1、13. 三角形全等的判定（S.S.S.）学习目标理解三角形全等的“边边边”的条件，并利用其解决问 题；理解作一个角等于已知角的理由知识梳理：1.三角形全等的条件： 对 应相等的两个三角形全等，简写为边边边或 。课堂练习1.如图， 中， ， ，来源:学科网 ZXXKABC EBC则由“ ”可以判定（ ）S D AE 以上答案都不对E 3下列结论错误的是（ ）全等三角形对应角所对的边是对应边全等三角形两条对应边所夹的角是对应角全等三角形是一种特殊三角形如果两个三角形都与另一个三角形全等，那么这两个三角形也全等4.小明用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架，已知 ， ，下列判断不正确的是（ ） ABCDB
2、A B C D CADAC(第 4 题) (第 5 题) (第 6 题)5.如图， 中， ， ， ，则 _， _ABC AECFBAECAF6.如图， ， ， ，找出图中的一对全等三角形 ，并说明你的理由 D7.如图， AB=DE， AC=DF， BF=EC，求证： ABC 和 DEF 全等EFBAEBDC3如图， AB = AD， DC = BC，求证： B= D 来源:学科网综合训练题1已知：如图 , E、D、B、F 在同一条直线上 , AD CB , BAD=BCD , DE=BF求证：AECF.2. 如图在ABC 和DBC 中 , 1= 2 , 3=4 , P 是 BC 上任意一点 求证：PA=PD.ABCD3.已知：如图 , AE=BF , AD BC , AD=BC.AB、CD 交于 O 点求证：OE=OF4 已知：BC=DE，B=E ，C= D ，F 是 CD 中点，求证：1=25 已知：AB=4，AC=2，D 是 BC 中点，AD 是整数，求 ADABC DEF21ADB C
