1、一级学科博士、硕士学位授予标准二 O一六年六月1化学一级学科博士、硕士学位授予标准一级学科代码：0703一级学科名称：化学第一部分 学科定位与发展目标化学是最古老的自然科学学科之一，历史悠久而富有活力，是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门创造性的和实用的科学，在自然科学中位居核心地位，是包括生命、医药、材料、能源和环境科学等在内的其他学科的重要科学基础和生长点。兰州大学化学化工学院始建于 1946 年成立的化学系。经过近 70 年的建设和发展，在几代人的不懈努力下，化学化工学院已经形成了实力雄厚、作风过硬的教学和科研集体，并以培养高质量人才、创造高水平成果享誉海内外，成为
2、国家布局在西部地区化学化工高层次人才培养和科学研究的重要基地。我院化学学科建设和发展的总体目标是：在兰州大学建设多学科协调发展的综合性、研究型、国际知名的高水平大学的总体目标下，实施内涵建设基础上跨越式发展战略，促进学科水平明显提高，教学科研队伍的实力显著增强；人才培养质量和自主创新能力明显提高，科技促进经济社会发展的能力显著增强；基础科学和前沿技术研究的综合实力明显提高，创造同类研究一流成果的能力显著增强。近期目标包括：1.把化学学科建设成为活跃在学术前沿、有国际竞争力的一流学科。在保持有机化学等传统优势学科不断发展的基础上，充分利用优势学科的示范和带动作用，大力发展无机化学、分析化学等学科
3、，并扶持材料化学和生命化学等新兴学科和方向，保持化学学科整体的生命力与学术竞争力。2.发挥地区优势，发展特色方向。充分利用西部地区独特的自然资源和多样的环境资源的比较优势，在现有学科的基础上，积极发展具有地域特色和与区域经济、社会发展紧密结合的物理化学、高分子化学与物理、化学工艺学和应用化学，并将物理化学、高分子化学与物理建设成为优势学科；同时进一步拓宽校企合作、促进产学研结合，逐步增强科技成果产业化的能力；借助企业2的技术条件和力量，加强学科建设，促进基础理论学科与特色学科、应用学科的协调发展，完善多模式的学科发展格局。3.注重交叉学科，不断开拓新的学科方向。利用学科交叉、融合的发展趋势，积
4、极扶持化学信息学、生物无机化学等新兴、交叉学科，形成一批新的学科生长点和研究方向，促进传统学科与新兴、交叉学科的协调发展，进一步拓宽学科发展的空间。第二部分 博士学位授予标准一、获本学科博士学位应掌握的基本知识化学是一门实验和理论并重的学科。需要在掌握化学核心课程的基础上，深入系统地掌握某特定化学学科方向的专业知识和研究技能，包括理论体系、合成技术、性质（性能）表征和专门研究方法，了解其现状和发展趋势。根据化学各学科方向的研究范围和特点，各学科方向的博士生应掌握如下专业知识:1.无机化学：无机化学、稀土化学、配位化学、生物无机、无机功能材料。2.分析化学：分离科学与技术、高等电化学研究方法、色
5、谱分析及进展、生命分析科学与技术、分析化学与信息技术、高等光谱分析、高效毛细管电泳与膜分离、软件编程及其在分析化学中的应用、纳米表界面电化学研究方法、现代分析技术在文物保护中的应用。3.有机化学：现代波谱分析、天然产物合成化学、生物有机化学、天然产物化学、有机材料化学、合成中的金属有机化学、有机反应中间体、催化串联反应。4.物理化学：对称性原理、表面化学物理、催化进展、纽结理论、洁净能源化学、催化进展。5.高分子化学与物理：工程及复合高分子材料、高分子科学研究进展、天然高分子、高分子凝聚态物理、高分子设计与聚合反应、高分子改性原理及方法。6.药物化学生物学：药物研发、现代药物分析、高级天然产物
6、化学、药物合成化学、分子生物学、分子生物学与生化技术、药学实验设计与统计、药物设计。37.化学信息学：分离科学与技术、高等电化学研究方法、色谱分析、生命分析科学与技术、分析化学与信息技术、高效毛细管电泳与膜分离、软件编程及其在分析化学中的应用、纳米表界面电化学研究方法。二、获本学科博士学位应具备的基本素质1.学术素养（1）热爱科学、崇尚科学。对化学研究怀有浓厚的兴趣，并具有献身化学科学事业的职业理想。 （2）深刻理解与掌握本学科知识结构与实验方法，具有独立从事化学科学研究的能力。（3）具有生物学、物理学、材料科学、医药学、化学工程等多学科视野和广泛的知识面以及多角度分析化学问题的意识与能力。
7、（4）具有能够使用计算机等现代科研手段快速获取科研信息的能力和使用英语进行学术交流的能力。 （5）具有科研团队合作能力以及能够胜任今后教学和科研工作的其他能力。2学术道德 科学研究是非常严肃和神圣的事业。本学科的博士生在科学研究和学术活动中应当遵守以下学术道德规范：（1）严格遵守国家的法律法规及相关规章制度，以坚守学术道德为己任。 （2）自觉维护知识产权，充分尊重他人的研究成果，尊重他人的辛勤劳动和学术贡献。 （3）坚持以“ 严肃、认真、诚实、守信 ”的精神进行科研活动，自觉维护学术事业的神圣性、纯洁性与严肃性，主动维护科研集体的荣誉感。 （4）以负责任的态度对待自己的科研成果，能够对学位论文
8、和其它自主发表的科研成果独立承担法律责任。三、获本学科博士学位应具备的基本学术能力1获取知识能力 博士生应掌握学科学术研究前沿动态，获得的学科知识必须达到专业化水平。要求博士生能够通过课程学习、自学、交流和查阅文献等方式，收集信息，处理信息，分辨信息，并不断从中获取最新知识，最终具有解决化学问题的能力。 4获取知识能力是博士生完成学业的基础和保证。要求博士生必须熟悉本学科的重要科研文献，并能够随时跟踪其主要进展；要求博士生对生物学、物理学、材料科学、医药学、化学工程等学科有广泛的了解；要求博士生必须掌握因特网使用、数据库检索、数据处理等现代信息处理技能；要求博士生能够通晓英语，熟练使用英语进行
9、口头和文字交流。 2学术鉴别能力 博士生应具有较强的学术鉴别能力。学术鉴别力主要体现在对研究问题、研究过程和已发表研究成果的甄别能力上。要求博士生要有较宽的学术视野和深厚的专业知识，要有批判性思考问题的能力和一定的想象力。 博士生应该能从特定学科领域的文献中或在已有的实验过程中发现问题、提出问题，通过自行设计严格的实验方案，使问题得以验证和解决，从而使自己在研究过程中获得新的实验技能，不断积累实验经验并得到较为系统的科研训练。 鉴别有意义的科学问题，提出可验证的科学假说是博士生进入科研角色的标志。可以通过对文献中、工作交流时出现的学术问题进行分析，起草研究计划、撰写课题申请报告，定期对博士论文
10、研究工作进行总结，并利用参加学术会议等各种交流机会与同行进行讨论等方式提高博士生的学术鉴别能力。 3科学研究能力 博士生应具有独立的科学研究能力。这些能力包括：发现问题的能力；较好的实验操作能力；设计并开展重复对照实验能力；实验数据处理及结果分析能力；发表学术成果的能力等。 博士生完成博士学位论文的过程就是其研究能力的训练过程。博士生应该能够在导师的帮助下积极参与研究问题的选择，参与导师科研课题并独立设计实验，撰写研究计划、进行论文开题报告、进展报告，举行论文预答辩、答辩会等形式对博士生进行系统的科研训练。博士生的研究能力训练应当贯穿博士生的整个培养过程。 4学术创新能力 博士生应具备在自己所
11、从事的研究领域内开展创新性思考、创新性研究和取得创新性学术成果的能力。创新是本学科博士生的基本素质，也是学术追求的最终目标。 5博士研究生在读期间完成科研成果的基本要求如下：作为主要作者，至少有 1 篇与学位论文有关的学术论文公开发表在 SCI 收录的二区以上刊物（含二区）；或至少有 2 篇与学位论文有关的学术论文公开发表在 SCI 收录的三区以上刊物（含三区）；或发表的与学位论文有关的学术论文累计影响因子达到 6.0以上（含 6.0）；论文公开发表或正式接受以论文获得 DOI 为准。毕业研究生因学位论文选题创新性强、工作量大、工作周期长，难以完成，而其学术水平已达到博士标准，且作为主要作者，
12、在 SCI 收录学术刊物公开发表与学位论文有关的论文 1 篇，经导师同意，通过所在学科点组织导师不参加的预答辩，且在学院学位评定分委员会讨论通过后，可向研究生院提出学位论文匿名评审申请。匿名评审通过后，可组织学位论文答辩和学位申请。5学术交流能力 学术交流是博士生发现问题、开拓视野、获取知识、掌握学术前沿动态的重要途径之一。没有交流，新的思想就不会发展。熟练地进行学术交流是本学科博士生的基本能力之一。博士生应当利用各种学术交流平台表达学术思想、展示学术成果。博士生应定期向导师做学位论文进展汇报，并作实验室组会（seminar）报告不少于 10 次，提倡和鼓励博士生多参加本学科国际学术会议，至少
13、参加 1 次本学科国内学术会议。四、学位论文基本要求博士生在授予学位之前都必须完成一篇学位论文。学位论文是博士生在导师或导师组集体指导下，独立完成的、系统完整的、有创造性的学术论文。论文应能反映出博士生已经掌握了本学科宽厚的基础理论和系统的专业知识和技能，具有独立从事科学研究工作的能力。 1选题要求 博士生应及早进行学位论文选题工作，选题时应注意结合本学科研究特色和指导教师的研究要求。博士生可以在查阅文献、进行广泛的资料调研基础上，自主选择研究课题，也可以在导师承担的科研项目中选择研究课题。选题时要处理好基础与应用的关系。可着眼于基础理论研究，或着眼于应用理论的研究，也可将两者有机结合进行研究
14、。提倡博士生选择具有挑战性和一定难度的论文题目，论文要有研究价值和意义，具有前沿性、创新性和可行性。博士生应在入学后第二学期内完成选题，初步确定论文题目，然后在导师指导下拟定论文工作计划。 62规范性要求 博士学位论文形式应以研究论文为主，论文一般包括以下部分： （1）论文题目：应当简明扼要地概括和反映出论文的核心内容，题名语意未尽，可加副标题。 （2）中英文摘要与关键词：论文摘要重点概述论文研究的目的、方法、成果和结论，语言力求精炼、准确，要突出本论文的创造性成果或新见解。 （3）前言或绪论：前言应对论文的背景及工作内容作简要的说明，要求言简意赅。 （4）正文部分：是学位论文的主体和核心部分
15、，不同学科专业和不同的选题可有不同的写作方式：可以是对一个研究问题的实验方法的详细描述、实验结果的说明与讨论等；也可以由基于同一研究目的、多篇已发表系列论文组成。（5）结论：是学位论文最终和总体的结论，是整篇论文的归宿。应精炼、准确、完整。着重阐述作者研究的创造性成果及其在本研究领域中的意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 （6）参考文献：是作者撰写论文或论著而引用的有关期刊论文和图书资料等。凡有引用他人成果之处，均应按论文中所引用的顺序列于文末。论文引用参考文献的数量一般不应少于 100 篇，其中英文文献应占三分之二以上(应用型论文应占三分之一以上)。 博士学位论文一般用中文撰写，论文
16、写作表达准确、条理清楚、层次分明、文字通顺、格式规范、数据准确、图表规范、结论可信。如特需用英文或其它文字撰写，则论文题目、摘要等必须有中文译注。博士学位论文字数一般不少于 2 万。学位论文工作时间不少于三年。论文实行“ 盲审” ，由同行专家按照以上要求评定是否合格。 3成果创新性要求 博士生应在毕业前取得一定的创新性成果。本学科成果创新性体现在该博士学位论文探索了有价值的化学现象，提出了新的化学实验方法，创造性地解决了化学研究中的关键问题；论文中的原始发现发表在 SCI、EI 等检索国际著名刊物上；论文成果被转化并创造了一定的经济效益等。4.去除本人已发表文献后，文字复制比不超过 15%。第
17、三部分 硕士学位授予标准7一、获本学科硕士学位应掌握的基本知识 化学是实验和理论并重的学科，除掌握坚实宽广的化学基础理论知识外，还要注重合成、制备技能的培养和表征、研究方法的学习和创新。因此需要在掌握化学核心课程如波谱分析、有机合成化学、功能高分子、配位化学、现代分析方法与技术、计算化学、胶体与固体表面化学的基础上，系统地掌握某特定化学研究方向的专门知识，了解其现状和发展趋势。 1.无机化学：晶体结构分析、群论与化学、稀土元素化学、生物无机化学、高等无机化学、高等无机化学实验、过渡元素金属有机化学、超分子化学进展、分离过程化学、无机功能材料化学、配位催化等。2.分析化学：分离方法原理、现代光谱
18、能谱分析、电化学与电分析化学、化学计量学、现代液相色谱及相关技术、近代发光分析、Matlab 在化学中的应用、生物信息学与药物分子设计、电化学实验、分离科学研究方法实验、微流控分析等。3.有机化学：物理有机化学、金属有机化学、天然有机化学专论、有机立体化学、有机合成专论、自由基化学与生物化学、有机合成实验、天然产物分离技术导论、杂环化学、细胞和分子生物学技术原理及应用、有机光化学等。4.物理化学：高等物理化学、化学热力学、催化原理、催化研究方法、均相不对称催化、纽结理论、结构分子生物学、对称性原理、工业催化剂设计及应用、激光光谱学等。5.高分子化学与物理：高聚物结构与性能、聚合反应原理、生物高
19、分子导论、高分子研究方法、高分子材料、高分子材料成型加工、高分子材料成型加工实验等。6.药物化学生物学：药学实验设计与统计、分子生物学与生化技术、药物研发概论、现代药物分析、实验动物学、有机合成专论、计算机辅助药物设计、药物作用的化学原理、天然药物提取分离及结构鉴定、现代药物化学、药物合成新技术、药物化学进展、抗肿瘤药物新型设计方法、药物代谢、有机合成设计导论等。7.化学信息学：分离方法原理、化学计量学、Matlab 在化学中的应用、生物信息学与药物分子设计、化学信息学算法与程序设计、近代发光分析、电化学实验、分离科学研究方法实验、微流控分析、化学信息研究常用软件使用介绍等。8二、获本学科硕士
20、学位应具备的基本素质 1学术素养 （1）具有良好的科学精神和严谨的科学态度，对化学研究怀有浓厚的兴趣，具有献身化学科学事业的精神。 （2）具备本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科及相关学科的发展历史、现状和动态，具有广阔的学科视野和丰富的想象力。 （3）掌握本专业的基本实验操作技能，具有简单分析问题、解决问题的能力和多角度、批判性思维能力。 （4）具有能够使用计算机等现代科技手段快速获取科研信息的能力和使用英语进行学术交流的能力。 2学术道德学术道德就是学术共同体从事学术研究时遵循的道德。硕士研究生在科学研究和学术活动中应当遵守以下学术道德规范： （1）严格遵守国家的法律法规及相关
21、规章制度，以坚守学术道德为己任。 （2）坚持实事求是、严谨治学的学风，自觉维护学术事业的神圣性、纯洁性与严肃性。 （3）自觉维护知识产权，充分尊重他人的研究成果，尊重他人的辛勤劳动和学术贡献。 （4）树立正确的名利观和廉耻观，自觉抵制研究工作中沽名钓誉、急功近利、粗制滥造、损人利己等不良风气。 （5）能够对学位论文和其它自主发表的科研成果独立承担法律责任。 三、获本学科硕士学位应具备的基本学术能力 1获取知识的能力 获取知识的能力是指硕士生能从不同渠道、以不同方式获得新知识和满足自己学习和科研需求，促进自我发展和完善的能力。这是硕士生必须具有的一种基本能力。在信息化社会中，获取知识的能力同时还
22、应具备一定的学术鉴别能力。 获取知识能力是硕士生向更高层次能力发展的基本条件和基础。硕士生不应是被动的接受知识，而应主动的学会如何在导师指导下进行研究性学习，掌握自主获取知识的方法，培养自主更新知识的能力。 2. 科学研究能力 9硕士生应具有较为独立的科学研究能力。这些能力包括：发现问题的能力；基本的实验动手能力；设计并开展重复对照实验能力；实验数据处理及结果分析能力等。 科学研究能力是硕士生最终学术培养目标之一。研究能力的本质实际是发现和提出问题、分析和解决问题的能力，取得创新性的成果是科学研究能力的最终体现。 硕士研究生在读期间完成科研成果的基本要求如下：作为作者之一，有 1篇以学位论文为
23、主要内容的学术论文在 SCI 收录刊物发表或以本人为主在核心期刊发表论文 1 篇。从事应用性研究的硕士生，以本人为主获得发明专利 1 项或其专利申请至少已处于实质审查期；或作为项目组成员（以项目立项书等为依据）参加导师主持的生均 5 万元以上经费的科研项目。3实践能力 硕士生必须具备在实验室工作的技术能力和动手能力，应该掌握与研究课题相关的实验技术，包括对这些技术的原理、实验中使用的必要仪器设备的构造原理和对实验中的质量控制的良好的理解，使其对实验室的技术有足够的自信并拥有一定的技术竞争力，从而在将来的研究工作中不会在利用新技术方面受到限制。技术竞争力和应变能力是开展独立研究所必备的素质。 硕
24、士生实践能力培养通过加强课程学习的实践功能来实现。课程内容做到理论与实践相结合，要求硕士生以撰写实验报告、文献综述报告等形式加强过程考核等。4学术交流能力 熟练地进行学术交流是本学科硕士生的基本能力之一。硕士生不仅需要具备一定研究能力，而且还需具备将自己的研究成果顺利表达的能力。硕士生应定期向导师做学位论文进展汇报，并作实验室组会（seminar）报告不少于 5 次，提倡和鼓励硕士生多参加本学科国际学术会议，至少参加 1 次本学科国内学术会议。四、学位论文基本要求 1规范性要求 本学科硕士学位论文形式应为研究论文为主，论文一般包括以下部分： （1）论文题目：应当简明扼要地概括和反映出论文的核心内容，题名语意未尽，可加副标题。
