1、1南 京 医 科 大 学 二 九 年 下 半 年 行 政 工 作 要 点（征求意见稿）今年是建国六十周年和我校建校七十五周年的喜庆之年，也是克服金融危机影响，抢抓机遇，加快发展的关键 一年。上半年，全校以深入学 习实践科学发展观为动力，根据全年工作计划，围绕“两提高、两推进、两突破”的目 标， 总结办学经验，分析发展差距，科学谋划未来，各项工作取得 阶段性成果。一、2009 年上半年行政工作总结（一）人才培养工作获得新成果教育教学工作是学校的重中之重。半年来，学校在人才培养中取得了一系列新的标志性成果。在全国优秀博士学位论文评选中， 获得 1 篇全国优秀博士学位论文和 1 篇提名论文。在第七批
2、博士后科研流动站的申报中， 药学、口腔医学被批准设置为新的博士后科研流动站。获得省高教学会第九次高教科研成果奖二等奖 1 项、三等奖 2 项。医学影像学、康复医学、药学等三个实验教学示范中心成功入选省级实验教学示范中心，预 防医学积极申报国家 级实验教学示范中心。 “基础医学实验课程群教学团队”成功入选省级教学团队，并进 入国家级教学团队评审行列， “普通外科学人才培养创新实验区”积极申报 国家级人才培养 创新实验区。精品工程建设取得新进展。组织康复医学和医患沟通学申报国家级精品课程，人体寄生虫学申报国家级双语教学示范课程，口腔医学、康复医学申报国家级特色专业。 康复医学、 临床检验病原生物学
3、和内科学申 报省级精品教材。今年，全校共毕业研究生 475 名，其中 硕士生 411 人，博士生 64 人，获得硕士学位389 人， 获得博士学位 51 人。有七年制 毕业生 137 人， 135 人获得硕士学位，学位授予率为 98.5 %。有本科毕业生 2160 人， 1964 人获得学士学位，一次性学位授予率为 90.9%。有 13 名港澳台学生获得了学士学位，2 名留学生、4 名港澳台学生获得了硕士学位， 1名留学生获得了博士学位。顺利完成招生录取工作。2009 年我校共录取各类本科新生 2023 人。本一投档线为371 分，本二投档线 344 分，本三投档线 322 分，各批次录取分数
4、线均位居全省高校前列。录取全日制硕士研究生 710 人，全日制博士研究生 125 人， 临床医学专业学位博士研究生 27 人。学校通过举办招聘会为毕业生提供就业岗位 2500 多个，通过就业网站发布工作岗位信息 1000 多条。设立了就 业服务咨询室， 为学生提供心理疏导和就业咨询服务。截止2到 8 月 28 日，我校 2009 届统招学生就业率为 75.65%，康达学院学生就业率为61.65%，总体水平比去年同期高出 0.4%。学生工作围绕着学生全面发展、全体发展、和 谐发展稳步向纵深推进。开展 “大学生幸福感系列调查” ，实施幸福教育。组织成立辅导员协会，促进辅导员工作的专业化、专家化、职
5、业 化。修订了南京医科大学学生违纪处分条例、 创新奖学金评定办法和七年制学生二级轮转阶段奖学金评选方案。做好勤工助学工作，为贫困生提供了 1400 多个勤工助学岗位，向家庭经济 困难学生发放临时伙食补贴 30 多万元。校园文化精彩纷呈，素质教育蔚成新风。以 “我爱我的祖国”为主题的校园科技文化艺术节向建国 60 周年和建校 75 周年献礼，展示出南医学子蓬勃向上，健康成长的精神面貌。开展了普及性艺术教育 “五个一”活动，让学生感受艺术之韵和人文之美。学生管乐团首次赴国外参加荷兰 2009 年梵高国际音乐节，并荣获一等奖，为祖国和学校赢得荣誉。（二）学科建设和科学研究再上新台阶高水平、高素质师资
6、队伍和人力资源是学校建设和发展的不竭动力。上半年，学校进一步加大人才培养和引进力度。组织了对美国匹兹堡大学代谢病团队的面试考核和洽谈，取得了阶段性进展。完善了特聘教授聘期考核体系，对各层次特聘教授培养目标做了进一步的明确，提高了 综合评价要求。 进一步完善教师职务聘任制度， 严格评审标准和学科评议组程序，全校共有 537 人申报专业技术职务，最终有 412 人通过评审，其中正高 28 人，副高 82 人，中级 287 人。今年，全校共申报国家自然科学基金委员会、科技部、教育部等各 类渠道的科研项目近 600 项，其中，申报国家自然科学基金 480 项，申 报 973 项目、863 项目（首席）
7、各 1项，新上 973 课题 3 项。获得国家重大科技专项 2 项 。人文社科 项目申报呈现新态势，上半年共申报各类社科项目 60 项。截至 8 月 20 日，我校共发表 SCI 论文 221 篇，论文平均影响因子为 2.79，影响因子大于 5 的有 20 篇，大于 3 的有 78 篇。学校被授予 “江苏省科技工作先进高校” 称号。根据发展的需要，学校对部分重点实验室、研究中心的负责人进行了调整。推荐 “环境相关重大疾病的应用基础研究团队”申报江苏高等学校优秀科技创新团队。修 订了南京医科大学科研工作奖励办法、 科研津贴发放方案，制定了南京医科大学校长基金管理暂行办法、 南京医科大学引进人才科
8、研启动基金管理办法。上半年，有关学院相继召开学科建设推进会， 对本学院的学科建设情况进行了科学分析和研讨，对今后的发展作出中长期规划和展望。系列推进会为学校整体学科建设提供了重要参考，也为学校宏 观发展战略的制定奠定了基础。为提高学报英文版的办刊质量和影响力，2010 年起学报英文版将更名为 Journal of 3Biomedical Research（JBR），新刊将按照国际标准办刊，论文质量按 SCI 期刊源影响因子3 的标准和目标刊出，并给予相应的资金和政策支持。上半年，来自美国、瑞典、新西兰、加拿大、英国、奥地利、荷兰、澳大利亚等国家的数十批次的高校代表团、政府代表团、科研机构及医学
9、领域的专家学者来我校访问、交流、洽谈 合作事宜。（三）附属医院发展实现新突破各附属医院在国家医疗卫生体制改革的大背景下，抢抓机遇，深化改革， 协调发展，提高重大、疑难疾病诊治能力，积极应对突发性公共 卫生事件，从整体上提高了南京医科大学附属医院的社会影响力和美誉度。第一附属医院上半年实现总收入 8.09 亿元，同比增长 22%，门急诊量达 140 多万人次，同比增加 6%，出院病人 29438 人次，手 术总人次 17180 人次，各项指标 不断增长和优化。用医改方案的新思路管理和运行江苏盛泽医院（江苏省人民医院盛泽分院），发挥优质医疗资源辐射作用。基本完成医院西扩拆迁任务，对 西扩新楼的功能
10、和布局的规划设计已基本确定，正在进一步完善。第二附属医院上半年主要业务保持 30%左右的增长速度，总收入达 2 亿元，同比增长 34.11%，其中业务收入 1.8 亿元，同比增 长 37.66%，门急诊量 31.44 万人次，同比增长 24.66%。医院“南扩工程”获得政府立项。积极开展“ 以病人为中心医疗安全百日专项检查活动”、 “三甲基本现代化医院”创建活动，形成了 长效管理机制。附属口腔医院以创建“ 全国百姓放心医院 ”为抓手，通过一系列举措，加强内涵建设，提高医疗技术水平。顺利通 过了平安医院检查。第四门诊部已进入良好的试运营状态。新院区的扩建项目正按计划逐步推进。上海市松江区中心医院
11、、南京江宁医院、南京明基医院正式挂牌成为我校新的附属医院。北京航天总医院、无锡市传染病医院成为我校教学医院，北京航天总医院是我校在北京地区建立的第一家教学医院。（四）和谐校园建设再显新成效学校启动并有序推进高校岗位设置工作。圆满完成科级机构调整和科级干部选拔、聘任工作，共聘任 137 个科 职干部。做好新 进人员选 聘工作，上半年共 录用 43 人。完成了学校 2009 年财务预算编制，在充分保证日常运行的基础上，对重点学科、重点实验室、人才引进和基本建 设等予以重点财政支持。全面深入开展“ 小金库”专项治理工作，顺 利完成阶段性任务 ，为下一阶段工作的开展打下良好基础。强化管理创新取得实效。
12、教代会审议并通过了南京医科大学二级教职工（代表）大会条例（试行），使我校基 层民主管理又向前推进一步。为加强公用房的统一管理和使用，制定了公用房管理暂 行办法，并将在全校 试行。 拟定了五台校区机动车停车服务收费管理规定，加强机动车 管理，解决停放困 难。 图书馆增强主动服务意识，充分听取4学生和专家的意见和建议，调整藏书结构，丰富 图书资源。完成了学校无 线网络建设工程，无线网络覆盖了两校区，运行良好。不断改善民生，营造和谐氛围。峨嵋岭 10 号大院道路进行了出新改造， 办理了峨嵋岭 19 号 2、3 幢的房产证和土地证。五台校区教工食堂投入使用。 坚持实施“送温暖工程”，慰问先 进，扶贫济
13、困。利用网 络开展安全教育，不断巩固安全校园建 设成果。江宁校区逐步加强精细化管理，不断美化校园环境，浓厚学术氛围， 优化育人环境，积极为管理中心南移创造条件。暑假期间， 对江宁校区的教学楼、体育场看台、北大门、校园安保设施进行了改造， 对学生食堂、宿舍 进行了适度维修。江 苏医药实验动物基地、体育馆和公卫药学院楼三项工程的前期筹备工作已近结束，将正式启动建设。在充分调研的基础上完成了江宁校区行政综合楼建设规划调研报告。七十五周年校庆进入紧张的筹备阶段，相继启动了一系列筹备活动。学校对全体董事进行体检，拓展和强化董事会的服务功能。康达学院圆满举办十周年院庆系列活动。回顾上半年，全校师生凝心聚力
14、，奋发进取，各项工作 稳步推进，阶段性地完成了上半年的工作目标。上半年取得的成绩，主要得益于以下几方面：一是科学发展谋思路。随着学习实践科学发展观活动的不断深入，学校及各部门积极学习，认真调研， 查找问题，破解 难题，谋思路，想方法，不仅努力解决目前存在的实际问题，而且着眼长远，谋划发展新蓝图。二是探索创 新求变化。无 论是教学管理、科学研究、学生工作，还是在资源的分配和使用、制度的设 立与完善，都体 现了较强 的创新意识。新机制和新做法催生了各项工作的新变化。三是以人为本保民生。学校始终把改善民生放在重要位置， 让广大师生在工作和生活方面分享成果得实惠，使得学校发展的凝聚力不断增强。然而，要
15、完成今年提出的“ 两提高”、 “两推进” 、“两突破”的工作目 标，我们还要付出更多的努力，克服更大的困难，创造更好的条件，取得更加丰 硕的业绩 。二、2009 年下半年主要行政工作下半年，要在 2009 年全年工作计划的统领下，努力完成既定的工作目标，同 时，又要根据形势发展和新的要求， 围绕“两提高、两推进、两突破”的目标，全面、 协调完成好全年工作任务。（一） 学科建设学科是学校从事人才培养、科学研究和社会服务的基本单元，同时，也是学校影响力、竞争力的载体和平台。下半年，学校和各二级学院，要立足当前，着眼 长远，认真调研、论证 、制定和完善学科建设中长期规划，进一步提高对学科建设的龙头地
16、位和作用的认识。 要把上半年有关学院学科推进会上形成的共识、明确的思路、制定的 举措落到实处，通 过长期的艰苦努力，建设一批在国内有明显竞 争优势的重点学科， 为实现建设5有特色、高水平医科大学的目标奠定基础。全校学科建设要依据“ 有所急 为、有所缓为、有所不为”的原则，以新理念、新思路、新举措进一步推进学科建设。在建设理念上，要突出一个“ 新”字，要以一级学科的发展为依托，以国际医学发展主流 为导向，更新理念，科学 规划，统筹兼顾。在建设方略上，要贯穿一个“ 合” 字，要以解决重大科学问题为目标，积极整合资源，开展学科重组，鼓励和引导学科之间、学院之 间、基 础与临床之间、医学学科与人文管理
17、学科之 间的合作，通过学科合作与重组，促进 学科交叉和融合，培育新兴科学，激 发新的学科增长点和创造力。在资源配置上，要保证一个“实” 字， 对于重点学科、特色学科、潜力学科要用足政策，给足条件，不断提高学科水平，在全国争先进位。要进一步稳定和完善国家、省、校三级重点学科体系，加强对三级重点学科建设的督促和评估。要认真完成学校第十一次学位点申报工作，争取在一级学科博士点上有新的突破。（二） 队伍建设建设一流医科大学，必须始终把人才作为科学发展第一资源，依靠科技和人才的力量推动学校又好又快发展。全校要进一步解放思想、推 进改革、 创新机制、营造环境，研究人才成长途径，用好用活 现 有人才，注重在
18、实践中培养人才和 创新团队。要改革人才评价和激励机制，营造鼓励 创 新、 宽容失误、公平公正的人才发展环境，使优秀人才脱颖而出、各类人才作用充分 发挥 。 在队伍建设中，一是要扩大教师队伍的总量，二是要通过培养和引进， 进一步提高人才的层次和水平。要结合明年的新员工招聘，大力吸引和招聘优秀教师，巩固和充 实教师队伍， 缓解教师队伍紧张带来的各种压力，促 进 教师队伍的可持续建设和发展。同时，要以国家、省各类人才培养工程为依托，加 强青年教 师的培养力度，在科研经费配给、出国培训机会等方面给 予相应的政策倾斜， 积极探索建立培养中青年教师的长效机制，使更多的中青年教师尽快脱颖而出，形成一支 结
19、构合理、 业务精湛的教师和科研梯队。要以“定向引 进” 为指导原 则，加大高层次人才引进力度。要围绕国家重点学科和培育点建设，充分发挥学科的 积极性， 积极引进高水平人才。要充分利用政府在引 进高层次人才方面的优惠政策，提高引进效益。 要以国际视 野和宽阔胸怀，大力引 进海外优秀人才，不断提高我校人才国际竞争力。 进一步开展团队 的引进工作，争取在 团队引进方面有所突破。做好学报英文版改刊更名工作，遴选和招聘外籍主编和常务副主编人选。引进高素质人员，加 强编辑队伍建设 ，进一步提高办刊质量， 坚决杜绝学术不端行为。（三）人才培养6人才培养是学校的中心工作。下半年，要在现有的工作基础上， 继续推
20、进“教学质量年”建设。要积极做好临床医学生实践能力培养体系的构建与 应用申报国家级教学成果奖的相关工作，力争实现 零的突破。启 动下一年度国家、省两级精品课程重点建设项目工程，同时，加强现有精品工程的建设。要切实做好品牌特色 专业、人才培养创新实验区和实验教学示范中心的检查、验收工作。要进一步深化教育教学改革。根据人才培养质量的要求，修改南京医科大学学位授予条例，进一步严格学位授予条件，加强学位管理。要依据国家执业医师资格考试大纲，调整 课程设置、训练体系，改革考 试制度和考试 方法，采取切实有效的措施，努力提高考试通过率。着手起草教学基地准入标准和教学基地评估指标体系，加强检查和指导，促进教
21、学基地建设和管理标准化、规范化， 对薄弱基地 进行重点帮扶，促 进教学基地整体水平的提高。认真实施博士生课程体系调整方案，并对实施过程进行监控，及时修正。同 时，着手硕士生课程体系的调整，争取在 2010 年初步形成更加完善的硕士研究生课程体系。要加强对研究生培养过程的管理，加大科研记录检查力度，促进研究生科研活动规范化，在研究生数量增加的同时，保 证培养质量的提高。要进一步加强就业工作，拓展就业途径， 强化服务职能，以新思路、新方法开 创就业新局面，力争 2009 届毕业 生一次性就业率不低于 95%。要认真总结近几年来的招生工作经验， 为明年做好充分准 备。康达学院要认真研究独立学院专项评
22、估指标体系，制定迎评方案，启动相关工作。要调整培养方案和课程体系，采取有力措施，努力提高 执业医师资格考试通过率。充分进行市场调研，探索建设新 专业，提高 办学效益。继续教育学院要开展市场调研，加强招生宣传， 积极争取招生计划。要加 强各办学点的学生管理，力争实现管理体系化、制度化、 统一化。（四）科学研究科学研究是学校的重要职能，同时，也是服 务地方经济社会建设的重要途径。下半年，要通过组织召开科技工作大会，谋划科技工作中 长期发展规划，指 导我校科技工作又好又快发展。要继续发挥 科技工作在临床提升战略中的主导作用，并不断完善工作机制和实施内容。认真做好我校国家重点实验室的申报工作；积极做好
23、教育部创新团队、教育厅重点实验室的申报工作；积极筹建“心血管病研究所” 。努力加强产学研合作，推进有应用价值的项目向现实生产力转化。做好科技开发部(成果转 化中心 )人员配置工作，加强科技开发管理，提高科技开发服务水平。引进先进管理理念，逐步推进实验动 物中心对外托管。制定 南京医科大学横向科研项目管理办法。7要主动出击，积极接触，不断拓展和深化国 际交流和合作，切实把合作落到实处，取得实效，力争在学术交流、科学研究、合作 办学和人才培养等方面取得新成果。下半年，学校将举办“ 中国加拿大双边生殖健康研讨会 ”、“第三届亚太地区男科学论坛” 两个大型国际性学术活动，进 一步活跃学术氛围， 扩大学
24、校影响。人文精神是学校发展的软实力。要积极培育医学人文精神，构建优良的大学文化。要以“至精至善 ”的校训精神 为指引，培育爱国荣校、严谨求是的校风，凝聚精勤不倦、甘于奉献的教风，养成脚踏 实地、敢于 创新的学风，以 优良的校风、教风、学风熏陶人、鼓舞人、培养人。教师要加强学术道德修养， 潜心治学、精心治教，自觉抵制和克服不良的、浮躁的学术风气，杜绝造假、抄 袭等不端行为，真正成为学生敬佩的人生榜样和道德楷模。管理干部要以身作 则， 以高尚人格、渊博学识、廉洁形象赢得广大师生的尊敬。（五）临床提升加强附属医院等教学基地建设是学校重大而深远的战略举措，是实现“ 临床提升”战略的重要载体和途径。下半
25、年，要继续扎实推进“临床提升战略”，超越体制界限，构建高层次、多地区的交流与合作平台，通过这一平台，充分发挥各自的资源优势，加强学校与医院、附属医院之间资 源共享、利益共 赢、共同 发展。第一附属医院要抓住机遇，加快推进西扩工程，尽快启动建设项目。 结合“兴卫工程”的实施，加 强对国家重点学科、省临床医学中心和医学重点学科（实验室）的建设和管理，提升学科水平，打造品牌学科，构筑人才高地。第二附属医院要全力以赴，力争成功创建为“三甲”医院。抓住机遇，尽早启 动“ 南扩工程”的建设 。加快儿童医学中心建设，争取政府支持建立省级儿童专科医院。附属口腔医院要继续加强内涵建设，加快制定、实施高层次人才培
26、养计划，培育学科带头人， 创建品牌专科。要积极实施新院区扩建工程。（六）保障体系管理也是生产力。学校要进一步推进管理改革，逐 渐将学校从经验型管理向现代大学制度型管理提升。要酝酿 出台“校院两级管理意见 ”，切实推进两级管理的实施，实现管理重心下移。根据有关文件精神，制定南京医科大学岗位设置和聘用管理暂行办法及南京医科大学岗位设置和聘用实施细则，开展党政管理人员和专业技术人员岗位聘用工作，通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，转换用人机制，整合人才资源， 实现由身份管理向岗位管理转变，由固定用人向合同用人转变。 继续 深化收入分配制度改革，在 总结基本工资套改工作经验的基础上，制定岗位设置配套的
27、工资调整方案。发挥二级学院的主导作用，探索和调整课时 津贴发放标准和方法，合理、科学地分配 课时津贴。通过调研和论证， 拟定专职科研编 制设置和管理方案，并适时启动相应工作。8结合学校发展规划，认真组织编制 2010 年部门预算。根据学校 2009 年化解债务计划，优化 贷款结构。努力做好资金筹措和贷款审批工作，争取政府对重点学科、重点实验室、重点科研项目的资金投入，为新一轮的基本建 设提供资金保障。 认真落实经济审计整改意见，进一步提高财务 管理水平。全力推进公共卫生学院和药学院楼、江苏医药动物实验基地、体育馆、研究生楼四项工程建设工作，逐步对五台校区本科生宿舍进行改造。做好校园设施和环境的
28、维修和出新工作，以崭新的面貌迎接建国六十周年和七十五周年校庆。继续推进数字图书馆建设进程，加强与各学院和附属医院的联系，加快构建资源信息共享平台。继续完善资产管理制度，创新管理方法，提高校有 资产的使用效益，杜 绝资产闲置和浪费现象。进一步加强安全稳定工作。以创建平安校园为抓手，打造更为完善的安全防范体系，争取顺利通过“ 平安校园”的评估验收。要 认真倾听和解决广大师生员工在工作和生活中的热点和难点问题，注意化解各类矛盾，努力 营造和 谐的校园环境。校办产业要进一步挖掘潜力，激发活力，增 强发展能力，积极寻找新的经济效益增长点。在康达宾馆改建之前，康达总公司要尽早筹划，妥善做好 员工及资产安置工作，实现平稳过渡。后勤服务总 公司要进一步提高服务和保障水平，要认真做好“ 文明食堂”和“文明宿舍 ”创建工作。要统筹协调，通力合作，精心组织，认真落实， 圆满完成七十五周年校庆系列活动。全校上下要以饱满的热情、 坚定的信心努力工作， 锐 意进取，不断开 创各项工作的新局面，力争出色完成全年工作任务。
