2018小学六年级上册数学总复习知识点和典型例题.doc

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1、 1 小学六年级上册数学复习资料 第一单元:位置与方向 (一) 用数对表示位置 如:第三列第二行 表示为( 3, 2)。一般情况下表示为(列,行) 位置与方向(二) 用方向和距离表示位置 同一方向的不同描述 :小明在小华的 东偏北 30 方向上, 距离 15 米 。 也可以说成:小明在小华的 方向上, 距离 。 相对位置 : 小明在小华的 东偏北 30 方向上, 距离 15 米 。 小华在小明的 方向上, 距离 。 第二单元 :分数乘法 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 (如: 75 4 表示 4 个 75 是多少或 75 的 4 倍是多少。) 2、

2、 一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。 (如: 6 53 表示 6 的 53 是多少; 65 52 表示 65 的 52 是多少。) 分数乘法的计算法则:分子相乘的积作 分子,分母相乘的积作分母。(能约分的先约分) 4、 小于 1 的数,积 小于 这个数, 一个数( 0 除外) 乘 等于 1 的数,积 等于 这个数, 大于 1 的数,积 大于 这个数。 5、 乘积是 1 的两个数互为倒数。 1 的倒数是 1, 0 没有倒数。 典型练习题 ( 1) 38 38 38 38 =( )( ) =( ) ( 2) 12 个 56 是( ); 24 的 23 是( )。 ( 3) 边长 12

3、 分米的正方形的周长是( )分米。 第三单元:分数除法 1、 分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 2、 分数除法的计算法则:被除数除以除数( 0 除外)等于被除数乘除数的倒数。 3、 一个数除以真分数,商大于这个数(如: 4 21 4); 一个数除以大于 1 的假分数,商小于这个数 (如: 3 23 3)。 4、 两个数相除又叫做两个数的比。在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比 的前项除以后项所得的商,叫做比值。 比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。根据分数与除法的关系,两 个数的比也可以写成

4、分数形式。(如:3:2 也可以写成 23 ,仍读作“ 3 比 2”) 5、 比和除法、分数的关系: 2 比 前项 比号 后项 比值 除法 被除数 除号 除数 商 分数 分子 分数线 分母 分数值 6、 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数( 0 除外),比值不变。 7、 “黄金比”( 0.618:1)给人以一种优 美的视觉感受。许多建筑作品、艺术作品都是按“黄金比”来设计的。 典型练习题 ( 1)把 6: 21 化成最简单的整数比是 ( ) ,比值是 ( )。 ( 2)甲车 3 小时行 150 千米,乙车 2 小时行 120 千米,甲车和乙车的速 度比是( ),比值是( )。 (

5、3)化简下面各比并求出比值。 25 :12 51 : 73 0.6: 23 60 45 0.35 61 45 分钟 1.5 小时 ( 4)一台新式磨面机,每小时磨面 65 吨, 3 台这样的磨面机 54 小时磨面多少吨? 第四单元 圆 一、 圆的认识 圆心 O 画圆时固定的一点,叫做圆心, 确定圆的位置; 1、圆的各部分名称 半径 r 连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做半径; 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做直径。 一个圆内,有无数条半 径,无数条直径。 同圆或等圆中 直径与半径的 2 倍( d = 2 r),半径与直径的 21 ( r = 错误 !未找到引用源。 )。 典型练习

6、题 ( 1) 在同一个圆内,半径与直径都有( )条,半径的长度是直径的( ) 直径与半径的长度比是( )。 ( 2)( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。 ww w.x k b1.co m 2、圆是轴对称图形 ,它有 无数 条对称轴(对称轴是直径所在的直线,用 虚线 表示 ), 确定圆的大小 3 半圆形 的对称轴只有一条。 典型练习题 ( 1)对称轴最少的图形是( )。 圆 长方形 正方形 等边三角形 ( 2)按要求作图、填空。 (右图: o 为圆心。 A 为圆周上一点) 以 A 点为圆心,画一个与已知圆同样大小的圆。 画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴。 ( 3)下图是三个半径相等的圆组

7、成的图形,它有( )条对称轴。 二、圆的周长和面积 1、圆周 率: 圆的周长总是直径的三倍多一些,这个比值叫做圆周率,用 表示, 3.14 。 可以说圆的周长是直径的 倍 ,也可以说圆的周长大约是直径的 3.14 倍; 可以说圆的周长是半径的 2倍 ,也可以说圆的周长大约是半径的 6.28 倍 ; 2、圆的周长: 圆的周长 = 直径圆周率() 或 圆的周长 = 半径 2圆周率() 字母公式 : C = d 或 C = 2 r 3、圆的面积: 圆的面积 = 半径 圆周率() 字 母公式 : S = r 掌握:圆面积的推导过程。 把一个圆分成若干等份,然后把它剪开,照右图的样子拼起来,拼成一个近似

8、的长方形,长方形的长相当于圆的( ),宽相当于圆的( ),长方形的面积 =( ),圆的面积 =( ), 圆的周长是( )。 典型练习题 ( 1)圆的面积和长方形的面积相等,周长( )。 它们的周长也相等 圆的周长长 长方形的周长长 ( 2)一个钟,分针长 40 厘米,一小时分针的尖端走动了( )厘米,分针所扫过的地方有( )平方厘米。 ( 3)一个圆的直径是 4 厘米,它的周长是( ),面积是( )。 ( 4)要画一个周长是 18.84 厘米的圆,圆规两脚之间的距离应是( )厘米。 4 ( 5)一个圆形花坛,底面圆的周长是 18.84 米,这个花坛的半径是多少平方厘米? ( 6)现在有一根长

9、125.6 米的绳子,要围成一块尽量大的土地,你认为怎样围,围成的是什么图形?面积是多少? ( 7)西城绿化广场的一个圆形花坛,周长是 18.84 米,花坛面积是多少平方米? ( 8) 用圆规画一个周长为 18.84厘米的圆,圆规两脚间的距离应取( )厘米,所画圆的面积是( )平方厘米。 ( 9) 把一个圆分成若干等份,然后把它剪拼成一个近似的长方形,已知长方形的长是 6.28厘米 ,这个长方形的宽是( )厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。 2、圆各部分的变化规律 半径扩大 a倍,直径也扩大 a 倍,周长也扩大 a倍,面积也扩大 a 倍。 典型练习题 ( 1)如果大圆半径是小圆半径的 2 倍

10、,则大圆的周长是小圆的( ) 倍,大圆的面积是小圆的( )倍。 ( 2)大圆的半径是 4 厘米,小圆的半径是 3 厘米,小圆面积和大圆面积的比是( )。 4 3 3 4 9 16 ( 3)一个圆的半径增加 2 分米,它的周长增加( )分米。 ( 4)如果小圆的直径等于大圆的半径,那么小圆的面积是大圆面的( )。 21 41 2 倍 三、圆与其它图形的关系 1、周长相等的图形中 ,面积的比较。 ( 1)如果圆周长 =正方形周长 =长方形周长; ( 2)如果圆面积 =正方形面积 =长方形面积;则圆面积 正方形面积 长方形面积。 则圆周长 bc,那么在 1a、 1b、 1c中,最大的数是( )。 1a 1b 1c ( 9)若 a,b,c 都大于 0,且 a 76 b 32 c 2,下面排列正确的是( )。 a b c c b a a c b c a b 2、分小百互化: (方法略) 常用的分小百互化 (熟背) 21 =0.5=50%=五折 =五成 31 33.3% 32 66.7% 41 =0.25=25%=二五折 =二成五 43 =0.75=75%=七五折 =七成五 51 =0.2=20%=二折 =二成 52 =0.4=40%=四折 =四成

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