1、化学试卷 第 1 页（ 共 10 页） 2017 年北京市高级中等学校招生考试 化学试卷 学校 姓名 准考证号 考生须知 1 本试卷共 10 页，共 38 道小题，满分 80 分。考试时间 100 分钟。 2 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3 试题答案一律填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。 4 在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5 考试结束后，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 可能用到的相对原子质量 ： H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 第一部分 选择题（共 20 分） （每小题只
2、有 1 个选项符合题意。每小题 1 分） 1.下列做法中， 不符合 “尊重自然，自觉践行绿色生活 ”倡议的是 A人走关灯，少开空调 B.使用一次性餐具 C.自带水杯出行 D.对垃圾进行分类 2.含氟牙膏中的 “氟 ”指的是 A分子 B原子 C元素 D离子 3下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是 A红磷 B木炭 C铁丝 D酒精 4.下列人体所必需的元素中，缺乏后会导致贫血的是 A铁 B钙 C碘 D锌 5下列物质的性质中，属于化学性质的是 A颜色 B密度 C可燃性 D沸点 6下列物质通常 不会 损害人体健康的是 A一氧化碳 B黄曲霉素 C水 D甲醛 7铬在元素周期表中的信息如右
3、图所示，下列有关铬元素的说法正确的是 A原子序数是 24 B 属于非金属元素 C一个铬原子核外有 28 个电子 D 相对原子质量为 52.00g 24 Cr 铬 52.00 化学试卷 第 2 页（ 共 10 页） 8下列物质中，属于纯净物的是 A氧气 B糖水 C食醋 D大理石 9下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 A 闻气味 B观察颜色 C倒入适量氢氧化钠溶液 D将燃着的木条伸入集气瓶中 10下列符号能表示两个氢分子的是 A 2H B 2H2 C H2 D 2H2O2 11土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中， 不 适宜 种植的是 植物 花生 苹果 西瓜 沙枣 适宜的 p
4、H 范围 5.0 6.0 5.0 6.5 6.0 7.0 8.0 8.7 A花生 B苹果 C西瓜 D沙枣 12硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅 (SiCl4)反应的化学方程式为： 2H2+ SiCl4 高温 Si + 4HCl ，该反应属于 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应 13下列关于物质用途的描述 不正确 的是 A氧气可用作燃料 B二氧化碳可用作气体肥料 C干冰可用于人工降雨 D铜丝可用作导 线 14下图为尿素 CO(NH2)2中各个元素质量分数的示意图，其中表示氮元素质量分数的 A B C D 15用 “W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。下列说法 不正确
5、的是 A a 处红棕色粉末变为黑色 B a 处的反应为： CO+Fe2O3=2Fe+CO2 C b 处澄清石灰水变浑浊证明有 CO2 生成 D可利用点燃的方法进行尾气处理 化学试卷 第 3 页（ 共 10 页） 依据实验和溶解度曲线回答 1619 题。 25 时，向下列 4 只盛有 100g 水的烧杯中，分别加入不同质量的 KCl 固体，充分溶解。 16 中溶液的质量为 A 10g B 90g C 100g D 110g 17上述溶液为饱和溶液的是 A B C D 18能将不饱和 KCl 溶液变为饱和 KCl 溶液的方法是 A升高温度 B加水 C加 KCl 固体 D倒出部分溶液 19 中溶液的
6、溶质质量分数约为 A 26% B 29% C 35% D 40% 20实验小组用传感器探究 NaOH 溶液与稀盐酸反应过程中温度和 pH 的变化。测定结果如下图所示。下列说法 不正确 的是 A反应过程中 有热量放出 B 30s 时，溶液中溶质为 HCl 和 NaCl C该 实验是将 稀盐酸 滴入稀 NaOH 溶液 D 从 20s 到 40s，溶液的温度升、 pH 增 大 第二部分 非选择题（共 60 分） 【 生活现象解释 】 化学就在 我们 身边 。请回答 2123 题。 21 （ 1 分 ）请从 21-A 或 21-B 两题中任选 1 个作答，若两题均作答，按 21-A 计分。 21-A
7、补齐物质与用途的连线 21-B 补齐标识与其含义的连线 皮肤消毒 腌制咸菜 蒸馒头 可回收物 节约用水 禁止吸烟 化学试卷 第 4 页（ 共 10 页） 22.（ 2 分） 右图所示内容是某品牌饼干的配料。 （ 1）配料中属于油脂的是 。 （ 2）碳酸氢钠的俗称是 。 23（ 3 分） 葡萄的果肉和果皮都含有 丰富的营养物质。 （ 1）为使葡萄果实饱满、提供含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硫酸钾属于化肥中的 肥。 （ 2）用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防止葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因： 。 （ 3）食用葡萄前要清洗干净，
8、下图是一种清洗的方法。 下列说法 正确 的是 （填序号）。 A 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西 B 清洗干净后， 建议吃葡萄不吐葡萄皮 C 葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多吃 水是生命之源。请回答 2425 题。 24（ 2 分）电解水实验 如 右图 所示。 （ 1）试管 2 中生成的气体为 。 （ 2）该反应的化学方程式为 。25（ 3 分）太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如下图所示。 （ 1）蒸发冷凝器中发生的是 （填 “物理 ”或 “化学 ”）变化。 （ 2）吸附剂中主要物质位 SiO2 和 CaCl2， SiO2 中 硅元素的化合价为 ， CaCl2 中 钙
9、、氧元素的质量比为 。 配料：小麦粉、植物油、白砂糖、食品添加剂（碳酸氢钠、食用香精、辣椒红素）、食用盐等。 化学试卷 第 5 页（ 共 10 页） 化学 与 技术帮助人类实现“上九天揽月，下五洋采冰”。 请回答 2627 题。 26 （ 3 分） 2017 年 5 月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。 （ 1） 生活中，可以利用 天然气 （ 主要成分是甲烷 ）获得热量。 甲烷燃烧的化学方程式为 。 （ 2） 工业上，可以利用 甲烷 获得氢气 ，其反应的微观示意图如下： 图 1 所示反应 的化学方程式为 。 在图 2 横线处补全相应微
10、粒的图示。 27 （ 3 分） 载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。 资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。 （ 1）用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是 （填序号）。 （ 2）宇航员呼出的 CO2 用氢氧化锂 (LiOH)吸收，生成 Li2CO3 和 H2O， 反应 的化学方程式为 。 （ 3）航天器返回地面后，用 Ca(OH) 2 与 Li2CO3 发生复分解反应，使 （填化学式）再生。 【 科普阅读理解 】 28.（ 5 分）阅读下面科普短文。 说起二氧化硫（ SO2），你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解 SO
11、2 吗？难道它只是有害物质吗？ SO2 与食品工业 SO2 作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。 葡萄酒酿制中适量添加 SO2，可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加 工过程中可使用 SO2 进行脱色。按照 我国食品添加剂使用标准（ GB2760-2014），合理使用 SO2 不会对人体健康造成危害。 标准中部分食品 SO2 最大残留量 食品 蜜饯 葡萄酒 食糖 水果干 巧克力 果蔬汁 最大残留量 0.35g/kg 0.25g/L 0.1g/kg 0.1g/kg 0.1g/kg 0.05g/kg 化学试卷 第 6 页（ 共 10 页） SO2 与硫酸工
12、业 硫酸是重要的化工原料，工业制硫酸的关键步骤是 SO2 的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下： SO2 与化石燃料 化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃烧会产生 SO2。为了减少煤燃烧产生的 SO2 污染空气，可以采取 “提高燃煤质量，改进燃烧技术 ”的措施，例如，对燃煤进行脱硫、固硫处理；还可以采取 “优化能源结构、减少燃煤使用 ”的措施，例如，北京大力推广的 “煤改气、煤改电 ”工程，有效改善了空气质量。 现在，你对 SO2 一定有了新的认识，在今后的化学学习中你对 SO2 还会有更全面的认识！ 依据文章内容回答下列问题。 （ 1） 按照 国 家 标准 ， 食 糖中的 SO2
13、 最大残留量 为 g/kg 。 （ 2） 葡萄酒酿制过程中 SO2 的作用是 。 （ 3） 用硫制硫酸的主要过程中，涉及到的含硫物质有 S、 和 H2SO4。 （ 4） 硫酸工业生产中，吸收尾气中 SO2 的物质是 。 （ 5）下列 措施能减少 SO2 排放 的是 （填序号）。 A将煤块粉碎 B 对燃煤进行脱硫 C 推广煤改气、煤改电 D循环利用工业尾气中的 SO2 【 生产实际分析 】 29.（ 4 分） 超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏的产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下： （ 1） 石灰石主要 成分的化学式为 。 （ 2） 乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为 。 （
14、 3）过筛的目的是拦截 （填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。 （ 4）碳化塔中反应的化学方程式为 。 化学试卷 第 7 页（ 共 10 页） 30.（ 3 分）工业上用 硫铁矿烧渣（主要成分是 Fe3O4、 Fe2O3 等）、煤粉作原料制备 FeCO3 的主要流程如下： （ 1）焙烧炉中， 发生的主要 反应 为 。 3C+ 2O2 2CO+ CO2 Fe2O3+CO 2FeO + CO2 Fe3O4+CO 3FeO + CO2 上述反应中的各物质，碳元素呈现 种化合价。 （ 2） 酸浸槽中， FeO 转化为 FeSO4 加入的物质 X 是 。 （ 3）主反应器中，生成 FeCO3 的反应物
15、为 。 【 物质组成和变化分析 】 31.（ 5 分）下 图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。 （ 1）认 识阶梯甲 阶梯上的 5 种物质中，属于氧化物的是 ，俗称纯碱的是 。 攀登过程中， H2SO4 与 Na2CO3 发生 反应 化学方程式为 。 （ 2）搭建阶梯乙 请你从 O2、 Fe、 Fe2O3、 HCl、 NaOH 中选择 4 种物质，写在图中相应的台阶上，能领取奖杯。 （ 3）共享物质、重塑阶梯 阶梯乙搭建完成后，若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换，也均能领取奖杯，则这两种物质是 （任写一组即可） 。
16、 高温 高温 高温 化学试卷 第 8 页（ 共 10 页） 【 基本实验 】 32.（ 3 分）如右图所示， 电子天平上的量筒中分别盛有蒸馏水、 浓硫酸，放置一段时间。 （ 1） A 中示数变小，从微粒的角度解释其原因是 。 （ 2） B 中示数 （填“变大”“不变”“变小”），其原 因是 。 33.（ 4 分）如 下 图所示， 在白色点滴板 1 6 的孔穴中，分别滴加 2 滴紫色石蕊溶液。 （ 1）孔穴 6 中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液 显 （填“酸性”“碱性”）。 （ 2）溶液变为红色的孔穴有 （填孔穴序 号，下同）。 （ 3 作 为空白对照实验的孔穴是 。 （ 4）再向孔穴 4 中滴加
17、稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因： 。 34.（ 3 分） 利用下 图所示 装置进行实验。 （ 1） 打开 K1，观察到蜡烛 ； A 中 发生 反应的化学方程式为 。 （ 2） 关闭 K1，打开 K2，观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭 的原因是 。 35.（ 4 分）请从 35-A 或 35-B 两题中任选 1 个作答，若两题均作答，按 35-A 计分。 35-A 用浓硫酸配置 100g9.8%的稀硫酸 35-B 粗盐中 难溶性杂质的 去除 （ 1）实验 需要 5.4mL 浓硫酸和 90mL 水。量取两种液体用到的仪器有 （填序号） 。 （ 2） 稀释时，需将浓硫酸缓慢倒入水中，并不
18、断进行搅拌，其 原因是 。 （ 1）过滤 需要用到的仪器有 （填序号） 。 2） 蒸发过程中，需不断进行搅 拌，其 原因是 。 可供选择的主要仪器： 试管 烧杯 蒸发皿 托盘天平 10mL 量筒 100mL 量筒 药匙 胶头滴管 漏斗 酒精灯 铁架台 玻璃棒 化学试卷 第 9 页（ 共 10 页） 学校 姓名 准考证号 36.（ 3 分）如 下 图所示， 调节杠杆平衡。 （ 1）实验 1：通入一段时间后，活性炭包下沉，原因 是 。 （ 2）实验 2：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝变为黑色（ CuO），细铜丝团 （填 “上升”或“下降” ）。 （ 3）实验 3： 一段时间后，铁粉包
19、下沉， 是 因为铁粉与 发生 反应。 【 实验原理分析 】 37.（ 4 分）利用下图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）。实验前 K1、 K2、 K3 均已关闭。 实验装置 【 实验 1】制备气体 【 实验 2】测定空气中氧气含量 左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒，右管盛有稀硫酸 .打开 K1 和 K2，使反应发生 .在 K1 的导管口处收集气体 . 左管中带孔的燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水 .光照引燃白磷 .待白磷熄灭，冷却，打开 K2，至液面不再变 化，右管中液体的高度为 h1 （ 1）实验 1：锌与稀硫酸 反应的化学方程式为 ；为使反应停止， 中操作是 。 （ 2）实验 2：打开 K2，
20、右管中液面下降，液体原因 是 ；计算 空气中氧气 体积分数的表达式为 （用 h0、 h1 表示）。 化学试卷 第 10 页（ 共 10 页） 【 科学探究 】 38.（ 7 分） 高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。 .不稳定性 （ 1）如右 图所示 进行实验。 KMnO4 分解的 化学方程式 为 ； 3.16g KMnO4 产生的 O2 质 量为 g 。 （ 2）用向上排空气法收集 O2 的原因是 。 .腐蚀性 【查阅资料】 KMnO4 溶液呈中性、有腐蚀性 【进行实验】 实验 1：将新鲜鸡皮在不同浓度的 KMnO4 溶液浸泡相同时间，现象如下表。 KMn
21、O4 溶液浓度 0.002% 0.001% 0.1% 1% 鸡皮的变化 无明显变化 边缘部分变为棕黄色 全部变为棕色 全部变为黑色 实验 2：将铜片分别浸泡在 4 种溶液中进行实验，所得 数据如下表。 编号 实验 铜片 质量 /g 实验前 0.54 0.54 0.54 0.54 18 小时后 0.54 0.52 0.54 0.43 【解释与结论】 （ 3）实验 1 的目的是 。 （ 4）实验 2 中 通过对比 和，得出的结论是 。 （ 5）实验 2 中 ，欲得出“ KMnO4 和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比 （填编号） 。 （ 6）实验 2 中 ，铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。 5Cu+2 KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+ K2SO4+
