1、浅谈初中物理选择题解答-初三物理总复习物理新课程的基本理念是：注重全体学生发展，改变学科本位观念；从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注意学科渗透，关心科技发展。近年来，在中考和竞赛的物理试卷中选择题占有较高的比例因此选择题的解答质量直接影响到学生的物理成绩物理选择题以试题的灵活性，知识的广泛性，答题的简便性和评分的客观性等特点，已是标准化试题的主要形式因此，很多教改实验区不仅把这一理念贯穿在教学的始终，而且在中考命题时对这一理念落实进行了深入的研究，在面向全体学生、突出过程与方法、知识与技能、体现情感态度与价值观等方面做了很好的尝试。课改地区的中考选择题以考查学
2、生的基本知识和辨析能力为主。通常以贴近生活的知识为背景，以学生喜闻乐见的事实为基础，把基本概念和规律溶于其中。试题的编制和设计都从生活实际现象或实际问题入手，都来源于学生生活中熟悉或熟知的生活现象，使学生不感到陌生，让学生体会到生活处处有物理，物理时时在身边，试题鲜活、基础，趣味性强。本文就在初中物理教学中如何提高学生解答选择题的能力，减少失误进行如下探讨，以求达快速，正确解题之目的一、认真审题，看清题意物理过程较复杂，涉及知识点较多的题目能否顺利解决，关键要仔细思考，明确研究对象的过程、特点，从而达到条理分明，正确解题的目的例 1 有一物体从距凸透镜 1.5 倍焦距处沿主轴向透镜方向移动，当
3、物距减小到原来 12 时，适当移动光屏，则在屏上： （）A得到比物体大的虚象 B得到比物体大的实象 C得到比物体小的实象 D不能得到象析与解：按已知条件 u1=1.5f，现减小为原来的 12，则 u2=0.75ff，据凸透镜成象规律应成正立，放大的虚象如果学生审题马虎，只注意结果，便匆匆错选 A他们忽视了虚象是不能呈现在光屏上的而题目恰恰问的是屏上能否得到象正确答案应选 D二、深入分析，辨清关系根据题设条件，并运用物理规律、公式、原理，计算或导出题目要求的结果，然后与备选答案对照，作出正确的选择。例 2 分别标有“，”，“，”的两个灯泡、，把它们串联起来接到电压为的电源上，那么能正常发光的是（
4、）。 、 都不能分析：先根据灯泡上标出的额定功率的值计算出各灯泡的电阻，再根据串联电路的特点，算出灯泡两端的电压，最后用实际电压与额定的电压相比较，进一步判断灯泡是否正常工作。额/额（）/，额/额（）/，可知灯的实际电压等于它的额定电压，灯正常发光，因此可选出正确答案为。三、 掌握规律，揭示本质在解题过程中，不能要求学生机械的记忆经过“科学抽象”得到的物理概念和规律的文字表述；必须要求他们重视理解概念及物理意义，从而掌握规律例 3 下列说法中正确的是（） A、机器的功率大，效率越高。B、机器的效率高，做的功快。C、机器的功率越小，效率越低。D、机器的功率越小，做功越慢。对这一习题中各选项的对比
5、，强化了对物理量功率和效率相互区别的深刻理解，进一步理解各自的内涵，起到有效遏制负迁移效应，增强识别能力。 强化了对某些易混物理概念的认识。四、仔细思考，排除干扰 如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选项题一定不要缺答。即对题中列出的几个答案逐一辩析，排除错误答案，选出正确答案。 例 4 在台灯开关断开的情况下，室内电灯正常发光，当把台灯插头插入插座时，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一故障的原因可能是 （）A、台灯功率太大；B、插座处有短路；C、灯座处有短路 ；D、插头处有短路。分析 ：从题目
6、所述的故障分析，可以断定保险丝熔断是由于电路电流过大造成，用电器功率过大和电路中有短路都是原因之一，但原来“室内电灯正常发光”，可否定 B；又明确开关断开，台灯灯座及灯泡电源不接通，对电源电路没有影响，可否定 A 和 C，因此，只有台灯插头处短路是保险丝熔断的原因，故应选 D。总之，选择题解答的方法很多，但要提高学生解答选择题的能力，减少失误最重要的是学生真正理解物理概念及物理规律才是根本之法。二、物理多项选择题求解八法12006 年理综考试大纲中，物理学科的多项选择题仍作为命题的重要题型。题型示例部分增加了-些新试题，这些试题除由教育部考试中心编制的题目外，还包含了分省命题编制的许多探究性、
7、开放性的新情景题，体现了 2006 年高考的命题要求；以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，重视对考生科学素养的考查。物理多项选择题有辨析判断型、计算推导型、图线型等多种类型。与之相应的可用直接判断、定性分析、定量计算、逻辑推理、图线比较等多种方法。除了这些常用方法外，还有一些比较特殊，但行之有一效的方法，如:筛选排除法、极端假设法、特殊值简算法、特例判断法等。多项选择题的求解方法常用的有如下几种:一、筛选排除法利用有关的物理规律和物理原理，将比较容易判断的错误选项剔除，从而快捷地选取正确选项。例 1 A、B 两物体在光滑水
8、平面上沿同一直线向同一方向运动，并以该方向为正方向，已知，m A=1 kg，m B=2 kg，v A-=6 m/s，v B-=2 m/s.。A 追上 B 发生碰撞，则撞后A、B 两物体速度的大小可能值为( )。解析：因为选项 A、D 不符合动量守恒，可排除这两选项。又因为碰撞中，A、B 两物体总动能不能增加，所以选项 C 可排除。正确答案应为选项 B。二、极端假设法在研究物理过程时，取其物理变化过程中的极端状态，予以分析推理，进而得出其动态变化过程中的规律性的结论。例 2 如图 1 所示，R 1=l0，R 2=8，电池有内阻,S 接 1 时，电压表示数为 2 V，则 S 接 2 时，电压表示数
9、可能为( )。解析：根据全电路欧姆定律知 S 接 1 时，即为 S 接 2 时，即为由以上两式得， 由题意可知，电源有内阻，亦即电源内阻最大接近无穷大，最小接近于零。当r时，由式得，U最小值为 1.6 V；当 r=0 时,由式得 U最大值为 2 V 。所以电压表的示数 1.6 V 0 为斥力，F 0 为引力。a、b、c、d 为 x 轴上四个特定的位置。现把乙分子从 a 处由静止释放，则( )。A乙分子从 a 到 b 做加速运动。由 b 到 c 做减速运动B. 乙分子由 a 到 c 做加速运动，到达 c 时速度最大C. 乙分子由 a 到 b 的过程中，两分子间的分子势能一直减少D. 乙分子由 b
10、 到 d 的过程中，两分子间的分子势能一直增加解析：题中由 Fx 图线描述了甲、乙两分子间相互作用力的大小和方向随分子间距离变化的情况。由图线可看出，乙分子由 a 运动至 c 的过程中，受甲分子的作用力始终为引力，乙分子从 a 至 c 作加速运动，到达 c 时速度达到最大值，选项 B 正确，选项 A 错误；分子间势能的增减，可由分子力做功的正、负来判断。乙分子从 a 至 c 的过程中，分子引力对乙分子一直做正功，分子间的分子势能一直在减小。乙分子由 c 至 d 的过程中，分子斥力对乙分子作负功，分子间的分子势能增加，选项 C 正确，选项 D 错.故选项 B、C 正确。点评：这是一道将分子力变化
11、规律、牛顿运动定律、功能关系融于一体的综合题，正确解读 Fx 图线是解题的基础，在此基础土再利用力和功、功和能的关系进行定性分析，即可得出正确结果五、 假设法例 5 一个电热杯，有两组电热丝,单独使用时，烧开同样的水分别需时 t1和 t2，保持电源电压不变，不计其他热损失，则在下列两种情况下，烧开同样的水所需的时间 t 为( )。解析：设想两电热丝阻值相同，即 R1=R2=R0，t 1=t2=t0,由焦耳定律知 。显然，在 Q、U 一定的情况下，tR，当串联使用时，因 R=2R0，故 t=2t0；当并联使用时，因 R=R0/2，故 t=t0/2。经比较知，选项 A、B 正确。点评：本题直接用计
12、算法求也能得到正确结果，不过费时较多。这里通过用假设法，即让某些物理量取一些特殊值，通过简单计算进行判断，就比较方便。六、比例法有些计算型选择题，利用公式计算时，当其中一个或几个物理量不变时，其他物理量之间成一定比例关系，如正比、反比等。列比例式可求出中间变量。收到快速解题的功效。例 6 A、B 两列波在某时刻的波形如图 4 所示。经过 tT A时间(T A为波 A 的周期)，两波再次出现如图波形，则两波的波速之比 vA：v B可能是( )。解析：由图 4 可知 3/4 Aa，3/2 Ba。经过 tT A后，两波形不变，说明 T A=n TB。由波速公式显然，代人数据进行计算，并与各选项对照，
13、可知选项 A、B、C 正确。七、量纲判别法有些选择题选项是用字母表示的代数式，如果某个选项与题干中要求的物理量单位不一致，就可以排除这个选项(注意：与题干中单位相同的选项也并不一定正确)。用这种方法可迅速排除错误选项，对帮助正确选择答案也是有益的。例 7 已知地球的半径为 R，地球自转的角速度为 ，地球表面的重力加速度为 g ，那么地球同步卫星运行的速率为( )。解析：选项 B 的单位是(m 2s 3)1/2，选项 D 的单位是(ms 3)1/3，都不是速度的单位，可以排除；选项 A 是第一宇宙速度的表达式，也可以排除；所以该题的正确答案为选项 C。八、发散思维法有些多项选择题具有开放性，提供
14、了数据、图线、图表等信息， 问题设计上留给考生发挥个性的广泛空间。考生需要发散思维，从不同角度、不同侧面进行分析，多方位去联想，才能全面完整地得出正确答案。例 8 如图 5 所示。一个带负电的滑环，套在水平且足够长的粗糙的绝缘杆上，整个装置方向如图所示的匀强磁场中，磁感应强度为 B，现给滑环施以一个水平向右的瞬时冲量，使其由静止开始运动，则滑环在杆上的运动情况可能是（ ）。A. 始终做匀速运动B. 开始做减速运动，最后静止于杆上C. 先做加速运动，最后做匀速运动D. 先做减速运动，最后做匀速运动解析：带负电荷滑环向右运动时，所受洛伦兹力的方向向上，其力的大小与滑环初速度大小有关，由于滑环初速度
15、大小未具体给定，因而洛伦兹力与滑环重力可出现三种不同的关系：（1）当洛伦兹力等于重力，则滑环做匀速运动；(2)当洛伦兹力开始时小于重力，滑环将做减速运动，最后停在杆上；(3)当洛伦兹力开始时大于重力，由于摩擦力作用，滑环所受洛伦兹力随速度减小而减小，当压力为零时，摩擦力为零，滑环做匀速运动，所以选项 A、B、D 正确。点评：解决开放性多项选择题应注意以下两点：第一，在整理和分析信息过程中，要注意全面系统地整理信息，并与已掌握的知识系统联系起来，充分挖掘信息的内涵和外延，将得到的信息进行筛选，去粗取精、去伪存真、抓住本质。第二，在利用信息进行逻辑推理的过程中，要注意进行发散性思维，全方位、多角度
16、、多层面地剖析，对一切可能结果作出科学的预测和判断同步训练1如图 6 所示，D 为一插头，可接入电压恒定的交流电路中，a、b、c 为三只相同且功率较大的电炉，a 靠近电源，b、c 离电源较远，而与用户电灯 L 很近，输电线有电阻。关于电炉接入后对电灯的影响，下列说法中正确的是（ ）。A.使用电炉 a 时对电灯的影响最大B.使用电炉 b 时对电灯的影响比使用 a 时大C.使用电炉 c 时对电灯几乎没有影响D.使用电炉 b 或 c 时对电灯影响几乎一样2放置的平行板电容器，A 板接电源正极，B 板接负极，在 A、B 两板间有垂直于纸面向里的匀强磁场，如图 7 所示。从 A 板中点 C 处的小孔入射一些带正电的微粒，入射的速度大小、方向各不相同（入射速度方向与电场方向夹角小于 90），考虑微粒的重力，微粒在平行板 A、B 间的运动过程中（ ）。A.所有微粒的动能都将增加B.所有微粒的机械能都将不变C.有的微粒可能做匀速直线运动D.有的微粒可能做匀速圆周运动
