1、第五章 细胞的能量供应和利用第 2 节 细胞的能量“通货”ATP一、教学目标知识方面：1、简述 ATP 的化学组成和特点。2、写出 ATP 的分子简式。 3、解释 ATP 在能量代谢中的作用。能力方面：理解 ATP 与 ADP 的相互转化。二、教学重点、难点及解决方法1、教学重点：ATP 化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。ATP 与 ADP 的相互转化。解决方法：将 ATP 分子的化学成分以及结构图片展示给学生，认知 ATP 的特点、作用。利用比喻来讲解 ATP 与 ADP 的相互转化。2、教学难点：ATP 与 ADP 的相互转化。解决方法：利用形象的比喻来讲解 ATP 与 ADP 的相互
2、转化。三、课时安排：1 课时四、教学方法：讲解法。五、教具准备：课件六、学生活动1、指导学生阅读教材，找出需了解的知识点。2、通过具体实例，让学生懂得 ATP 是细胞的能量“通货” ，ATP与 ADP 的相互转化，ATP 的生理功能等。七、教学程序引言：我们把一匙葡萄糖点燃，能观察到什么现象？细胞内的各种化学反应均需要温和的条件，那么细胞中的能量以什么形成释放出来？又是如何被利用的呢？问题探讨讨论：1、萤火虫发光的生物学意义是什么？2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗？3、萤火虫发光的过程有能量的转换吗？（一）ATP 分子中具有高能磷酸键教师将 ATP 分子的化学成分以及结构图片展示给学生。1、A
3、TP 是什么英文名称的缩写？2、ATP 结构式是什么？3、A 代表什么含义？P 代表什么含义？代表什么？4、ATP 分子中大量的能量储存在何处？5、ATP 的生理功能是什么？6、为什么说 ATP 是细胞内的一种高能磷酸化合物？ （二）ATP 与 ADP 可以相互转化教师结合教材 P8889 相关内容讲解。ATP 酶 ADPPi能量1、ATP 分子中远离 A 的那个高能磷酸键很容易释放能量，转化成ADP。2、在有关酶的催化作用下，ADP 可以接受能量，同时与一个游离的Pi 结合，重新形成一个 ATP。3、对细胞的正常生活来说，ATP 与 ADP 的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。
4、4、ATP 的再生途径。5、此反应中物质可逆，酶、场所、能量不可逆。6、利用比喻来讲解，ATP 与 ADP 的相互转化。（三）ATP 的利用1、细胞内的化学反应有些是吸能反应，有些是放能反应。吸能反应一般与 ATP 水解的反应相联系，由 ATP 水解供能；放能反应一般与 ATP 的合成相联系，释放的能量储存在 ATP 中。2、形象地把 ATP 比喻成细胞内流通的能量“通货” 。3、ATP 的用途如肌肉收缩、神经传导及生物电，合成代谢、吸收、分泌等。思考与讨论教材 P90（四）总结结构式：APPPATP 与 ADP 的相互转化：ATP 酶 ADPPi能量植物：光合作用、呼吸作用再生途 径动物：呼吸作用，其他高能化合物的转移ATP 的生理功能：各种生命活动所需能量的直接来源（五）作业布置教材 P90 练习（六）板书设计一、ATP 分子中具有高能磷酸键1、ATP 的分子结构简式2、A、T、P、的含义3、ATP 的生理功能二、ATP 与 ADP 可以相互转化1、转化式：ATP 酶 ADPPi能量2、ATP 与 ADP 相互转化的原因3、ATP 的再生途径三、ATP 的利用1、主动运输2、生物发电、发光3、肌肉收缩 4、合成物质5、神经活动 高考资源网
