复习激素调节神经调节与体液调节的比较.ppt

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资源描述

1、神经调节,结构和功能单位:_,神经元,神经调节的基本方式:_,反射,反射的结构基础:_,由_、_、_、_和_共同组成。,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,兴奋在神经纤维上的传导方式:_,也叫_。,电信号,神经冲动,兴奋在神经元之间的传导:电信号 _ _。,电信号,化学信号,复习回顾,激素调节神经调节和体液调节的关系,激素调节,由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式,这就是激素调节。,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌

2、胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,人体内主要内分泌腺及其分泌的激素,几种高等动物激素和作用,生长激素分泌异常引起的病变,幼年多- 巨人症,成年多- 肢端肥大症,幼年少- 侏儒症,分泌过多-甲亢,缺碘-地方性甲状腺肿,幼年少-呆小症,甲状腺激素分泌异常引起的病变,生长激素促 激素促 激素释放激素,胰高血糖素胰岛素,甲状腺激素,氨基酸类衍生物激素,蛋白质或多肽类激素,类固醇激素,雄性激素,雌性激素,孕激素,可以口服,只能注射,肾上腺素,肾上腺皮质激素,催乳素,各种常见激素的化学成分:,当你站在寒风中瑟瑟发抖时,你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应?这些反应是通过怎样的调节机制实现的?,实

3、例:甲状腺激素分泌的分级调节,下丘脑,垂 体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素(TRH),促甲状腺激素(TSH),甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢,抵御寒冷,促进,大脑皮层,反馈调节,促 激素,促 激素释放激素,枢纽, 腺体,垂体, 激素,激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活,因此体内需不断的产生激素。,1.微量、高效。,激素调节的特点,2.通过体液运输。,3.作用于靶细胞、靶器官。,1.起调节作用的物质:激素、CO2、H+、组织胺等。 (激素调节是体液调节的主要内容)2.传递方式:体液,主要指细胞外液 (组织液、血浆和淋巴)。3.作用对象:相应的靶细胞或靶器官。4.

4、单细胞和一些多细胞低等动物只有体液调节。,补充说明,是指:激素、H+、CO2、组织胺等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。,什么是体液调节呢?,神经调节和体液调节的比较:,主,辅,反射弧,主要是激素,反射,通过体液运送,迅速、准确,比较缓慢,短暂,较长,比较局限,比较广泛,1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制。2.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能。,概括而言:, 神经调节, 体液调节,相互联系相互影响,但以神经调节为主。,控制,影响,血糖,概 念:,作 用:,正常值:,异常:,血液中葡萄糖,主要能源物质,80120mgdL,激素调节的实例,实例一:血糖平衡的

5、调节,【症状】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还具有多食、多饮、多尿的现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因(三多一少)。,(1)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食,多食又进一步使血糖来源增多;(2)当血糖含量高于160mg/dL时,糖就从肾脏排出而出现糖尿,在排出大量糖的同时也带走了大量水分,于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。(3)又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻等。,CO2+H2O+能量,肝糖原肌糖原,脂肪、非必需氨基酸等,氧化分解,合成,转变,消化吸收,分解,转化,食物中 的糖类,肝糖原,脂肪等非

6、糖物质,血糖80120mg/dL,血糖的平衡,-血糖来路、去路保持动态平衡,血糖平衡的调节过程,血糖升高,血糖降低,下丘脑某区域,胰岛细胞,胰岛素,下丘脑另区域,胰岛细胞,胰高血糖素,肾上腺,肾上腺素,+,-,唯一能降低血糖含量的激素,(神经-体液调节),反馈调节,体温恒定的原理:,机体产热和散热的动态平衡。,实例二:体温平衡的调节,下丘脑是调节体温的主要中枢。,皮肤对寒冷和炎热的反应,皮肤对寒冷的反应,血管收缩,几乎不排汗,立毛肌收缩,散热量减少,皮肤对炎热的反应,血管舒张,大量 排汗,立毛肌舒张,散热量增加,散热增加:汗腺分泌增加,毛细血管舒张;产热减少:肌肉、肝脏等的产热减少。,正常体温

7、(动态平衡),体温低于正常体温,下丘脑感受到变化,通过神经-体液调节发出信息,散热减少产热增加,散热增加产热减少,体温降低,体温升高,体温高于正常体温,散热减少:汗腺分泌减少,毛细血管收缩;产热增加:肌肉、肝脏等的产热增加。,肾单位,肾小体,肾小管,肾小球,肾小囊,抗利尿激素:下丘脑神经内分泌细胞合成的肽类激素。合成后运往垂体后叶贮存和释放。 生理作用:增加肾小管和集合管对水的通透性,促进水的重吸收,使尿液浓缩,尿量减少。,实例三:水盐平衡的调节,饮水不足、失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压,升高,渗透压感受器,下丘脑,大脑皮层,垂体,产生渴觉,主动饮水补充水分,抗利尿激素,肾小管、集合管重吸收水分,尿量,细胞外液渗透压,下降,细胞外液渗透压,下降,减少,(-),(+),(+),(-),合成分泌,释放,水盐调节,谢谢观看!,

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