高中数学数列.doc

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资源描述

1、数列知识点总结对于数列,总体的通项公式 f(n), = =0等差数列= +(n-1)d= +(n-m)d1 = n+ = (m、n )1(-1)2 (+1)2 A=(a+b)/2,A 称为 a 和 b 的等差中项等差数列的性质 若 m+n=p+q (m、n 、p、q ),则有 + = + 下标成等差数列的等差数列中的项也是等差数列,如, , , 也是等差数列,公差为 md + +2 为等差数列且公差为 d,则有以下结论:若 d0,那么数列为递增数列;若 d1),记 = 1 -41 12(1)求证: 为等差数列;(2)求数列 的通项公式。解:(1)用定义证明: - = - = = ,且 +11+

2、12 12 22( 2) 12= = 111212数列 是以 为首项,以 为公差的等差数列12 12(2) = = + = =2+ (n )121212 2 2 3.等差数列 中, =25, ,则该数列前多少项之和最大?最大值 1 17=9为多少?解:根据等差数列前 n 项和的性质(一元二次函数),可知最大项是 n=1317+92=17 = =9 即 17(25+8d)=9(25+4d) d=-217 99 5 =25-12x2=1 则 =(25+1)x132=169 即最大项13 13等比数列等比数列的通项 = =11等比中项 c= (此时 a、b 同号)ab前 n 项和 = = (q1)1

3、(1)1 1 1等比数列的性质(1) 若 m+n=p+q,且 m、n、p、q ,则 ; = (2) 若 为等比数列且公比为 q,则 是以 为公比的等比数列;1 1(3) 在等比数列 中,下标成等差数列的项也可构成等比数列;(4) 对于等比数列 和 ,新数列 也是等比数列; (5) 等比数列的增减性 若 0,q1 ,或者 0,01,则数列 为递减数列;1 1 特别的,当 q=1 时,数列 为常数数列且 =1等比数列的判断或证明(1) 定义法:即验证 =q;+1(2) 递推法:即验证 = ;+12+2(3) 通项法: ;=11(4) 前 n 项和:即证明 +A,A= (q1)= 111. 已知数列

4、 的前 n 项和 =2 +1,求证 是等比数列,并求出通向. 解: = - =2 +1-(2 +1)= 2 2 +1+1 +1 +1 = q= =2(n )+12+1 = =2 +1 =-101 1 1 是以-1 为首项,以 2 为公比的等比数列2. 已知数列 满足 =1, =2 +1 1 +1 (1) 证明数列 +1 等比数列; (2) 求数列 的通项公式. 解:(1) +1=2( +1)q= =2 ( )+1 +1+1+1 +1=2而 1 0 +1 是以 2 为首项,以 2 为公比等比数列 (2)由( 1)可知+1=2 = 212 -1=2当 n=1 时, = -1=1121 -1 ( )

5、=2 本题目注意一点,=A +B 1,此时 +C 构成等比数列, 公比为 A,C=13.设数列 是由正整数组成的等比数列, 为其前 n 项和,已知 =1, =7,则 =24 3 5解: =1 =1, =1,即 =124 32 3 12= + + = (1+q+ )=731231 2 12=11(1+q)=6 = = =1=4=12 51(1)14(1(12)5)112 3144.数列 满足 =1, =2, =(1+ ) + ,n=1,2,3 1 2 +2 cos22 sin22(1) 求 , ,并求数列 的通项公式;3 4 (2) 设 = , = + + ,证明:当 n 6 时,212 12

6、|2| = b +b-2=(b-1) b1-21=(b-1) 1 121当 b=2 时, =1-n21 21 =(n+1) ) 21 ( 当 b2 时, + =b( + ),q=b,首项 + 122 1 1221 1 12=2(1+ )2112则 + =2(1+ ) )122 12 1( 且 2 = 2(b-1) - 12 12当 n=1 时, = 2( b-1) - =2112 021 = 2(b-1) - 12 12 ( )等比数列的 前 n 项和公式: = 1(1)1 ( q1)1 ( q=1) 前 n 项和的性质 : 连续 m 项的和仍能构成等比数列,公比为 ,例如: , - - 2,

7、 32 等比数列 中 +B,A+B=0 = = +例如:已知等比数列的 前 n 项和为 =20, =60,求 ., 2 3解: , - , - 可以构成等比数列,则232q= = =2, - = =204=80,即3-2 602020 322-60=80, =1403 3题目. 数列 为各项为正整数的等差数列,其前 n 项和为 ,数列 为 等比数列,且 =3, =1,数列 是公比为 64 的等比数列, =641 1 22(1)求 , ; (2)求证: + + q=8,d=2(这个要自己找数试)q( 6+d) =64=64 =2n+1, = 81(2) =n( n+2),则= = ( - )1

8、1n( n+2) 12 1 1+2 + +1112 1= ( - + - + - + - + - )12 11 1312 1413 14 11 1+11 1+2本题目注意在消项的时候项的保留,一般是前面留的项与后面从后往前数时留的项的序号是一样的,如不清楚,可以列出一些项自己动手消去看保留项的规律= (1+ )12 12 1+1 1+2 (1+ )12 12=34对于一般数列,需要转化成等比或等差数列,主要用到的是: =-11.(应用分析题)有一 11 级楼梯,如果一步可以上一级,也可以上 2 级,则这 11 级楼梯共有多少种上法?解:设上 n 级楼梯共有 种上法,则当第一步上 1 级时,剩余

9、的 n-1 级楼梯共有 种上法,若第一步上 2 级则剩余 n-2 级楼梯共有 种上法,则有1 2,则 =1, =2, = + =3, =5,=1+2 1 2 312 4=114,即 11 级楼梯共有 114 种上法。112.已知各项为正数的数列 , =1,前 n 项和为 ,且 - - -31 +122+1- =0. .求数列 的通项.+1 ( ) 解:由 - - -3 - =0, 且 = - ,则可得+122+1 +1 +1+1( - )( + )=0+12 +1数列 各项为正 - =0 ,即 - =2+12 +1 ( ) = - + - + - +112 211=2(n-1)+1=2n-1 (n2, ) - (n2, )=1=2n-1(2n-3)=2

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