1、分式方程 导学目标: 1.掌握解分式方程的基本方法和步骤；2、理解增根的意义及其产生的原因。重点 掌握解分式方程的基本方法和步骤 难点 理解增根的意义及其产生的原因 . 导学过程1、什么叫分式方程？ 举例说明2、分式方程和整式方程有哪些区别？（2）为什么解分式方程时会产生增根？（3）解分式方程有哪些必要的步骤？（4）分式方程的 解和整式方程的解有什么区别？1请写出 214x与 x的最简公分母.2解一元一次方程 134x3.阅读教材后，解决下列问题：（1） 、解分式方程的基本思路是什么？（2） 、解分式方程有哪几个步骤？知识回顾：自主探究，发现问题：小组合作，解决问题：组间交流，展示成果：导学过
2、程导学后反思（3 ） 、什么是分式方程的增根？（4） 、验根有哪几种方法？完成教材 P128 的对应习题1已知方程 12xa的解与方 程 36x的解相同，则 a 等于（ ）A B C D2已知 4321yx，用 x 的代数式表示 y，应是（ ）A 0y B 2y C 310x D 7x3当 k 时，关于 x 的方程 xk1会产生增根4甲、乙两班同学 参加“绿化祖国”植树活动，已知乙班每小时比甲班多种 2 棵树，甲班种 60 棵树所用时间与乙班种 66 棵树所用时间相等 则乙班每小时种树 棵5若方程 0242xx出现增根，则增根为（ ）A B2 C0 D2 或 07若关 于 x 的分式方程 32xm无解，则 m 的值为 8.李明计划在一定日期内读完 200 页的一本书，读了 5 天后改变了计划，运用检测，组内互评：每天多读 5 页，结果提前一天读完，求他原计划平均每天读几页书教学反思：
