初中数学三角形精讲与例题.docx

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资源描述

1、 A D C B 1 数学三角形精讲知识点归纳总结1. 三角形的三边之间的关系三角形任意两边之和大于第三边,三角形任意两边之差小于第三边。例:已知等腰三角形的两边长是 4cm 和 9cm,则此三角形的周长是( )A. 17cm B. 13cm C. 22cm D. 17cm 或 22cm例: 两根木条的长分别是 20cm 和 30cm,要钉成一个三角形的木架,则在下面 4 根长度的木条中应选取( )A. 10cm B. 20cm C. 50cm D. 60cm2. 三角形的内角和三角形三个内角的和等于 180。例: 如图所示,ACB90,CDAB ,则1 与A 的关系是( )A. 互余 B.

2、互补 C. 相等 D. 不确定例: 如图所示,AB CDE F 的和为( ) A. 180 B. 360 C. 540 D. 7203. 三角形全等的条件(1 )三边对应相等的两个三角形相等,简写为“SSS”。(2 )两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成“ASA”。(3 )两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成“AAS”。(4 )两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“SAS”。(5 )斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,简写成“HL”。4. 全等三角形的性质全等三角形的对应角相等,对应边相等。5. 三角形的外角性质三角形的一个外角等于和它不相邻的

3、两个内角的和。专题总复习(一) 全等三角形、轴对称三、知识点梳理:知识点一:全等三角形的概念能够完全重合的两个三角形叫全等三角形.知识点二:全等三角形的性质.(1)全等三角形的对应边相等. (2)全等三角形的对应角相等.知识点三:判定两个三角形全等的方法.(1)SSS (2)SAS (3)ASA (4)AAS (5)HL(只对直角三形来说)知识点四:寻找全等三形对应边、对应角的规律.全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边.全等三角形对应边所对的角是对应角,两个对应边所夹的角是对应角.有公共边的,公共边一定是对应边. 有公共角的,公共角一定是对应角.有对顶角的,对顶角是对应

4、角.全等三角形中的最大边(角)是对应最大边(角),最小边(角)是对应最小边(角).知识点五:找全等三角形的方法.(1)一般来说,要证明相等的两条线段(或两个角),可以从结论出发,看它们分别落在哪两具可能的全等三角形中.(常用的办法)(2)可以从已知条件出发,看已知条件可以确定哪两个三角形相等.(3)可以从已知条件和结论综合考虑,看它们能否一同确定哪两个三角形全等.(4)如无法证证明全等时,可考虑作辅助线的方法,构造成全等三角形.例:已知:如图所示,AC BC,ADBD,M 、N 分别是 AC、BC 的中点,则DMDN ,为什么?知识点六:角平分线的性质及判定.(1)角平分线的性质:角平分线上的

5、点到角两边的距离相等.(2)角平分线的判定:在角的内部到角的两边距离相等的点在角平分线上.(3)三角形三个内角平分线的性质:三角形三条角平分线交于一点,且到三角形三边距离相等.例:如图,ACB=90,BD 平分ABC 交 AC 于 D,DEAB 于 E,ED的延长线交 BC 的延长线于 F,求证:AE=CF 知识点七:证明线段相等的方法.(重点)(1)中点性质(中位线、中线、垂直平分线)(2)证明两个三角形全等,则对应边相等(3)借助中间线段相等.例:已知 DO BC,O C=OA,O B=OD,求证 CD=AB 例:如图,四边形 ABCD、DEFG 都是正方形,连接 AE、CG,AE 与 C

6、G 相交于点M,CG 与 AD 相交于点 N求证: CGAE知识点八:证明角相等的方法.(重点)(1)对顶角相等;(2)同角或等角的余角(或补角)相等;(3)两直线平行,内错角相等、同位角相等;(4)角平分线的定义;(5)垂直的定义;(6)全等三角形的对应角相等;(7)三角形的外角等于与它不相邻的两内角和.E BAOCDABGDFECABGDFEC已知:点 B、E、C、F 在同一直线上,ABDE,AD,ACDF求证: ABCDEF; BDEF 知识点九:全等三角形中几个重要的结论.(1)全等三角形对应角的平分线相等;(2)全等三角形对应边上的中线相等;(3)全等三角形对应边上的高相等.知识点十:三角形中常见辅助线的作法.(重难点)(1) 延长中线构造全等三角形(倍长线段法);例:已知 CD=AB,BDA=BAD,AE 是ABD 的中线,求证: C=BAE(2) 引平行线构造全等三角形;例:如图,已知ABC 中, ABAC ,D 在 AB 上,E 是 AC 延长线上一点,且BDCE,DE 与 BC 交于点 F求证:DF=EFE DAB CFABCED

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