1、浙江大学远程教育学院 文学理论课程作业 姓名： 姚婷华 学 号： 716077572004 年级： 2016 春 学习中心： 海宁 第一章：绪论 1、文学史一般可以按照 _通史 _、 _国别史 _、 _断代史 _、 _专题史 _等进行分类。 2、文学活动的四个要素有 _宇宙 _、 _作家 _、 _作品 _、 _读者 _。 3、文学理论的研究对象主要包括 _文学的观念 _、 _文 学的构成 _、 _文学的创造 _、 _文学的接受 _、 _文学的发生、发展和演变 _等内容。 4、在文学的诸种规律中， _审美 _规律是核心规律。 5、美国当代文学理论家雷纳韦勒克曾将文学研究区分为 _内部研究 _和_
2、外部研究 _两种。 6、英国经验主义哲学家培根曾将哲学研究的方法区分为 _自上而下 _和 _自下而上 _两种。 7、广义的文艺学一般包括 _文学史 _、 _文学批评 _、 _文学理论_、 _文学批评史 _、 _文学理论史 _等分支学科。 8、何谓狭义的文艺学？ 狭义的文艺学专指文学理论，它是研究文学活动的性质、特征、构成、创造、接受及其发生、发展和演变的规律的一门学科。 9、 何为文学批评？ 文学批评是以一定的理论和方法为基础，对以文学文本为中心的文学现象进行分析和评价的一种活动。 10、试论文学理论的研究方法。 首先，要坚持整体的、综合的研究视野。其次，要正确处理好文学的审美规律与其他规律之
3、间的关系。再次，要坚持内部研究与外部研究的相结合。第四，要坚持自上而下与自下而上研究 方法的相统一。 哲学意义上的方法概念，是指研究主体在把握对象的过程中所运用的手段、工具、途径的总和。而研究方法的理论便是方法论。文学理论也有自己的方法体系，也有自己的方法论。 文学理论的方法体系总的说来包括三个层面，即哲学方法的层面，科学方法的层面，专业方法的层面。 （）哲学方法的层面。哲学方法是在总体上把握世界的方法，对于每一个具体学科都具有指导的意义，因此哲学方法是文学理论方法体系的最高层次，也是这一体系的理论基础，它包括理论联系实际的方法，逻辑的与历史的相统一的方法，抽象上升为具体的方法，等等； （）科
4、学方法的层面。这是在自然科学、社会科学和人文学科中逐渐形成的方法，以其横断性和交叉性而为文学理论所吸收和借鉴，它处于中间层次而对文学理论准确地把握研究对象产生不可低估的作用，它包括系统论、控制论、信息论、突变论、耗散结构理论、模糊数学理论等方法； （）专业方法的层面。这是适用于文艺学自身专业特点的特殊方法，其中既有从自身长期的发展过程中自然形成的传统方法，如赏析方法、考证方法、评点方法等，也有从其他学科中移植过来，后来逐步固定下来的方法，这些方法比较具体，也最接近文艺学的研究对象，如社会 学方法，心理学方法，文化学方法等。 第二章：文学的观念 1、文学理论史 上的几种重要的文学观念有 _摹仿说
5、 _、 _表现说 _、 _实用说 _、 _客观说 _、 _体验说 _。 2、被朱自清称之为中国文论开山纲领的是 _诗言志 _。 3、被朱自清称之为西方文论开山纲领的是 _摹仿说 _。 4、“寓教于乐”说的提出者是古罗马文艺理论家 _贺拉斯 _。 5、“欲新一国之民，必先新一国之小说”的提出者是 _梁启超 _。 6、文学观念 中“客观说”的代表性流派有 _俄国形式主义 _、 _法国结构主义 _、 _德国文本主义 _、 _英美新批评 _。 7、文学观念中“体验说”的代表性理论家有 _英加登和姚斯 _。 8、恩格斯曾认为，文学、艺术、哲学、宗教、道德等都是“更高地悬浮于空中的 _意识形态领域”。 9
6、、认为“文学的主题始终是处在世界之中的人”的文论家是 _萨特 _。 10、苏珊朗格认为，艺术是人类 _情感符号 _的创造。 11、“情动于中，故形于声；声成文，谓之音。”出自 _礼记乐记 _。 12、一般来说，艺术可以区分为 _表 演艺术 _、 _造型艺术 _、 _综合艺术 _和语言艺术四种。 13、 _形象性 _是文学艺术的外在感性标志。 14、为什么文学具有社会属性？ 首先，从文学的媒介语言来看，文学具有社会属性；其次，从文学的主体作家的社会属性来看，文学具有社会属性；再次，从读者阅读活动的社会属性来看，文学具有社会属性。 15、 文学的反映对象和反映方式为什么具有特殊性？ 首先，就反映对
7、象看，文学的反映对象是人和人的社会生活；其次，就反映目的看，文学是以情感体验的方式来占有世界的，因此，文学作品中就会处处含情，带着作家强烈的情感色 彩。再次，就反映的方式来看，文学是以感性、生动、具体的方式，而不是以概念、判断、推理的抽象方式来反映世界，因此，文学的世界是一个完整、鲜活、栩栩如生的世界。 16、 文学的审美特性主要包括哪些？ 第一、文学的形象性；第二、文学的情感性；第三、文学的想象性、虚拟性；（要求阐述合理，论证充实，思路清晰，具有一定理论深度，能自圆其说。） 17、 试论语言艺术的特征。 第一、语言艺术的形象具有间接性、概括性、意象性和模糊性特征；第二、可以突破时空限制广泛自
8、由地反映社会生活；第三、更富有思想内容和情感色彩；第四、具 有鲜明的文化意蕴。 18、 举例说明文学观念中的实用说以及你的理解。 实用说的基本倾向：文学是一种工具和手段 . 典型的实用说： 西方：贺拉斯的“寓教于乐”说；文艺复兴时期把文学当作张扬人性解放的旗帜；启蒙运动时期把文学当作启蒙大众、传播真理的重要工具；浪漫运动时期倡导文学艺术要为人生服务；中国：“教化”说；“兴观群怨”说；“文以载道”说；梁启超：“欲新一国之民，必先新一国之小说”；鲁迅：医学拯救人的肉体，文学拯救人的灵魂； （ 1）、文学确实具有一定的实用属性，所以它也具有一定的工具性和手段性。 （ 2）、过 分夸大文学的工具性和手
9、段性会导致庸俗社会学的文学观。 19、 任选一种当前社会上流行的文学观念，阐述你的认识。 目前类型化的文学观念。其主要指是部分网络文学和青春文学创作的外部表现形式，也是区别于纯文学原则的一种方式。纯文学反对任何形式的类型化，因为类型化与原创性和独特的文学表达相对立。 但多数读者不反对甚至欢迎类型化，这使类型化创作在近年来发展迅速。从某个角度看，纯文学主要表达人类的发展性情感，通俗文学主要表达人类的基本性情感，而基本性情感的表达需要是远远超过发展性情感的。人类的基本性情感表达可以分为 若干主要类型，它们可以无限重复、模仿、复制，只需加以部分改动和部分创造，就可以满足一类读者要求不高的需求，特别是
10、消遣性、消费性的需求。这一类读者往往对一类作品乐此不疲，而且通过网络上的分类标题和题介迅速找到适合的读物。因此，类型化阅读也是人类的一大阅读乐趣，只不过文学性和创造性较弱。 类型化尤其适应文学的商业化、产业化，进行流水线式的批量生产，从一本书的畅销开始，到一类书的“次畅销”，迅速实现利润的最大化。 以上情况说明，青春文学的浪漫主义倾向，网络文学的实用性、幻想性、消遣性三大动机，以及两者共同 推动的类型化生产，构成了当下最流行的文学观念，构成了对传统文学以现实主义为基础的文学观念的挑战，获取了比传统文学多得多的读者。 20、 任选一种当前社会上流行的文化现象，谈谈你的理解。 随着社会发展，当今社
11、会生活越来越快节奏，这种快节奏渗透到了经济，社 会，生活各个方面，文化上亦是如此，人们不再在周末的时候，静下心来，细细地品味一本好书，电子书渐渐取代了纸制的书，网络小说冲击了传统名著，人们越来越倾向于看网络小说，而网络小说的质量又实在是差得不行，毫无内涵，根本无法向传统名著那样引起人们的思考，这样一来，人们 从阅读中所获得的是少之又少。电子书，网络小说的出现是现代经济发展的产物，并无所谓好或不好，主要还是看人们怎么对待它，如果将它看成是消遣娱乐的工具，那是正确的，而且在这一方面，网络小说可以发挥很好的作用。但如果将它看成是传统名著的替代品，那就大错而特错了。因为传统名著可以反映一个时代的缩影，
12、也可以看出文人思想的结晶，细细地去品味去思考可以获得很多，而这些却是网络小说所没有的。因此我们不能排斥网络小说的存在，但同时也不能以网络小说来取代传统名著。 第三章：文本的构成 1、文学中的语言可以区分为 _人物语言 _和 _叙述人语 言 _两种。 2、三分法一般将文学区分为 _叙事类文学 _、 _抒情类文学 _和戏剧类文学三类。 3、戏剧类文学的主要体裁有 _悲剧 _、 _喜剧 _和正剧三类。 4、情节一般由序幕、开端、 _发展 _、 _高潮 _、 _结局 _和尾声构成。 5、题材的两个主要来源是 _直接经验材料 _和 _间接经验材料 _。 6、表现手法主要包括 _叙述和描写 _、 _抒情和
13、议论 _和 _对话和独 白 _等三种类型。 7、叙事诗主要包括 _史诗 _和 _故事诗 _。 8、鲁迅认为，悲剧是将 _有价值的东西 _毁灭给人看。 9、 恩格斯认为，悲剧矛盾冲突的本质是 _历史的必然要求和这种要求实际上的不可能实现 _之间的冲突。 10、何为题材？ 题材是作家从自己的生活经验中提取出来的、作为艺术创作的直接依据的感性材料，它包括储存在作家头脑中的表象材料和情绪材料。 11、 何谓主题？ 文学文本中为作家所执意所表现的贯穿全篇、统帅全局的基本思想，就是文学文本的主题，又称主题思想。 12、 何谓情节？ 情节是指在特定环境中由人物性格和人物关系的发展变化所构成的一个事件的进程。
14、 13、 何谓文学文本的结构？ 文学文本的结构是指整个文学文本的组织架构，它具有布置全局 的作用。 14、 何谓表现手法？ 表现手法是指作家借助语言来塑造形象、表达思想情感时所运用的各种具体的艺术途径和手段的总和。 15、 何谓叙述？ 叙述是作家对人物、事件和场景进行概括地交代和说明的一种表达方式，叙事类文学发展的早期多用这种表现手法。 16、 何谓对话？ 对话是通过人物之间交谈方式来进行的一种艺术手法，它需要对话的双方共同维持才能进行下去。 17、 何谓独白？ 独白是人物单独的语言，是个人内心活动的表白，它不像对话那样需要双方的共同维持才能进行下去。 18、 何谓体裁？ 体裁是指构成文学文本
15、的内容的具体文学样式。 19、 人物性 格与情节的关系。 首先，人物性格是情节开展的原动力，作家在文学文本的创作中只有深入把握了他所塑造的人物的性格，才能塑造出合情合理的情节；其次，人物性格有只有在具体的情节中才能得到显现。 20、 举例说明小说的特点。 第一、小说能够多方面、细致地刻画人物性格；第二、小说大多具有完整生动的故事情节；第三、小说可以描写具体可感的环境。 21、 一般而言，我们对文学文本的结构有哪些要求？ 第一、 结构应符合主题表达的需要；第二、结构应符合自身的审美原则。 22、文学中的 语言的特点。 第一、情境性；第二、创造性；第三、非语义因素的语 义性。 23、 叙事类文学的
16、文体特征。 第一、 注重通过叙事主人公对外在的人物、事件、场景进行客观的描绘来塑造形象、表达情感；第二、作家反映生活的基本表达方式是叙述。 24、 戏剧类文学的基本特征。 第一、语言富有高度的表现力，主要体现为两个方面：（一）戏剧类文学的语言富有个性；（二）戏剧类文学的语言富有动作性；第二、具有尖锐的戏剧矛盾冲突。 第四章：文学的创造 1、“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。”出自 _礼记乐记 _。 2、“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。” 出自 _钟嵘 _的 _诗品序。 3、“集体无意识”的提出者是 _荣格 _。 4、文学创作活动的过程可以区分为 _素材积累 _、艺术构思
17、 _和 _艺术传达 _三个阶段。 5、艺术构思可以区分为 _萌发阶段 _、 _孕育阶段 _和 _成形阶段 _三个阶段。 6、何谓艺术想象？ 艺术想象是指文学活动的主体调动过去积累的记忆表象，经过艺术加工创造出艺术形象的心理过程。 7、 何谓艺术构思？ 艺术构思是指作家在特定创作动机的指引下，在已然激起的创作冲动的驱使下，在选定创作对象的基础上运用艺术概括、艺术变形等手法塑造艺术形象、构织故事情节最终形成完整的艺术世界的心理过程。 8、 何谓艺术直觉？ 艺术直觉是指在文学活动中主体从对象的感性形式上直接把握其内在蕴涵与意义的思维方式或心理能力。 9、 何谓艺术灵感？ 艺术灵感是指在艺术活动中主体
18、情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状态。 10、 何谓艺术传达？ 艺术传达是指作家运用艺术语言把头脑中构思的审美意象加以物化的过程。 11、何谓艺术情感？ 艺术情感是指文学活动的主体在文学活动中产生的并促使这一活动进一步展开的心理体验。 12、何谓艺术理解？ 艺术理解是指作家、艺术家在艺术创造活动中所进行的分析、判断、识别、比较等理性思维活动。 13、何谓创作个 性？ 创作个性又称艺术个性，是指文学创作的主体在文学创作活动中所表现出来的个人的才能特征。 14、何谓文学风格？ 文学风格是指作家的创作个性在文学文本的有机整体和言语结构中所显示出来的、能引起读者的持久的审美享受的艺术独特性。 15
19、、何谓文学的时代风格？ 文学的时代风格是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征，它是该时代的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。 16、何谓文学的流派风格？ 文学的流派风格是指一些在思想感情、文学观念、审美趣味、创作主张、取材范围、表现方法、语言格调方面相近的作家 在创作上所形成的共同特色，它是一种群体文化的表现。 17、什么是感悟说？ 答：这种观点源自中国传统诗学，核心主张是文学创作乃作家心灵与外在景物相互触发、彼此整合的过程。此种论点最早见于礼记乐记，它在解释文学创作时依据的是“物心文”这样一条路径，先有外物激荡人心，然后由人心因物而感动，最后将这种内在之感动外化为文。这实
20、际上就是“乐由中出”思想。这种思想至于魏晋六朝，几乎成为古人解释文学创作之通则。如钟嵘诗品序亦云：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。”等，它们都与乐记之论一脉相承。 此后历朝历代诗论家中坚持感物说的不乏其人。感物说的主旨在于强调在文学创作过程中主体心灵与客观景物之间相互作用的重要性。当然，作家受外物刺激而激起创作欲望，这个“外物”不能仅限于外在的自然景物。因为社会生活也同样可能成为激起创作欲望的契机。司马迁的“发愤著书”之说和韩愈的“不平则鸣”之说都讲的是社会生活中的不合理现象对作家创作欲望的激起作用。“感物说”仅止于外在自然，当然是其所短。 18、试述 决定文学创作活动的几种基本因
21、素 。 答：第一、文学创作是个体性精神需求的产物；第二、文学创作也是社会需求的产物；第三、文 学创作又与无意识心理因素有着紧密联系。 19、试述作家的独特素质。 答：第一、作家应该经常处于创作激情之中；第二、作家应该对于生活中的事物具有敏锐的观察力；第三、作家对于语言应该有着超常的敏感。 20、试述作家的主体特征。 答：第一、暂时放弃对现实的直接功利性关系；第二、想象力被充分调动起来；第三、向创作对象投注强烈的情感。 21、 为什么说文学创作的客体是以人的活动为中心的社会生活？ 答：其一，文学是人学，离不开人的喜怒哀乐与生活情景。只有反映了人们熟悉的，至少是能够理解的情感与生活现象的文学作品才
22、能为人们 所接受。其二，文学的客体是作为整体的社会生活。科学，特别是社会科学也以社会生活为研究客体，但它们所研究的是社会生活的某一方面，或某种规律。而作为文学创作客体的社会生活则是整体性的社会生活，是完整的生活场景，是生活的方方面面。其三，文学的客体是具有特征性的社会生活。文学创作的客体是社会生活，这并不意味着随便什么生活现象都可以进入文学的殿堂。只有那些富于特征性的生活现象才能成为文学的对象。这是因为，只有富于特征性的生活现象才有可能是生动的，是包含着深刻意韵的。把握了这样的生活现象就能够创作出具有独创性的文学形象 来。其四，文学的客体是具有审美意义的社会生活。这并不是说文学创作的客体只能是
23、美的事物，而不能是丑的事物。所谓审美意义是指社会普遍认可的审美原则，或者人们普遍具有的审美趣味。至少，文学的客体应该是那些经过艺术加工之后能够具有审美意义的社会生活。本身就不具备审美意义，经过艺术加工之后依然不具备审美意义的生活现象就不应该进入文学作品之中。其五，文学创作的客体有时是那些看上去完全是自然状态的景物，似乎与社会生活没有什么直接的联系，但实际上也属于社会生活范畴。因为根据马克思的美学思想，作为人的审美对象的自然景物已经不 是纯粹客观的自然物，而是“人化的自然”，它们在被人们当作审美对象时是一种社会性的存在而非物质的存在，是人的社会生活的一部分。 22、作家对生活观察、感悟和体验的主
24、要特点。 答：其一，要有新鲜、独特的感觉；其二，要有深入和细致的体验；其三，要伴随着新鲜活泼的联想和想象。 23、艺术想象与科学想象的区别。 答：第一、科学想象是一种纯粹的认知活动，艺术想象则是审美活动；第二、科学想象是发现的过程，艺术想象则是创造的过程。 24、艺术想象与艺术直觉的异同。 答：艺术想象与艺术直觉有许多共同点：首先，二者都与感性形象 紧密相关，离开了感性形象就不可能展开艺术想象和艺术直觉的心理活动。其次，二者都伴随着强烈的美感享受。第三，二者都具有创造性，是由记忆表象升华为艺术形象所必不可少的心理机能。但它们的区别也是很明显的。这表现在：首先，艺术想象的过程一般是有意识的，而艺
25、术直觉的过程则是无意识的。其次，艺术想象的过程是由感性形象到感性形象，期间虽有创造，但也主要是形象层面的加工改造，艺术直觉的过程则是从感性形象人手，却终结于对形象所蕴含的意义与韵味的把握。 25、艺术情感与自然情感的区别和联系。 答：自然情感是人们在日常生活中出现 的心理体验，它是主体对于他与客体之间利害关系的功利性评价的心理反应。自然情感具有明显的私人性，它是一种纯粹个人的感受与体验，一般不具有普遍的可传达性。艺术情感则具有共通性的特点。所谓共通性是指这种情感不是纯粹个体性的，即它不与个人的利害关系相联系，它能够为人们普遍理解，在人们心理上引起共鸣。艺术情感的这种共通性使艺术具备了既能动人心
26、弦、催人泪下，又能令人与对象保持一定距离的独特魅力。另外，自然情感既有快感也有痛感，艺术情感则只有快感而没有真正的痛感。艺术情感与自然情感有着本质的区别，但这并不意味着二者之间就 毫无关联了。实际上，艺术情感是自然情感的升华，没有自然情感也就不可能有什么艺术情感。 26、艺术情感与道德情感的区别和联系。 答：二者常常被搅在一起。中国先秦两汉的思想家就经常将道德情感当作艺术情感来看。古希腊也有这种现象。其实二者的区别是显而易见的。道德情感是道德规范、道德观念的心理反应，它本质上是一种理性原则，只是由于这种理性原则长期深入人的心理，以至于人们以为这就是固有的自我，是良心。道德情感的产生乃是出于社会整体利益的需要，因此也就具有相当大的普遍性，即使在今天它也是与艺术情感关系最为密切的一种情感 。作家们常常依靠道德情感来增强艺术效果。但这两种情感毕竟有着本质的不同：艺术情感指向美，道德情感指向善；艺术情感的心理效应是美感，道德情感的心理效应是好恶；艺术情感能够消解人的心理紧张，使人各种心理机能和谐一致，引导人进人心灵自由的境界；道德情感则对人的心理具有强制性，它驱使意识去限制人的某部分心理机能，给人以压迫感、紧张感。 27、艺术情感在文学创造活动中的意义。
