1、第 1 页（共 19 页）2019 年中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分每小题只有 1 个选项符合题意）1 （2.00 分）有理论认为，从疾病发生机制上考虑，氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程研究人员发现，氢气对一些疾病有治疗作用根据上述理论，氢气对一些疾病有治疗作用的原因可能是（ ）A氢气有还原性 B氢气是密度最小的气体C常温下氢气较稳定 D氢气对人体无毒2 （2.00 分）二氧化碳和氢气可在一定条件下反应生成一种重要的化工原料甲醇，反应的化学方程式为：CO 2+3H2 CH3OH+H2O下列有关该反应的说法正确的是（ ）A钌膦铬合物的质量在反
2、应前后发生了变化B氢原子数在反应前后发生了改变C为 CO2 的利用创造了一种新途径D属于复分解反应3 （2.00 分）下列结论正确的是（ ）A组成元素相同的物质其化学性质一定相同B化学反应中一定伴随能量的变化C饱和溶液降低温度一定会析出晶体D质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等4 （2.00 分）分类是学习和研究化学物质的一种常用的科学方法，下列分类正确的是（ ）A硫酸氢钠能解离出 H+，属于酸B一氧化碳中含有碳元素，属于有机物C臭氧中含有氧元素，属于氧化物D碘酸钾的化学式是 KIO3，属于盐5 （2.00 分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述中错第 2 页（共 19
3、页）误的是（ ）At 2时甲的溶解度比乙的大B将甲、乙的饱和溶液从 t2降到 t1，析出的甲的质量大C升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液Dt 1时，甲和乙的饱和溶液各 100g，其溶质的质量一定相等6 （2.00 分）在一个密闭容器中放入 X、Y、Z 、W 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表下列关于此反应的认识正确的是（ ）物 质 X Y Z W反应前的质量/g20 m 16 14反应后的质量/g4 6 60 50A参加反应的 X 与 Y 的质量比为 1：4B若 W 为水，则 X 或 Y 必定为酸或碱C m 的数值为 64D若 X 为化合物，Y 为单质，则该
4、反应一定为置换反应7 （2.00 分）下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A向一定量的氢氧 B向一定量的稀 C向一定量的稀 D加热一定量第 3 页（共 19 页）化钠溶液中滴加稀盐酸盐酸中加入大理石盐酸中加入铁粉 的高锰酸钾固体AA BB CC DD8 （2.00 分）将 56g 不纯的铁粉与足量的稀盐酸反应，生成 2g 氢气下列有关铁粉的说法正确的是（ ）A铁中含有碳 B铁表面有铁锈C铁中含有碳和锌 D铁中含有碳和铝9 （2.00 分）将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是（ ）AFe BBa（OH） 2 CHCl DFeCl 3
5、10 （2.00 分）某同学欲测定 Na2CO3 和 NaCl 固体混合物中 Na2CO3 的质量分数，分别取 ag 样品，按下列方案进行实验，合理的是（ ）A与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到 VmL 气体B与足量稀盐酸充分反应，称量反应后的溶液，质量为 m1gC与足量 Ca（OH ） 2 溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到 m2g 固体D与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用 NaOH 固体充分吸收，固体质量增加m3g二、填空与简答题（本大题共 6 小题，共 40 分）11 （4.00 分）镍（ Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于
6、水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2 价（1）氢氧化镍的化学式为 （2）将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置反应的化学方程式为 预测反应现象： 12 （8.00 分）核电荷数为 118 的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：第 4 页（共 19 页）（1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是 ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 。（2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由 元素过渡到 元素，并以稀有气体结尾。（3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子 ，阴离子 。13 （3.00 分）化学的学科特征是在原子、
7、分子水平上研究物质和创造物质请从微观角度回答下列问题：（1）从 Na、 Mg 原子结构示意图（如图所示）推知，金属 Na、Mg 性质不同的原因是 ；（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 ；（3）NaOH 溶液和 Ca（OH） 2 溶液都能使酚酞溶液变红的原因是 由此可见，物质的结构决定物质的性质14 （5.00 分）鸡蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H 2S） ，硫化氢气体溶于水后形成氢硫酸硫化氢气体是一种大气污染物，它在点燃条件下，能与空气中的氧气反应生成二氧化硫气体和一种无色液体把硫化氢气体通入浓硫酸时，发生反应的化学方程式为：H 2S+H2SO4SO 2+S+2X（
8、1）写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式： （2）硫化氢气体与浓硫酸反应时，生成物 X 的化学式为 硫化氢气体第 5 页（共 19 页）不用浓硫酸吸收，其原因是 ，为有效防止硫化氢气体污染空气，可用 溶液吸收（填一种具体物质的化学式） 15 （8.00 分）现有两瓶失去标签的溶液，溶质分别可能是硝酸钠、硝酸铜、硝酸、硫酸钠、硫酸、硫酸钾中的一种，检验步骤如下：分别取少量混合，无明显现象，溶液无色透明，经测定混合溶液显酸性由此可推断这两瓶溶液中的溶质一定不是 ；（填化学式，下同）向上述混合溶液中加入 Ba（NO 3） 2 溶液，产生白色沉淀则这两瓶溶液中的溶质至少是 中的一种；试判断这两瓶溶液
9、的溶质可能的组合有 种（填数字） 填写出其中含阳离子种类最少的一种组合 16 （12.00 分）某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：【猜想与假设】猜想：全部是 NaOH；猜想：全部是 Na2CO3；猜想： 【实验与探究】实验操作步骤 实验现象 结论及解释步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸若实验过程中始终没有气泡产生则证明猜想 成立步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液若实验过程中产生 则证明猜想或成立，此过程中发生反应的化学方程式为 （1）设计如下实验：
10、（2）为了进一步验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：在完成步骤二的实验后，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想成立；若酚酞不变红，则猜想成立第 6 页（共 19 页）小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道：氯化钡溶液呈中性因此氯化钡溶液不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈 性（填“酸”或“碱”） ，能使酚酞试液变红所以，他认为该实验方案中应改进的是 （3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想或成立实验如下：准确称量 m 克固体样品于试管中，加入蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钙溶液，充分反应后过滤、洗涤、
11、干燥称得沉淀的质量为 n 克，若猜想成立，则 m 与 n 的关系式为（用含 m 和n 的等式或不等式表示，下同） ；若猜想 成立，则 m 与 n 的关系式又为 第 7 页（共 19 页）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分每小题只有 1 个选项符合题意）1【考点】HN：氢气的用途和氢能的优缺点 菁优网版权所有【分析】根据“ 氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程；可想到“氢气对一些疾病有治疗作用” 可能是因为氢气具有与氧化性相反的化学性质还原性造成的；【解答】解：A、 “氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程”；而“ 氢气对一些疾病有治疗作用” 可能
12、是因为氢气具有相反的化学性质还原性造成的；故对B、氢气密度最小的气体与疾病治疗无关；故错C、常温下氢气稳定，是说常温下氢气化学性质稳定与疾病治疗无关；故错D、无毒的物质很多但不一定对疾病有治疗作用；故错故选：A。【点评】本题是一个创新题型，考察学生对知识的利用能力，必须在对知识充分理解的基础上才能够做出大胆的推测和设想；2【考点】6J：催化剂的特点与催化作用；AF：物质的相互转化和制备；FA：反应类型的判定菁优网版权所有【分析】A、二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水的过程中，钌膦铬合物作催化剂，催化剂在反应前后的质量和化学性质不变；B、化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变
13、，原子的总个数不变；C、利用二氧化碳合成新物质，实现的物质的综合利用；D、根据反应物、生成物的种类可以判断反应类型【解答】解：A、钌膦铬合物在反应中作催化剂，质量和化学性质不变，该选第 8 页（共 19 页）项说法不正确；B、氢原子数在反应前后没有发生改变，该选项说法不正确；C、利用二氧化碳合成甲醇，为二氧化碳的利用创造了一种新途径，该选项说法正确；D、反应物是一种化合物和一种单质，不属于复分解反应，该选项说法不正确。故选：C。【点评】二氧化碳在空气中的含量逐年增多，是造成温室效应的主要气体，实现二氧化碳的综合利用，既有利于保护环境，又有利于合成新物质，促进经济的发展3【考点】7P：晶体和结晶
14、的概念与现象；C8：物质的元素组成；E5：物质发生化学变化时的能量变化菁优网版权所有【分析】A、组成元素相同的物质化学性质不一定相同，例如一氧化碳和二氧化碳，可以据此解答；B、物质发生化学变化时一定伴随着热量的变化，即有放热现象或吸热现象发生，可以据此解答；C、根据饱和溶液合不饱和溶液的转化关系来解答；D、质子数相同的两种粒子其核外电子数不一定相等，例如铵根离子和钠原子，可以据此解答【解答】解：A、组成元素相同的物质化学性质不一定相同，例如一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但是它们的化学性质差异较大，故 A 错误；B、物质发生化学变化时一定伴随着热量的变化，即有放热现象或吸热现象发
15、生，故 B 正确；C、对于溶解度随温度的降低而增大的物质来说，其饱和溶液降温就不会析出晶体，故错误；D、质子数相同的两种粒子其核外电子数不一定相等，例如铵根离子和钠原子，第 9 页（共 19 页）它们的质子数相等都是 11，但是铵根离子只有 10 个电子，而钠原子 11 个电子，故 D 说法错误。故选：B。【点评】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记物质发生化学变化时的能量变化，原子和离子的相互转化，以及与之相关的知识然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可4【考点】A3：从组成上识别氧化物；A9 ：常见的氧化
16、物、酸、碱和盐的判别；AC：有机物与无机物的区别菁优网版权所有【分析】根据有关的概念进行分析，盐是由酸根离子和金属离子组成的化合物；有机物是指含有碳元素的化合物，不包括碳的氧化物、碳酸和碳酸盐等；氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；酸是指电离时形成的阳离子全部是氢离子的化合物【解答】解：A、碳酸氢钠能电离出 H+，同时还电离出阳离子钠离子，不属于酸，故错误；B、一氧化碳虽然含有碳元素，但是其性质与无机物相似，归为无机物，不是有机物，故错误；C、臭氧是由一种元素氧元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，故错误；D、碘酸钾的化学式是 KIO3，是由碘酸根离子和钾离子组成的化合物，
17、属于盐，故正确。故选：D。【点评】本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据有关的概念进行要求同学们熟记有关的概念，以便灵活应用5【考点】7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；7N：固体溶解度曲线及第 10 页（共 19 页）其作用菁优网版权所有【分析】A、据溶解度曲线可比较同一温度下物质的溶解度大小；B、等质量的物质的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出溶质多；C、甲的溶解度随温度的升高而增大；D、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等，溶质的质量分数相同，据此分析解答。【解答】解：A、t 2时甲的溶解度比乙的大，正确；B、由于二者饱和溶液的质量不确定，所以将甲、乙的饱和
18、溶液从 t2降到 t1，无法比较析出溶质的质量多少，故错误；C、甲的溶解度随温度的升高而增大，所以升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，正确；D、t 1时，甲和乙的溶解度相等，溶质质量分数也相等，所以饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等，正确；故选：B。【点评】了解溶解度曲线的意义、不饱和溶液和饱和溶液的转化方法等，并能结合题意灵活分析解答问题，考查了学生据知识分析解决问题的能力。6【考点】F3：置换反应及其应用； G1：质量守恒定律及其应用菁优网版权所有【分析】本题可分析先 X、Z、W 三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定 m 的值，推测 Y 是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后 X 的质量减少了 20g4g=16g，故X 是反应物，参加反应的 X 的质量为 16g；同理可以确定 Z 是生成物，生成的 Z的质量为 60g16g=44g；W 是生成物，生成的 W 的质量为 50g14g=36g；由质量守恒定律，Y 应是反应物，且参加反应的 Y 的质量为 44g+36g16g=64g，故该反应为：X +YZ+WA、参加反应的 X 与 Y 的质量比为 16g：64g=1：4，故选项说法正确。
