1、智浪教育 -普惠英才文库 2017-2018 学年第一学期初中阳光指标学业水平测试试卷 初二物理 2018.1 A. B. C. D. 智浪教育 -普惠英才文库 6.光的世界是丰富多彩的，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用 .你认为下面的介绍 不符合实际的是 A.照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外 B.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于 一倍焦距 C.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用 D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用 7.医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心脏跳动情况，使用听诊器是为了 A.增大心脏跳动时的振幅 B.加快心脏跳动时的频
2、率 C.改善心脏跳动时的音色 D.增强医生听到心脏跳动声音的响度 8.把一个物体放在焦距为 10cm 的凸透镜的主光轴上，当物体离凸透镜焦点 4cm 处时，物体 通过凸透镜成的像一定是 A.放大的 B.缩小的 C.正立的 D.倒立的 9.如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的前面，却看到了斗蓬后面的景物，而被斗蓬遮住的身体部分“消失”了 . 下面能正确解释这种现象的光路图是 10.在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况 .此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是 A.飞机 B.模拟气流 C.地面 D.他本人
3、 11.若四次测量一本书的宽度记录为 :12. 38cm,12. 36cm,12. 38cm,12. 34cm，则这本书宽度平均值是 A.12.365cm B.12.36cm C.12.37cm D.12.38cm 12.如图是一静止在水面上的测量船利用声纳测量海底深度的显示装置，图中两个波形是发出和接受到的信号，已知发射信号持续时间为 0. 2s，声波在海水中传播速度为 1500m/s，则该处海水深度为 A. 450m B. 600m C. 900m D. 1200m 智浪教育 -普惠英才文库 二、填空题 (本题共 11 小题，每空 1 分，共 25 分 ) 13.敲响的音叉接触水面能溅起水
4、花，说明声音是由于物体的 产生的 .上课时老师的讲话声是通过 传入人耳的 . 14.如图在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，其声源是 (试管 /水 /空气柱 ).当水量增加时，声音的音调 (变高 /变低 /不变 ). 15.太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的 现象 .将三种色光适当混合能产生其他任何色光，这三种色光分别是红光、 和蓝光 . 16.在我国古代小说镜花缘里写道 :“去年一阵大风，把我家院内的一口井，忽然吹到篱笆外去” .说这句话的人和相信这句话的人在大风前是以 为参照物的，在大风后是以 为参照物 . 17.人工降雨时，飞机将干冰 (固态二氧化碳 )撒
5、入高空的冷云层中，干冰很快由固态 (选填物态 变化的名称 )成气态，并从周围空气 (吸收 /放出 )大量的热，于是高空中的部分水蒸气 (选填物态变化的名称 )成小冰粒，这些小冰粒在下降过程中，遇到暖气流就熔化为雨点并降落到地面 . 18.测量空气湿度的干湿泡温度计，是用两个相同的温度计并列制成的 .在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水蒸发时要 ，所以这个温度计的示数要比另一个的示数 (大 /小 ).两个温度计示数的差值越大，表明空气中的水蒸气含量越 (多 /少 ). 19.将一把汤勺对着正处于沸腾状态的烧水壶的壶嘴处，一会就看到有小水滴生成，此时壶内水的温度 (不断升高 /不断
6、减少 /保持不变 )，在壶嘴处看到的“白气”是 形成的 . 20.大约两千四百年前，我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了 小孔成像的原理 .小明同学将两个长度均为 50cm，直径为 5cm 的直筒套在一起，做成如图的小孔成像仪 (M 筒的直径稍大，可以套在 N 筒外前后移动 )。 (1)小孔成的 像是倒立的 (实 /虚 )像 . (2)若直筒 M,N 位置不动，让物体远离 N 筒，像距 (变大 /不变 /变小 )，像的大小 (变大 /不变 /变小 ). 智浪教育 -普惠英才文库 21.魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理 .图甲是某同学自制的一只魔术箱，
7、表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞” .原来魔术箱中有一块平面镜，如图乙所示，它与箱底的夹角为 度，使观众觉得箱子里没有东西 .观众不能看见平面镜 后面的纸币是因为光具有 的性质 . 22.一辆汽车以 20m/s 的速度在水平的河岸上行驶，它在水中的倒影是 (虚像 /实像 )，倒影相对于汽车的速度是 m/s. 23.一列长为 200m 的火车完全通过某隧道用时 120s，全部在隧道中运行用时 80s.则火车行驶的速度是 m/s，该隧道的长度是 m. 三、解答题 (本题共 9 小题，共 51 分 .解答 30 题时要求写出详细求解过程 ) 24
8、. ( 8 分 )按要求完成作图 : (1)如图甲 所示，请在图中画出反射光线 OB 的入射光线 OA，并在图中标出入射角的度数 . (2)根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体 AB 所成的像 AB. (3)如图丙所示，在图中画出光线 AO 通过玻璃砖后的光线 . (4)如图丁所示，插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，人眼在 C 点处看到筷子 B 点的像在位置 B点 .请画出 B 点的一条光线经水面折射后过 C 点的光路图 . 25. ( 2 分 )下图中，温度计的读数为 ，物体的长度 AB 为 m. 26. ( 3 分 )如右图将刻度尺 的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻 度
9、尺使之振动，演示声现象。实验中要用手紧靠桌边压紧刻度尺，否则 会既听到 振动发出的声音，又听到刻度尺敲击 发出的声音 .实验通过改变 来改变振动的频率 . 智浪教育 -普惠英才文库 27. ( 4 分 )蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中 .如图是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行，连续三次“点水”后水面振动的波纹图 (每次点水只形成一个波纹，时间忽略不计 )，三个波纹刚好内切于坐标原点 O.蜻蜒每次点水所用的时间忽略不计，请根据波 纹图解答下列问题 : (1)从图上看，蜻蜒第一次点水的位置在 . A. y=1m B. y=6m C. y=10m D. y=20m (2)蜻蜒的运动方向是沿 y
10、 轴向 (上 /下 ). (3)蜻蜒飞行的速度 鱼水波的传播速度 (大于 /等于 /小于 ). (4)小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时 2s，则蜻蜓飞行的平均速度为 m/s. 28. ( 6 分 )如图 a 是“研究充水玻璃管中 气泡的运动规律”的实验 .在内径约 1 cm，长约 70cm, 一端开口的玻璃管内注水近满，塞住管口并使管中留有一个小气泡，然后在距离 玻璃管底部一段距离开始标注 0 刻度，再每隔 10cm 做一个标记，将玻璃管翻转 后竖直放置，气泡从底端开始向上运动，分别测出气泡到达 10cm,20cm,30cm,40 cm 处的时间，记录在下表中 . (1)根据测量数据，
11、在图 b 中画出 s-t 图像 . (2)在 0-40cm 范围内，气泡的运动特征是 . (3)若测得气泡从玻璃管的底端运动到顶 端的路程为 48cm，所用的时间为 6s，则在这个过程中气泡的平均速度为 m/s. (4)标注刻度时没有从玻璃管的一端 (即小气泡的初始位置 )开始标注，这样做的原因是 . 智浪教育 -普惠英才文库 (5)从匀速直线运动的速度公式 v=s/t 可知，正确的是 . A.速度与路程成正比 B.路程与时间成正比 C.速度与时间成反比 D.速度与路程成反比 29. ( 5 分 )小明做“探究凸透镜成像规律”的实验 : (1)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图 a 所示
12、 .他让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离 L，那么，凸透镜的实际焦距 . A.一定小于 L B.一定大于 L C.可能等于 L D.可能小于 L，也可能大于 L (2)如图 b 所示，经过调节后，此时在光屏上得到一清晰的像， 就是利用这 一成像规律工作的 .若遮去凸透镜的上面一半，则光屏上所成的像将 (完整 /不完整 ). (3)对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为 12. 00cm 时，有三个小组所测像距分别为 23. 00cm, 24. 00cm, 26. 00cm.若他
13、们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 . (4)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像 变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 (远离/靠近 )透镜的方向移动 . 30. ( 6 分 )苏州开往黄山的 K36 次旅游列车，当晚从苏州发车，次日凌晨到达黄山，列车运行时刻如下表所示 . 根据列车运行时刻表求解下列问题 : 智浪教育 -普惠英才文库 (1)列车从南京到黄山的平均速度是多少 ? (2)列车从苏州到黄山全程的平均速度是多少 ? 31. (9 分 )在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组得到的实验记录如
14、下 : (1)除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 . (2)如图甲，他在操作过程中有何不妥之处 . (3)从记录数据看，第 min 的数据有明显错误，这个数据偏 (高 /低 ). (4)根据记录的数据可得到的实验结论是 :此时水的沸点为 ，说明当时的大气压 (等于 /不等于 )一个标准大气压 . (5)小明在做这个实验时，用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热，看见温度计的示数渐渐上升 .他突然想到这样一个问题，在水沸腾前，温度计示数上升速度是 否是均匀的呢 ?由此他提出了下列几种猜想 : 【猜想 1】温度计示数上升速度先快后慢 【猜想 2】温度计示数上升速度先慢后快 【猜想 3】温度计示数上升速度是均匀的 【猜想 4】温度计示数上升速度先慢后快再慢 然后，小明再次进行实验，并根据实验数据，作出了如乙图所示的温度随时间变化的图像， 智浪教育 -普惠英才文库
