通过神经系统的调节公开课.ppt

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资源描述

1、动物和人体生命活动的调节,第 2 章,第1节 通过神经系统的调节,1.概述反射弧的结构和各部分功能。2.说明兴奋在神经纤维上的产生和传导过程。,学习目标,周围神经系统,中枢神经系统,神经系统,知识链接1,树突:呈树枝状,细胞体:含有细胞核,轴突:一条,末端有分支,突起,(1) 神经元 (神经细胞),知识链接2,(2)神经纤维:指神经元的轴突或是长的树突包括套在外面的髓鞘(3)许多神经纤维集结成束,外面包裹着结缔组织膜,就成为一条神经。,阅读课本16-17页,回答下列问题 1.神经调节的基本方式是什么?2.反射的结构基础是什么?有几部分组成?各部分的功能是?,神经调节的基本方式是_,它是指在_参

2、与下,动物体或人体对内外环境变化作出的_应答。,问题一:1.神经调节的基本方式是什么,反射,中枢神经系统,规律性,反射的结构基础-,反射弧,它包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,问题二:反射的结构基础是什么?有几部分组成?各部分的功能是?,反射弧结构必须保持完整性,才能保证反射活动的顺利进行。,反射的过程:即兴奋传导的过程 感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 兴奋:,兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经元间的传递,小结,指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变 为显著活跃的状态的过程。,阅读课本17-18页,回答下列问题1.兴奋在神经纤维上以什么形式传导

3、?2.静息电位的产生原理3.动作电位的产生原理4.局部电流的产生及方向,问题一:兴奋在神经纤维上的传导形式,有人在蛙的坐骨神经上放置两个电极,连接到一个电表上,在图示位置刺激。,实验结果表明:刺激后会引起a、b处出现_。这说明在神经系统中,兴奋是以_(又叫_)的形式沿着神经纤维传导的。,电位差,神经冲动,电信号,神经纤维膜内_明显高于膜外,而_低于膜外,未受刺激时,膜对_有通透性,造成K+外流,膜外侧阳离子浓度高于膜内。膜电位表现为_,称为_电位,K+,K+,Na+,内负外正,静息,阅读课文并结合图示分析回答:,问题二: 静息电位的产生原理,受刺激时,膜对_通透性增加,Na+_,使兴奋部位膜内

4、侧阳离子浓度高于膜外。表现为_,称为_电位,这个区域称为_.,Na+,外负内正,动作,兴奋部位,兴奋,未兴奋,问题三: 动作电位的产生原理,内流,3.局部电流刺激邻近的_区发生同样的电位变化,兴奋向前传导。后方又恢复为_。,未兴奋,静息电位,2方向膜外 _-_ 膜内 _-_,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,恢复,兴奋,未兴奋,问题四:局部电流的产生及方向,1.兴奋部位与相邻部位产生_而发生电荷移动,形成由正电位到负电位的_。,电位差,局部电流,由此可见,在神经纤维上,兴奋传导的方向可以是_。,双向传导,如果刺激神经纤维的中间部位(如下图),兴奋将如何传导?,1.未受到刺激时(静息状

5、态)的膜电位:_,2兴奋区域的膜电位: _,3未兴奋区域的膜电位:_,4兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_,5电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,6兴奋在神经纤维上的传导特点:_,双向,小结,1“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 ()A能运动,对刺激有感觉B运动障碍,对刺激有感觉C不能运动,对刺激无感觉D运动障碍,对刺激无感觉,B,巩固联系,2.在1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( ),C,3.将灵敏电流计连接到神经纤维的表面,分别在a、b处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等,b点在外侧),指针如何偏转?,刺激a点:刺激b点:,不偏转发生2次方向相反的偏转,

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