传动。已知斜齿轮 1 的转动方向和斜齿轮 2 的轮齿旋向。(1)在图中啮合处标出齿轮 1 和齿轮 2 所受轴向力 Fa1和 Fa2的方向。(2)为使蜗杆轴上的齿轮 2 与蜗杆 3 所产生的轴向力相互抵消一部分，试确定并标出蜗杆 3 轮齿的螺旋线方向，并指出蜗轮 4 轮齿的螺旋线方向及其转动方向。(3)在图中啮合处标出蜗杆和蜗轮所受各分力的方向。机械设计基础下62、(10 分)指出图 4-2 中的结构错误(在有错处画编号，并分析错误原因)，并在轴心线下侧画出其正确结构图。机械设计基础下7机械设计课程试题（一
9、）答案与评分标准一、填空题(每空 1 分共 31 分)1、50%。2、60 0、联接、30 0、传动。3、摩擦、机械、永久。 4、松紧边拉力产生的拉应力、离心拉应力、弯曲应力,带绕进小带轮处。5、偶、奇、小。6、接触强度、弯曲强度、弯曲强度、接触强度。7、相同、不同、不同、不同。8、啮合效率、轴承效率 2、搅油效率 3，啮合效率。9、转轴、心轴、传动轴。10、轴向。二、单项选择题(每选项 1 分,共 11 分)1、A。2、B。3、A。4、D。5、C。6、D。7、A、B。8、B。9、B。10、B。三、计算题(38 分)1.(15 分)2、(13 分) 机械设计基础下8解 (1) i=z 2/z1
10、40设重物上升 1m，手柄应转 x 转，则(5 分)手柄的转动方向 示于图中(3 分)(2)(总效率 2 分,L3 分)3、(10 分)解 7208C 轴承的 15 0，内部轴向力Fd0.4F r,Fd104F r10.41000=400N (2 分)方向如解所示向左Fd20.4F r20.42060=824N (2 分)方向如图所示向右Fd2十 FA824 十 8801704F d1故轴承 1 为压紧端，轴承 2 为放松端。机械设计基础下9Fa1F d2十 FA=1704N (3 分)Fa2F d2824N (3 分)四、分析题(20 分)1.(10 分) (1)在图中啮合处齿轮 1 和齿轮 2 所受轴向力 Fa1和 Fa2的方向如图(2 分)。(2)蜗杆 3 轮齿的螺旋线方向，蜗轮 4 轮齿的螺旋线方向及其转动方向如图(2 分)。(3)蜗杆和蜗轮所受各分力的方向。(6 分)2、(10 分)解 画出的正确结构图如图。固定轴肩端面与轴承盖的轴向间距太小。轴承盖与轴之间应有间隙。轴承内环和套简装不上，也拆不下来。轴承安装方向不对。轴承外圈内与壳体内壁间应有 5-8mm 间距。机械设计基础下10与轮毂相配的轴段长度应小于轮毂长。轴承内圈拆不下来。每指出 1 个错误得 1 分,满分 5 分；每改正 1 个错误得 1 分,满分 5 分。
