第三章证明(三)☆基础☆学生(1).doc

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1、戴氏教育集团 戴氏精品堂学校水碾河总校 电话:84441858 初三数学(VIP) 第三章 陈老师得意失意,切莫在意;顺境逆境,切莫止境! - 1 - 第一讲 平行四边形一、导入1. 所长无用:有个鲁国人擅长编草鞋,他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说:“你到越国去,一定会贫穷的。 ”“为什么?” “草鞋,是用来穿着走路的,但越国人习惯于赤足走路;白绢,是用来做帽子的,但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处,到用不到你的地方去,这样,要使自己不贫穷,难道可能吗?”故事心得:一个人要发挥其专长,就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要,其专长也就失去了价值。因此,我们要根据社会得需要

2、,决定自己的行动,更好去发挥自己的专长。2. 三个金人:曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金碧辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧? 最后,有一位退位的老大臣说他有办法。 皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。

3、故事心得:最有价值的人,不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。二、知识点回顾知识点 1. 平行四边形的性质边:对比平行且相等;角:对角相等,邻角互补;对角线:相互平分。 (中心对称图形)知识点 2. 平行四边形的判定两组对边分别平行的四边形;两组对边分别相等的四边形;一组对边平行且相等的四边形;两组对角分别相等的四边形;对角线相互平分的四边形。知识点 3. 等腰梯形的性质在同一底上的两个角相等;两条对角线相等;轴对称图形,对称轴是两底中点的直线。知识点 4. 等腰梯形的判定两条腰相等的梯形;同一底上的两个角相等的梯形;

4、两条对角线相等的梯形。知识点 5. 三角形的中位线定义:连接三角形两边中点的线段。定理:平行于第三边,且等于第三边的一半。三、课堂讲解(一)专题讲解1. 如图 3-1-10,点 E,F 是 ABCD 的对角线 BD 所在直线上的两点,且 BEDF。求证:四边形 AFCEA是平行四边形。2. 如图 3-1-17,在梯形 ABCD 中,ADBC,ABAC,B45,AD ,BC 4 ,求 DC 的长。2戴氏教育集团 戴氏精品堂学校水碾河总校 电话:84441858 初三数学(VIP) 第三章 陈老师得意失意,切莫在意;顺境逆境,切莫止境! - 2 - 3. 如图 3-1-16,AD 与 BC 相交于

5、点 E,123,BDCD,ADB90,CHAB 于点 H,CH交 AD 于点 F。求证:若点 O 为 AB 的中点,OF BE。(二)变式练习(反复)1. 如图 3-1-35,梯形 ABCD 中,ABCD,点 E,F,G 分别是 BD,AC,DC 的中点,已知两底差是 6,两腰和是 12,则EFG 的周长( ) 。A. 8 B. 9 C. 10 D. 12四、巩固练习1. 如图 3-1-25,在四边形 ABCD 中,已知 ABCD,增加下列哪个条件仍不能确定四边形 ABCD 是平行四边形?( )A. ADBC B. ABCD C. ADBC D. B D2. 如图 3-1-29,在ABC 中,

6、ACB90,D 是 BC 的中点,DE BC ,CEAD,若AC2,CE4,求四边形 ACEB 的周长。五、反思总结总结四边形,等腰梯形,中位线。戴氏教育集团 戴氏精品堂学校水碾河总校 电话:84441858 初三数学(VIP) 第三章 陈老师得意失意,切莫在意;顺境逆境,切莫止境! - 3 - 第二章 一元二次方程 第二讲一、 、知识点回顾2.1 花边有多宽2.2 配方法2.3 公式法2.4 分解因式法2.5 为什么是 0.618知识点 1. 求根公式一般地,对于一元二次方知识点 2. 公式法解一元二次方程利用一元二次方程知识点 3. 利用求根公式在推导二、课堂讲解有一个叫法涅斯的学者,看到国王的招字后,决心解决这个难题。他想了好几个解题的方案,但都行不通,但失败并没有使他灰心。一天,法涅斯索性来到外面,他发现太阳把他的影子投到地上,三、巩固练习有一个叫法涅斯的学者,看到国王的招字后,决心解决这个难题。他想了好几个解题的方案,但都行不通,但失败并没有使他灰心。一天,法涅斯索性来到外面,他发现太阳把他的影子投到地上,四、反思总结配方法。

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